教学检查自查报告

教学检查查报告第一篇：期中教学检查自查报告汽车教研室年上学期期中教学检查自查报告按照学校教学部署和教务开展年第一学期期中教学检查的通知》要求，汽车教研室20xx年11月5-9日积极进行了期中教学检查。本学期我教研室共有名教师从事一线教学次教学检查工作的有关内容报告如下：一、教师备课情况我室教师备课充分容翔实息量大位教师都储备有三个以上的备课内容，且都是新教案。教案中不乏圈点之处，用红色笔注明的地方，说明了老师们备课的认真程度位教师备课都充分利用网络资源相关的视频资料融入其中，既扩大了学生的视野，又展示了相关研究的前沿性动态。二、教学进度情况每位教师教学进度基本上符合学期初制订的教学计划法定假期的放假等因素影响别教师的教学进度比计划慢了一个课时初制订教学计划时也考虑到这种情况此也在合理范围之内于教学进度较慢的教师研室主任一一问明情况，并督促保持科学的授课节奏。三、授课情况从学生座谈家督导组的反馈和教研室主任听课情况来看室所有教师均授课认真，讲解熟练，教学严谨，教学方法多样灵活，注重课堂气氛，并能充分利用现代化的教学手段，增强课堂教学的趣1114

味性时室教师授课中也存在不足个别教师授课没有结合学生学习生活实际动不了学生的积极性别老师在授课中不能突出个人风格泥于教材的限制，甚至照本宣科；有的教师满堂灌，与学生互动环节较少。针对以上问题教研室将定期召开教研会大家多多提供交流的平台时要求我室教师多听同行的课，提高自身的教学水平。四、作业批改情况我室教师作业批改均在两次以上态度认真次作业不仅有成绩且还有评语，使学生通过作业真正有所收获。五、听课情况我室教师平时工作忙，但每位教师都能坚持相互听课，交流教学经验，吸取优点，弥补不足。本学期期中检查中，每位老师平均都达到听课两次以上。六、教研室活动的安排情况为促进教研室各位教师教学水平的提高本学期至目前为止举办了三次教研活动，学期初一次：制订教学计划，同头课集体备课，讨论课堂教学规范化问题，第二次：开学四周后，就教学过程中的发现的相关问题进行讨论，如针对统招生和“3+2”学生的不同情况，及时调整教学思路等问题。第三次：为期中座谈会座谈了解学生的动态生的意见及时反映给任课教师，调整教学方法，以期最佳效果。七、教学档案规范化情况我室的教学档案管理规范。教学大纲、教师任课安排表、听课记录、教案及进度检查、教研室活动记录等电子和纸制文件都规范入档保存。3汽车教研室20xx月日214

第二篇：电大教学检查自查报告**电大年开放教育自查报告**电大在市电大的正确领导之下过全体师生的共同努力校的教学工作有了长足的发展，也取得了一定的成绩。随着我校招生规模的不断扩大，尤其是秋季招生，我校突破性地招收了131名学员，在校生人数达到了382，这在我校历年招生规模中尚属首次。如何更好地管理如此之多的学员就为我校的教学管理提出了更高的要求于市校此次教学检查，全校上下极为重视，**大***校长明确提出，我们要敢于暴露问题借此次上级领导教学检查的东风抓教学管理重教学过程细节，继续强化为学员服务意识，培养出更多的用得上，留得住的人才，为我县经济做出更大的贡献。现将我校开放教育教学检查自查情况汇报如下：一、高度重视，加大投入，不断改善教学条件我校领导高度重视开放教育的教学管理，加大投入，更新所有教师的办公电脑，宽带接入提高到8兆，更新打印机、扫描仪两台，极大提高了教师们的工作效率校加大投入为一批优秀学员免费提供教材学员们乐于学习于学习，更好地促进了他们的学习积极性，对于每次考试，他们都充满了信心，能够以优异成绩通过各项考试立我校自己的网站学信息发布于网站上员们随时可以查看、下载。二、转变思想，适应开放教育的新形势在开放教育的新形势、新要求下，我校各位老师转变思想，积极适应。以前认为只有通过电话口耳相传信息才能传达准确而学员们都有自己的工作时联系不到，导致信息传达不及时，虽然没有延误现象，但是效率不高。现在我校314

老师纷纷建立群，利用详实的文字归纳信息内容，将网上教学过程制作成示意图过网络进行发布样既减轻了教师们的工作负担员们对于自己需要做的也很清楚，节约了时间，提高了效率。三、优化师资配置，明确管理职责，打造我校名牌专业我校现有开放教育专业十余个师资配备上领导狠下一番功夫业管理责任明确到人名教师管理一到两个专业样教师对自己所管理的专业规则熟悉于网络教学课程内容明确导学生学习具有针对性理过程中也不会发生错误在校已经打造了几个名牌专业些专业在学员中乃至全县都享有很高的声誉。四、配好辅导员，管学管导针对开放教育的特殊性，学校研究决定派我校**副校长担任电大本、专科班的辅导员。*校长不负重望，承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际，认真做好管理、服务、指导工作，创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是：1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、号码、工作情况。2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。3、形成良性互动。严格要求，精心服务，耐心指导，赢得了学员的信任和尊敬，辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动，共同排除学习中的困难决学习上的难题流生活的感悟时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见，并及时反聩。学员也利用自身优势，宣传我校开放教育，扩大影响，为我校开发教育献计献策，拓宽了我校的招生渠道。414

五、存在的问题及努力的方向开放教育在我校才刚起步们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战主要表现在：1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中，非主导专业设置多，专业教师缺乏也成为制约因素、网上教学活动比较薄弱，缺乏经验，网络资源的使用，网上教学活动还处于摸索阶段。开放教育的发展和壮大我校的既定方针是我校新的发展点校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查，我们进一步坚定了决心，增强了信心，我们相信，在大家的共同努力下，开放教育一定会有美好的未来。第三篇：中心小学常规教学检查自查报告中心小学常规教学检查自查报告为了进一步加强教育教学管理面推进素质教育实提高学校课堂教学质量校在接到镇中心学校关于开展基础教育常规检查的通知后襄阳区20xx年春小学教学评估检查细则》，就学校教育教学管理、教学常规、教育教学研究量监控合素质及奖励等各项常规工作进行了认真的自查，现将检查汇报如下：一．主要成绩与经验1、严格执行课程计划，开足、开齐课程。a．严格按课程计划开设课程，每学期有新课程总表，学校每学期均根据上级公布的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也不少开课程，严把课程关、课时关，每班分发课程表，作息时间表，英语课作为我校的特色课，不仅每个年级确保3节课外，另外每周还拿出个早自习让学生记背单词，得到学生、家长的一致好评。514

b．学校有教学常规管理实施细则和分学年的教学计划，计划齐全（有学校、教研组课组师各种教学计划针对本校科组教师情况年级、本班制定相应的计划划流程完全按照中心学校的要求书写没有上级安排的大活动冲击在按计划实施工作及教学任务此之外师为了提高自身专业素质，还专门制定了自学计划。学校建立了教学管理实施细则，从教学计划制定、备课、上课、学生的作业和培优辅导研活动测等方面均制定了相应的制度来规范教师教学行为高了学校教师的整体教学质量。2、总结各项教学效果，查漏补缺，经行反思，及时调整教学方法，提高教学效率。学校、各科组、备课组、教师较能根据开学初制定的教学计划进行总结反思，以备下学期更好的服务与教学，提高教学质量。3、多元管理，促校发展。为了使我校管理多元化、民主化，更受社会、学生的欢迎，每学期都会根据设置的表格生评价学校生评价教师师评价学校师评价学生等进行民主评议。集思广益，有效地促进了学校更快的发展。4、校长以身作则，潜移默化齐发展。我校校长对学校的工作部署明确目标强代六年级的音乐课，除特殊情况外领导开会）每个星期准时参加各科组的教研活动，并给予教学引导止月号教学督导检查听节课学期至少有一次促进教师发展的专题讲座。除鼓励教师撰写论文外，自己也不断发表多种教科研论文。5、严格落实月常规考核，充分掌握课堂教学状况。614

a备课要提前一周，精心备好每一节课，教学用具准备充分，能够开发利用各种资源得出现无教案进课堂现象案严格按开学初中心学校指定的流程进行节要齐全迹尽量要工整晰有教学反思思可不必每次均有，但要及时现出得与失定的质量检查其中六年级的品德与社会、六3）班的数学反思详细，体现了成功的喜悦和失败教训的总结。二）班数学的板书新颖、四（2）班的数学教案能因材施本站向你推荐光纤，同时双绞线交换到桌面。目前，我校建立了100校园网。全天开放的《电大在线》平台完全可以满足师生的学习交流、视频点播、学习资源共享、网上教学、网上答疑、网上调查等。服务器系统及平台经过升级后，保证网上信息及时传输和发布以及实施网上教学与管理的需要建有广播、电视星接收中心及时接收中央电大电大和中央教育电视台所有的电大教学内容和教学讯息，并保证接收质量。五、加强培训力度，确保师生熟练运用现代媒体信息技术我们注重队伍的培训，今年我们开展了五次大的培训活动，培训了三支队伍。一是培训教师所有从事开放教育教学的教师其上课之始们均开展了培训活动，从开放教育理念的灌输，到开放教育媒体的运用、资源的整合、教学方式的转变学手段的更新等均进行了培训本期教学工作会上们又对全体教职员工进行了一次教育技术技能培训是培训管理人员年我校对开放教育管理人员又进行了三次强化培训，从管理模式的变更，管理手段的更新，管理方法的变化生自主学习意识的培养等方面进行了培训对管理人员的开放教育知识进行测试是培训学生春秋两季入学的开放教育学生我们均714

进行了全面培训好开放教育入学指南课助学生组织自主学习小组导学生上网注册、查询资料，发放自主学习资料等，所有新生全部参加了培训，且进行了考核，其中一次性通过率为。六、加强教学资源配置与整合，夯实学员自主学习基础为保证学校教学和学生自学各个环节的顺利进行高我校的教学质量校十分重视教学资源的配置与应用必修课多种教学资源配置及到位率方面做了大量的工作取得了一定的成效校制订青龙电大教材管理规定规范了学校教材的管理证了我校统设必修课教学资源的及时到位中统设必修课程教学资源包括印刷的专业文字教材习指导书像教含光盘ip课件、网络课程及课件，在开学报名时，学生均能领取到该学期各门统设必修课程的相关学习资料授辅导教师均能领取到所授课程的教学资料证了学生自主学习和任课教师教学的顺利进行利于教学质量的提高设必修课多种媒体教学资源配置及到位率配备率分别达到100%95%以上。学校制订了《青龙电大教学资源管理制度范了学校多媒体教学资源的管理中央电大、省电大购进课程教学资源vcd、录像带、录音磁带课件、直播课堂，或自己制作制录多媒体教学资源整合网上各种教学资源上传到自己的教学平台织学生按时参加中央电大电大主持的相应课程的直播课堂向视频、双向视频、网上实时答疑，多种教学媒体资源配置率达到，到位率100%，有效的保证教学高质高效的进行。七、积极开展助学活动，切实加强支持服务814

构建开放教育条件下的学习支持服务体系直是我们的工作重点们着重进行网上动态教学信息的收集布和网上资源的提供与配套建设们密切关注网上教学动态时下载相关教学文件了帮助学员自主学习们的助学辅导员采用了电话通知、qq信息发布、电子邮件、校园网信息公布及黑板公告公布等形式及时通知学员网上直播课程的播出时间和bbs讨论与网上辅导答疑的时间校也安排出了固定教室和教师进行指导了提高资源使用效益校在教学改革上加大了力度定教师上课时必须进行资源情况介绍对学员获得资源情况进行培训和监管校将资源利用情况与教师授课质量联系起来采取开展各种活动的方式动教师和学生的积极性活动内容和小结存档，学生使用网上媒体记录作为学生形成性考核成绩评定的依据。除此之外，我校也积极鼓励专、兼职教师自建多种形式的媒体资源。为提高资源建设质量，20xx年我校举办了2课件制作培训。通过以上措施的实施，我校资源得到了有效利用，绝大多数教师形成了整合并指导学员利用资源的习惯部分学员能利用网上资源进行自主学习提高学生网上自主学习效果校建立了一套较为完善的学习过程监控制度和考核办法期均对学员网上学习情况进行考核和评比将考核情况计入形成性考核成绩网上答疑bbs讨论，单向视频，双向视频等网上教学活动均制定了具体管理措施和考评办法，并将考核情况与管理人员工作质量挂钩，在各项考核制度的激励下，我校学员积极主动的电大在线级平台实行了实名注册放本科注册率90%以上,开放专科。八、严格执行形成性考核制度，确保形成性考核质量914

制订切实可行的形成性考核方案并付诸有效的实施我校在试点过程中的工作重点。在形成性考核实施过程中，我们制定了以下几个基本原则：（）坚持形考内容的全面性；（2）坚持考核方案的有效性3坚持简化操作的过程。形考内容在坚持以作业为主的基础上包括学习笔记、必须参加的（网上、辅导）集中学习、小组活动、以及其它项目等。考核步骤分三步进行，首先，开学初由班主任与辅导教师根据每门课的特点选择形考项目并确定各项目所占权重室审定后向学员公布；其次，由班主任对学员形考有关项目进行日常记录；最后，由班主任对学员形考成绩进行汇总、计算，经过主管领导检查，完全确认后上报市校，原始材料装订成册，归档。九、加强实践教学管理，提高实践教学效果实践性教学环节包括课程实验及集中实践性教学环节。我们将必做课程实验，列入必须参加的集中学习环节进行考核和实习基地根据学员实验签到情况及实验报告进行考核，凡未完成实验者，取消该生该科期末考试资格。为此，我校与校外相关单位联系，签订园艺、畜牧、护理、法学等专业实践基地协议，建立了相对稳定的校外实践基地，满足开放教育试点各专业学员在校内校外实践的需要。总之，本学期，我们在开放教育试点工作中扎实有效地开展了各项教学工作，取得了一点成绩我们工作中还存在许多不足我们的师资队伍建设还有待加强员参加网上教学活动还不够积极等些问题还有待于我们在今后的工作中去不断加强。第五篇：小学教学检查自查报告1014

小学教学检查自查报告为了进一步加强教育教学常规管理面推进素质教育实提高学校课堂教学质量校对各项教学常规管理工作进行了认真的自查将检查情况汇报如下：一、备课方面：1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，认真制定教学计划排教学进度时教案突出三维”目标透新课程理念，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。2、大部分老师的教案内容规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后练习具有实效性，学习形式多样性的特点。3、多数教师根据教学对象和内容的不同、科学设计教案。备的较好的老师有郭东霞老师欢容老师洁老师别老师备课簿进度表空白。二、听课及业务学习方面：听课节数大多只有节数较少别老师听课笔记项目书写不全课意见叙述不具体或缺少听课意见总共开展了8次务学习情况看，大多数老师学习还是比较被动，没能根据自己的实际有选择地学习。三、语文作业方面：（一体情况文老师均按教导处要求对作业进行了全批全改能做到细致、及时，订正耐心细致。（二）各年级具体检查情况：一、二年级语文1114

1、优点：（1）老师批改认真、及时，错误能及时订正。（2）一、二年级造句质量都不错。（3）二年级书写较端正。2、不足及改进建议：（1）要继续重视一年级学生规范作业的指导，重视生字在田字格中的规范书写。（2）重视拼音在四线格中规范书写。（3）批改作业时，可用各种激励性的符号给孩子以鼓励，要有批改日期。（4）一年级造句数量较少。三、四、五、六年级语文1、优点：（1）教师对学生作业都做到了全收全改，能看出老师们工作的认真。学生作业错了，能及时让其订正，教师能及时复批。（2）大作文的批改有眉批和旁注，使用修改符号，批改细致到位，而且都有评语。