本册作文复习指导

本册作文复习指导第一篇：本册作文复习指导三年级下册习作指导习作一：介绍家乡的景物（写景）选材：选一处自己喜欢的、有代表性的景物构思：第一段这处风景在什么地方，有哪些特点。（总写）--可用排比句开头，“我欣赏过风景如画的西湖；游览过高大雄伟的泰山；向往过壮观秀丽的桂林。但我最喜欢的还是家乡有*****。它位于****，是******（可概括介绍其特点）第二段重点写此景物最吸引人的地方（可按四季的顺序；早、中、晚的时间顺序；或是由远到近、由近到远、由静到动、由动到静等方法）--语言要生动、有趣，运用比喻、拟人句。第三段表达对此景物的喜爱，对家乡的热爱。习作二：环境保护内容：可以写现在环境的状况（表达一种担忧、着急）；可以想象几年后家乡的环境（表达一分惊喜、激动）--写时不用面面俱到，选一点来写。习作三：自我介绍（写人）选材：自己的性格特点兴趣爱好构思：第一段可简单介绍自己的外貌特点。点明自己的特点。（特点：乐于助人风趣幽默可爱调皮粗心马虎做事磨蹭坚强勇敢等等）第二段通过一件事，突出这一特点。--事件选择有代表性，能展现自己特点。第三段总结自己的特点。“我就是这样一个****的孩子。”注意：如果写“兴趣爱好”，就要突出自己这一特长，而不是写由不会到学会的过程。习作四：我学会了____________（写事）选材：自己学会的一项本领或技能。（会做一些简单的饭菜，像包饺子、煎鸡蛋、做水果沙拉；会洗衣服、骑车、打球、弹琴、制作贺卡、拼装玩具等等）--写真实经历的事，按顺序把由不会到会的过程写清楚。构思：第一段（为什么要学习这一本领）或是回忆式开头“记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河，有成功的喜悦，失败的忧愁，令我记忆最深刻的，还是我学会了****那件事。”第二段由不会到会的过程突出人物的动作、心理活动、语言、表情等的描写。可运用名言、警句、谚语让文章表达更有力。第三段写出收获“通过学***这件事，让我明白了******习作五：父母对自己的爱（写事）选材：在学习上父母的严格要求或耐心讲解；在生活上的精心照顾（早餐、深夜起来打蚊子、帮你盖好被子、每天早上梳小辫等等）假期中的陪伴（做游戏、外出旅游）注意：用心选材，要真实，事例要小而新，（妈妈的唠叨、爸爸的大发雷霆、父母陪你游戏都是爱）写出爱的感人力量；构思：第一段：引用诗句或歌曲开头，或直接抒情式，表达一份母爱或父爱；“世上只有妈妈好，„„慈母手中线，游子身上衣„„”“妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在海中遨游„„”“有人说，母爱在对儿女的唠叨中，有人说，母爱在香喷喷的饭菜里，而我却说，母爱在那把遮雨的伞中。”第二段：选择好事例，抓住细节，传递真情。如父母是怎么做的，怎么说的、你又是怎么想的？围绕中心抓住典型、真实的细节进行描写，突出无私的爱。第三段：通过事例或是思考，终于明白父母的良苦用心，总结全文，升华情感。首尾呼应。习作六：畅想未来（想象文）选材：立足于生活（未来世界里人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽车„„是什么样子？）构思：第一段：直接点出你的发明（为什么要发明）第二段：这一未来之物的外形、结构、功能、使用方法等进行深入细致的介绍。第三段：抒发喜爱之情；或向小读者发出购买邀请；首尾呼应。习作七：自由习作选材：回忆自己经历的，最动情的材料写，可以是玩耍时的快乐，辛苦后的成功，一件有趣的事，自己喜欢的人，一个奇特的想象„„构思：围绕中心，定格、放大细节习作八：我会变（想象文）选材：我可以变成（人、动物、植物、物品、自然现象„„）但“变”得要有明确中心，表达自己的理想与追求。要以生活为基础展开想象。构思：第一段：直接点题“假如我会变，我要变成哆啦A梦，去帮助世界各地的人们。”第二段：为什么变、怎么变、变后做什么（故事要有明确的中心，叙述要完整，表达要生动）写完整的事，变身后所见、所闻、所感是这次作文的重头戏，运用恰当修辞手法，让文章生动。第三段：点明中心结尾“只要能够帮助他人，快乐自己，我什么都想变”。畅谈想法结尾“我要努力学习，将来就一定能用我的双手帮助人们”。注意：一篇习作首先要审题，找出题目中的关键词，圈定写作范围（写人、写事或是其他）。然后再审题，找出相关具体要求（难忘的事、有趣的事，喜欢的人、帮助过你的人„„）。最后审题，细化要求，（字数、语句、不写错别字„„）文章要分段写，好的开头会深深吸引读者，关注文章开头。尽量做到首尾呼应，让文章浑然一体。第二篇：成#本管理期末复习指导《成本管理》期末复习指导今天我们主要讲三个方面的问题，一是《成本管理》课程的考试题型及比例，二是《成本管理》课程各章的重点内容，三是部分例题讲评。一、题型：选择：30％判断：10％名词：20XX简答：10％计算：20XX论述：10％二、《成本管理》各章的主要内容1．《总论》一章应掌握的主要内容（1）成本管理的重要意义成本管理的意义主要有通过成本管理活动可以降低产品成本、提高企业成本核算水平和成本信息的准确性、提高企业的经营管理水平、提高企业的经济效益、提高企业的竞争能力、提高企业员工的成本意识等。（2）成本管理的基本原则成本管理的基本原则包括集中统一与分散管理相结合、技术与经济相结合、专业管理与群众管理相结合、成本最低化、全面成本管理等项原则，特别是其中的成本最低化原则应作为重点学习。（3）成本管理的内容成本管理的内容包括成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等。本章中其他内容可作一般的了解。2．《成本核算》一章应掌握的主要内容同学们应重点掌握的内容有（1）成本核算的要求在进行成本核算时，应注意正确划分各种费用的界限，包括正确划分生产经营管理费用与非生产经营管理费用的界限、正确划分生产费用与经营管理费用的界限、正确划分各个月份的费用界限、正确划分各种产品之间的费用界限、正确划分完工产品与在产品之间的费用界限。（2）材料费用的分配方法材料费用分配时采用的主要方法是按定额耗用量比例或定额费用的比例进行分配，这种方法一般适用于各项消耗定额比例健全的情况下采用。（3）辅助生产费用的分配企业应根据本企业生产的特点，采用适用于本企业的辅助生产费用的分配方法。辅助生产费用的分配方法主要有直接分配法、一次交互分配法、计划成本分配法、代数分配法和顺序分配法等。在学习时，同学们应注意掌握各种不同的辅助生产费用分配方法的概念、特点，以及直接分配法、一交交互分配法和计划成本分配法的具体计算。（4）废品损失的核算废品损失的核算应注意掌握可修复废品和不可修复废品的特点，以及不可修复废品成本的计算方法。不可修复废品的计算方法有按废品所耗实际费用计算、按废品所耗定额费用计算等。（5）在产品成本的计算在产品成本的计算方法主要有不计算在产品成本法、按年初数固定计算法、按所耗原材料费用计价法、约当产量法、按定额成本计价法、定额比例法和按完工产品成本计算法等。同学们在学习时，应注意掌握各种不同的在产品成本计算方法的概念、特点及计算方法，其中特别应注意约当产量法、定额比例法和定额法的概念和计算方法。3．《产品成本计算方法》一章的主要内容应重点掌握的内容包括：（1）企业生产类型的特点及成本管理的要求对成本计算方法的影响企业生产类型的特点对成本计算方法的影响主要表现在成本计算对象、成本计算期和在产品的成本计算，这三个方面的有机结合，构成了某种成本计算方法的主要特点。企业在决定采用什么方法计算产品成本时，除了要考虑生产类型的特点外，还要考虑成本管理的要求对成本计算方法的影响。（2）基本成本计算方法成本计算方法有基本成本计算方法和辅助成本计算方法，本课程主要介绍了基本成本计算方法。基本成本计算方法有品种法、分批法和分步法等。同学们在学习时应重点掌握三种基本成本计算方法的概念及特点。（3）成本计算的分步法分步法是主要成本计算方法，大家在学习时，应将综合逐步结转分步法和平行结转分步法作为学习的重点，特别是教材中介绍的这两种方法的具体成本计算问题。4．《期间费用》核算一章的主要内容应重点掌握的内容是各项期间费用的内容及特征，至于其中的具体的账务处理方法，则可作一般的了解。5．《成本预测》一章的主要内容应重点掌握的内容包括（1）成本预测的概念成本预测是指依据掌握和经济信息和历史资料，以及成本与各种技术经济因素的相互依存关系，采用科学的方法，对企业未来成本水平及其变化趋势做出的科学推测。（2）目标成本的预测目标成本的预测方法很多，主要有倒扣测算法、比率测算法、选择测算法和直接测算法等。同学们在学习时应掌握目标成本的测算方法。6．《成本决策》一章的主要内容应重点掌握的内容包括：（1）与决策有关的成本的概念与决策有关的成本概念较多，主要有差量成本、机会成本、专属成本、重置成本、无关成本等。同时还应注意相关成本与产品成本的区别、相关成本与无关成本的区别等。（2）成本决策的方法成本分析的方法较多，主要有总额分析法、差量损益分析法、相关成本分析法、成本无差别点分析法、线性规划法和边际分析法等。同学们在学习时，应重点掌握的内容包括总额分析法的概念、零部件自制或外购的决策分析等，其他内容可作一般的了解。7．《成本控制》一章的主要内容应重点掌握的内容有：（1）成本控制的特点成本控制的被控对象一般存在多种发展的可能性；成本控制对价值运动实施直接控制，而对非价值运动实施间接控制；成本控制贯穿于企业生产经营的全过程；成本控制一般是在事中进行；成本控制活动需要企业的各个部门的通力合作；成本控制活动可以使企业的成本管理工作提高一个档次。（2）定额法的特点及计算定额法是以产品的品种（或批别）作为成本计算对象，根据产品的实际产量，计算产品的定额生产费用以及实际费用脱离定额的差异，用完工产品的定额成本，加上或减去定额差异和定额变动差异，从而计算出完工产品和在产品成本的一种方法。这种方法一般适用于产品已经定型，产品品种比较稳定，各项定额比较齐全、准确，原始记录比较健全的企业采用，定额法不是一种成本计算方法，它一般与企业的生产类型无关，只是为了加强成本控制，及时揭露成本计划执行过程中存在的问题，及时采取措施，加以改进而采用的。这种方法与其他方法不一样的地方在于，其他成本计算方法都是在生产费用实际发生额的基础上进行计算的。而定额法却不同。另外，同学们还应掌握在定额法下定额差异及定额变动差异的计算及其处理。（3）标准成本制度标准成本制度是根据标准成本来计算成本，能将成本计划、成本控制和成本分析结合起来的一种成本制度。标准成本制度的特点是，标准成本可以起着事前成本控制的作用、可以加强成本的事中控制、可以实现成本的事后控制等。标准成本差异是根据产品的实际成本与产品的标准成本之间的差额计算的，应重点掌握直接材料、直接工资和制造费用标准成本差异的计算及其分析方法。标准成本差异的处理方法，一种是将标准成本差异全部计入当期损益，另一种是将标准成本差异按当月销售产品成本和月末结存产品成本之间的比例进行分配。8．《成本计划》一章的主要内容第八章《成本计划》一章的主要内容包括成本计划的内容、作用、编制步骤和编制方法等。同学们在学习时应重点掌握的是成本计划的内容。成本计划的内容包括产品单位成本计划、商品产品成本计划、制造费用计划、期间费用预算和降低成本的主要措施方案等。其他部分可作一般的了解。9．《成本报表》一章的主要内容第九章《成本报表》一章的主要内容包括成本报表概述、商品产品成本表的编制、主要产品单位成本表的编制和其他成本报表的编制等。同学们在学习本章时应重点掌握成本报表的概念以及商品产品成本表的编制，其他内容可作一般的了解。10．《成本分析》一章的主要内容第十章《成本分析》一章包括的内容有成本分析的意义、任务和方法，产品成本分析，降低成本措施分析、技术经济指标对单位成本影响的分析等。同学们在学习时应重点掌握的内容包括：（1）影响成本分析的基本因素和成本分析的方法影响成本分析的基本因素包括固有因素、宏观因素和微观因素等。成本分析的主要方法有对比分析法、因素分析法和相关分析法等。（2）因素分析法的计算因素分析法是将某一综合性指标分解为各个相互关联的因素，通过测定这些因素对综合性指标差异额影响程度的一种分析方法。其基本程序是：第一，将要分析的某项经济指标分解为若干个因素的乘积；第二，计算经济指标的实际数与基期（如计划、上期数等），从而形成了两个指标体系；第三，确定各因素的替代顺序；第四，计算替代指标；第五，计算各因素变动对经济指标的影响程度第六，检查计算结果是正确。（3）全部商品产品成本计划完成情况的分析全部商品产品成本计划完成情况的分析可分别按产品别和按成本项目进行。按产品别分析是指按每种产品的成本所进行的分析，应计算的指标有全部商品产品成本降低额和降低率、可比产品成本和不可比产品成本降低额和降低率、每种产品成本的降低额和降低率等。（4）可比产品成本降低任务完成情况的分析可比产品成本降低任务完成情况的分析包括可比产品成本降低任务的完成情况和变动原因等两个方面。在进行可比产品成本降低任务完成情况的分析时，需要计算的指标有可比产品成本计划降低额和降低率、实际降低额和降低率。各因素变动对可比产品成本计划完成情况的影响因素有产品单位成本、品种构成和产品产量等。其中产品单位成本的变动和品种构成的变动对成本降低额和降低率均有影响，而产品产量的变动，只影响成本降低额，而不影响成本降低率。（5）主要产品单位成本分析主要产品单位成本分析可分别按成本项目进行，其中同学们特别应注意的是三因素分析法分析务因素变动对产品单位成本的影响的分析，应掌握单位产品材料消耗总量变动、材料价格变动和材料配比变动对材料单位成本变动的影响。本章的其他内容可作一般的了解。11．《成本考核》一章的主要内容应重点掌握的内容包括（1）成本考核的概念成本考核是指定期通过成本指标的对比分析，对目标成本的实际情况和成本计划指标的完成结果进行的全面审核、评价。（2）成本考核指标的内容成本考核的指标包括实物指标和价值指标、数量指标和质量指标、单项指标和综合指标等。本章的其他内容可作一般的了解。12．《成本审计》一章的主要内容第十二章《成本审计》一章的内容包括成本审计的意义和任务、成本审计的方法等。同学们在学习本章时应重点掌握的内容是（1）成本审计的概念成本审计是指对生产费用的发生、归集和分配，以及产品成本计算的真实性、合法性和效益性的检查监督。（2）材料费用的审计材料费用的审计包括审计用途是否恰当、审计数量是否确切、审计材料计价是否合理等。本章的其他内容可作一般的了解。13．《质量成本》一章的主要内容第十三章《质量成本》一章的主要内容有质量成本概述、质量成本的核算、质量成本的分析等。同学们在学习时应重点掌握：（1）质量成本的概念质量成本是指企业为了保证和提高产品质量而支付的一切费用以及历没有达到质量标准而产生的一切损失之和。（2）质量成本包括的内容质量成本的内容一般包括预防成本、鉴定成本、内部故障成本和外部故障成本等4个方面。本章其他内容可作一般的了解。：例题：1．某企业生产A、B两种产品，共同耗用甲种材料，其实际成本为10000元。两种产品的原材料费用定额为：A产品8元、B产品4元；当月的实际产量为：A产品600件、B产品800件。要求：采用定额费用比例法分配材料费用2．某工业企业的基本生产车间生产A、B、C三种产品，其工时定额为：A产品15分钟，B产品18分钟，C产品12分钟；本月产量为：A产品14000件，B产品10000件，C产品13500件。本月该企业工资总额为：基本生产车间工人计时工资23000元，管理人员工资1500元；辅助车间(锅炉)工人工资2800元，管理人员工资120XX；企业管理人员工资2600；生活福利部门人员工资820XX要求：按定额工时比例将基本生产车间工人工资在A、B、C三种产品间分配；3．某种产品经两道工序完成，原材料随加工进度陆续投入。原材料消耗定额为：第一道工序70%，第二道工序30%。月末在产品数量为：第一道工序300件，第二工序300件。该月完工产品140件。月初和本月发生的费用为：原材料费用2900元，加工费用1350元。要求：（1）计算该种产品两道工序的完工率。（2）计算该种产品月末在产品的约当产量。（3）按约当产量比例分配计算完工产品和月末在产品的原材料费用和加工费用。（4）计算完工产品和月末在产品的成本。4．某企业生产A产品，月初在产品直接材料费用30000元，直接人工费用2500元，制造费用1500元。本月实际发生直接材料费用194000元，直接人工费25000元，制造费用15000元。完工产品5000件，单件原材料费用定额30元，单件工时定额3.8小时。月末在产品400件，单件原材料费用定额25元，工时定额2.5元小时。要求：采用定额比例法，计算完工产品成本与期末在产品成本。5．某企业只生产一种产品，预计单价为20XX元，销售量为3000件，税率为10%，成本利润率为20XX要求：（1）预测该企业的目标成本（2）若该产品由3个工序加工而成，相关的成本结构资料如下表所示，分解目标成本。6．某企业本各种产品计划成本和实际成本资料如下成本对比分析表要求：根据上述资料，采用对比分析法，分析各种产品的成本差额额和成本差异率，并将计算结果填入上表中。7．某企业生产A产品，本月份产量及其他有关材料费用的资料如下：产量及其他有关资料要求：根据上述资料，采用因素分析法分析各种因素变动对材料费用的影响程度。8．某企业本生产五种产品，有关产品产量及单位成本资料如下：产量及单位成本资料要求：根据上述资料，按产品别计算企业全部商品产品成本计划的完成情况，并将计算结果填入下表中。9．某企业生产甲产品，材料项目的有关资料如下：材料项目的有关资料要求：根据上述资料，计算材料耗用量和材料价格变动对材料费用的影响。10．某企业生产A产品，材料项目的有关资料如下：材料项目有关资料表要求：根据上述资料，分析单位产品材料耗用总量、材料配比和材料价格变动对单位成本的影响程度。11．某企业生产多种产品，其中甲产品的有关资料如下：工时及工资资料要求：根据上述资料，采用因素分析法，分析各因素变动对单位产品成本中工资费用的影响。12．某企业生产多种产品，其中甲产品有关资料如下：工时及制造费用资料要求：根据上述资料，采用因素分析法，分析各种因素变动对单位成本中制造费用的影响。参考答案六、计算题（每小题10分）1．原材料定额费用：Ａ产品：8×600=4800（元）B产品：4×800=320XX元）材料费用分配率=10000/（4800+320XX=1．25两种产品应分配的材料费用：A产品：4800×1．25=6000（元）B产品：320XX1．25=4000（元）2．（1）产品定额工时：A产品=15/60×14000=3500（小时）B产品=18/60×10000=3000（小时）C产品=12/60×13500=2700（小时）工资费用分配率=23000/（3500＋3000＋2700）=2.5各产品分配工资费用:A产品=2.5×3500=8750(元)B产品=2.5×3000=7500(元)C产品=2.5×2700=6750(元)3．（1）该产品两道工序的完工率：第一工序70%×50%=35%第二工序70%+30%×50%=85%（2）月末在产品约当产量：第一工序300×35%=105（件）第二工序300×85%=255（件）月末在产品约当产量合计=105+255=360（件）（3）原材料费用分配率=2900/（140+360）=5.8（元）完工产品原材料费用=140×5.8=812（元）在产品原材料费用=360×5.8=20XX（元）加工费用分配率=1350/（140+360）=2.7（元）完工产品加工费用=140×2.7=378（元）在产品加工费用=360×2.7=972（元）（4）完工产品成本=812+378=1190（元）在产品成本=20XX+972=3060（元）4．（1）分配材料费用：完工产品材料定额费用=5000×30=150000（元）月末在产品材料定额费用=400×25=10000（元）原材料费用分配率=（30000+194000）/（150000+10000）=1.4完工产品应分配的材料费用=150000×1.4=210000（元）在产品应分配的材料费用=10000×1.4=14000（元）（2）分配人工费用：完工产品定额工时=5000×3.8=19000（小时）月末在产品定额工时=400×2.5=1000（小时）人工费用分配率=（2500+25000）/（19000+1000）=1.375（元/小时）完工产品应分配的人工费用=19000×1.375=26125（元）在产品应分配的人工费用=1000×1.375=1375（元）（3）分配制造费用：分配率=（1500+15000）/（19000+1000）=0.825（元/小时）完工产品应分配的制造费用=19000×0.825=15675（元）在产品应分配的制造费用=1000×0.825=825（元）（4）完工产品成本=210000+21625+15675=251800（元）在产品成本=14000+1375+825=1620XX元）5．（1）目标成本为1500元（2）6．计算的结果如下：成本对比分析表7．计算的结果如下：产量及其他有关资料分析对象：2956800-3000000=-4320XX元）计划材料费用=20XX30×500=3000000第一次替代=220XX0×500=3300000第二次替代=220XX8×500=3080000实际材料费用=220XX8×480=2956800由于产量变动对材料费用的影响=3300000-3000000=300000（元）由于材料单耗变动对材料费用的影响=3080000-3300000=-220XX00（元）由于材料单价变动对材料费用的影响=2956800-3080000=-12320XX元）三个因素变动对材料费用的影响程度=300000-220XX00-12320XX-4320XX元）8．编制的“全部商品产品成本计划完成情况分析表”如下：全部商品产品成本计划完成情况分析表9．计算的结果如下：分析对象=8810-9000=-190(元)材料耗用量变动对单位材料费用影响=(95-100)×10+(210-20XX×20XX490-500)×8=70(元)材料单价变动对单位材料费用的影响=(8-10)×95+(22-20XX210+(7-8)×490=-260(元)10．计算的结果如下：3950计划配比的材料平均计划单价=————=13.17(元)300110×10+100×8+80×9+20XX0实际配比的材料平均计划单价=————————————————=11.68(元)3103760实际配比的材料平均实际单价=—————=12.13310分析对象=3760-3950=-190各因素变动对单位产品材料费用的影响程度的结果如下：单位产品材料消耗总量对单位成本的影响=(310-300)×13.17=131.70(元)材料配比变动对单位成本的影响=(11.68-13.17)×310=-461.90(元)材料价格变动对单位成本的影响=(12.13-11.68)×310=139.50(元)各因素变动对产品单位成本的影响=131.70-461.90+139.50=190(元)11．计算的结果如下：分析对象=427.50-400=27.50效率差异的影响=(95-100)×4=-20XX)分配率差异的影响=(4.5-4)×95=47.50(元)12．计算的结果如下：分析对象=3672-4000=-328(元)效率差异的影响=(510-500)×8=80(元)制造费用分配率变动的影响=(7.2-8)×510=-408(元)倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。窗外，是未被污染的银白色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。第三篇：专接本复习计划性指导专接本复习指导有志于参加20XX年专科接本科教育考试，做好公共课和专业课的复习备考工作，做到有计划、有步骤的进行复习，然后根据个人的情况进行专项突破。第一阶段：11月份到寒假前80%的精力投入到公共课的复习备考中，因为公共课涉及到最低控制分数线的问题，公共课过线是最重要的，并且公共课得到高分也是成功专接本的重要砝码，20XX精力着手准备专业课复习，主要是根据专业课参考教材进行复习。第二阶段：寒假期间80%的精力投入到专业课的复习备考中，集中时间进行达到既定目标，20XX精力复习秋季班的公共课，这时候也千万不要放松公共课的复习，做到温故而知新。第三阶段：开学后到考试前一周开学后马上进行公共课和专业课的第一轮集中复习，配合历年专接本真题和预测题，集中发现知识点或面上的漏洞，查漏补缺。考试前一个月进行第二轮专业课和公共课的复习，这个阶段主要是以做题为主，在做题的过程中总结发现专接本考试的命题规律，并熟练掌握专接本考试各个题型，做到心中有数。考前一周进行第三轮复习。第四篇：作文复习指导作文复习指导一、考向指南1.近三年中考考点：对作文表达的考查，更加突出开放性，积极鼓励创新性。在命题内容上，呈现一些共性的特色：关注生活、现实、时代、自然、自我、情感、道德等等。突出素质和能力的考查，体现课程改革和新课标的要求。2.常考题型及分值：题型以命题、半命题作文居多。分值多为50分。3.20XX年中考作文的命题趋势（1）.重点会写记叙文初中语文大纲规定初中生“能写记叙文”。对议论文、说明文、应用文只要求能写“简单的”就行。所以中考作文一般以写记叙文为主，兼顾写议论文和说明文。（2）20XX年各地学业考试作文的命题形式变化显著，命题作文仍呈上升趋势，话题作文继续减少。20XX年菏泽市学业考试多以命题作文的形式出现。(3)紧密联系社会生活，体现鲜明的时代特征，将是今后中考作文命题的必然趋势。二、考点例析【真题回放】例1.（20XX年·山东枣庄）我们身边最平凡琐碎的生活场景里，总有一些弥足珍贵或让人心仪的因素，这个因素可以称为诗意。诗意也许是最亲近的人给予你的爱意，也许是不经意间心灵受到的触动，也许是蓦然回首时记忆里的一缕温情„„„请以“发现诗意”为题目，写一篇文章。【真题解析】本试题的题目属短语式题目，写前应扣住“诗意”一词，弄懂它的涵义，“诗意”在这里并不是诗的意思，它可以指提示语中的那些弥足珍贵或让人心仪的因素，也可以指人间一切美好的事物，如亲情、友情、师生情等等。在生活场景中，“诗意”既可以指仔细观察妈妈、认真看着她的双眸时的发现，也可以指在不屑时忽然发现的爱„„还可以指胡天八月的飞雪、江南的小桥流水、风吹桃花的笑靥、雨打抽芽的新荷„„“发现”是一个动词，也不容忽视，写时应交代清楚是如何发现的。从表面上看，“诗意”给人一种神秘感，让人难以捉摸。但读了提示语，你就会明白诗意有时会静静的藏在日常生活中的某一个细小的角落，等你去寻找、去发现。从题目上看，本文题比较适合写抽象的素材，最好写成记叙文或散文，当然也可写成议论文。若写成记叙文，故事情节要力求感人，能体现出诗意美。【满分展台】发现诗意枣庄考生樱桃红了，艳若赤玉。记忆里，母亲总是在我埋头读书时，从身后递来一碗樱桃。樱桃上还沾着细密的水珠，而一缕缕绽放的香气充溢着我的鼻腔。“吃吧，孩子!”母亲笑着说，用手拈一粒，放入我的嘴巴。那是粒笑盈盈的樱桃，在白炽灯晶莹的光芒下，像一颗小小的红心，更像一位撑开丝绸红伞，翘足而望的姑娘，有着含羞掩笑的娇媚。“好吃吧，我特意买的。在学校里没有水果，在家里好好补补。”母亲说罢，笑着走开了。清香与甜蜜伴随在唇齿间，我读了一会儿书，连文字也仿佛有了馥郁的味儿„„放下书，我来到厨房。母亲正洗着樱桃。她个子不高，踮着脚尖，头伏在小绿盆中，正用手指一个个仔细摩挲着樱桃们的小脸。母亲微笑着把灰头土脸的它们扮成了霓裳红妆的仙女，晶莹的小水滴在樱桃红彤彤的脸蛋上起舞。一滴泪也在我眼睛上发光——母亲的鬓间有丝丝白发。白发，你是岁月的情吗？苹果黄了，灿若阳光。“来，拿上十块钱，去门口买苹果。”母亲对我说，“别总是在家呆着，买苹果就顺便溜溜逛逛。”我答了一声，轻快地出了门。拎着苹果，我高兴地回来了，满头是汗。“讲价了，便宜了些呢！”我得意地说。我把苹果们拿出袋，和母亲一起洗。苹果们的小脸褪去了青涩，一个个阳光灿烂。我仔细洗着，照母亲的样子揉着苹果的每个角落。苹果痕中的土灰涤去了，母亲的指尖摩出了苹果的笑声，它们金黄地躺在篮中。我也笑了，却见母亲粗皱的手掠过，眼际是道道鱼尾纹。纹，你是岁月的痕吗？啊，樱桃红了，苹果黄了，岁月如诗，母亲老了！母亲啊，吃完了樱桃、苹果，爱却永驻心头；母亲啊，在女儿的眼中，您便是一首最甜最美的诗。【满分作文评析】1.另辟蹊径，视角独特。本文布局匠心独运，以“樱桃红了，艳若赤玉”、“苹果黄了，灿若阳光”来领起构架全篇，最后点题，阐释了“母亲是一首最甜最美的诗”。运用了先分后总的结构，有一种别样的形式美。2.精选生活细节，捕捉动人之处。文章情感真挚浓郁，句句包含真情。考生凭着一颗纯朴真挚的赤子情怀深深打动了阅卷老师，也为文章增添了浓浓的诗情画意。3.文笔细腻，语言优美。文章词雅文练富有诗意，用笔细腻柔婉，色彩柔和，气氛温馨。文中运用了【真题回放】例2（20XX山东威海）题目：半命题作文的目光要求：分值是50分，字数不少于600字。【真题解析】在审题时，应抓住标题中的重点词语“那目光”，选取生活中的人作为描写对象，解析是什么样的“目光”让我感动，让我难忘，在我心中留下难以磨灭的印象。所填词语才是真正的文章中心，所写内容应紧紧围绕中心词语来写，如“难忘的目光”要写出“何人”的目光，“因何”而难忘，你又因此有哪些“感触”等等。在选材时，可是身边亲人，也可是老师，朋友，甚至陌生人的目光都可以。还可以选择对自己有影响的历史人物，英雄人物，现当代名人都行。但更应注意的是，千万不要流于罗列人物，而失去了自己的思想。【满分展台】那令我感动目光威海考生阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。专注的目光“刘翔„„刘翔„„”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好？”发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录！赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令多种修辞手法，描写入微，如颗颗珍珠散落文中，文采飞扬，意蕴丰厚，言有尽而意无穷。我感动。坚定的目光“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。避让的目光萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光；当我茫然时，有父亲鼓励的目光；当我无助时，有外公慈爱的目光„„我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。【点拨】1、审题时，要紧扣题眼，在提示语中寻找适合的立意角度。力求创意新颖，又符合事理、逻辑。举例来看，20XX年浙江舟山市中考作文题“留一点给自己”。前面有这样的提示：“成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„”这实际上就告诉考生，写作时不能仅仅停留在物质的表面上，你可以将思维发散到“生活情感、社会追求”中去。2巧妙补题，省略号中另辟蹊径写作半命题作文，补题是关键。考场上，一般怕动脑筋的同学往往会从后面的提示中选一词，因为这样最省事，又最保险。殊不知，这样做可能出现很多“撞车现象”。如果能在省略号中另辟蹊径，就会大大减少撞车的几率。如20XX年山东泰安中考作文题以“，我想对你说”为题作文，请把题目补充完整，空格处可填如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等„„”几篇满分作文分别填写的是“大山”、“嫦娥”、“黄河”、“李白”、“怯懦”等，都是从省略号中另辟蹊径，通过自己的比较筛选而巧妙地补题。三、【作文得高分的技巧】1、认真审题，找准“题眼”审题时，要特别注意：认真解读题目“导语”和“要求”部分。很多全命题作文都出了“导语”，用以启发思维、拓展范围，我们决不能忽视其中的若干限制以及给出的写作角度。2．确定中心，选取材料，做到“舍大取小，以小见大”。3.精巧构思，搭好文章架子，考虑怎么结尾，怎么过渡。为了保证突出文章的重点，开头、结尾最好在100字以内。4.扣题写作，语言表达灵活，做到准确、流畅对于给定的命题，千万不可以偷换概念，一定要扣题写作。5、立意记叙文大都是表现出赞美、歌颂什么，或者是反对、讽刺什么，但好的立意还应力求做到：（1）、方向正确。要与当前的时代精神相一致。如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国、诚信、环境保护、无私奉献等等。（2）、情感鲜明。该批判的批判，该歌颂的歌颂。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。6、选材确定中心，选取材料，写自己熟悉、有切身感受的人和事。做到“舍大取小，以小见大”。可以从身边生活的细微处入手，感悟生活、思考生活；也可以从历史上著名的人物和事件入手；还可以从文学作品中选材；再可以从报纸杂志中时事入手。7、开头古人行文讲究“凤头”，也就是说文章的开头要写得精彩。可采用的方式有：开门见山，直接切题；写景状物，渲染气氛；设置悬念，引出下文；抒情议论，奠定感情基调等等。8、结尾古人写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”。所谓“豹尾”，是指文章结尾要有力，耐人寻味。简便易行的结尾有以下几种：照应开头，凸现主题；总结全文，画龙点睛；含蓄蕴藉，耐人寻味等等。五、作文训练1、（20XX年杭州市）“昙花为了自己多年一现的梦想，甘愿承担往日无人的理睬；流星为了自己瞬间美好的梦想，宁可放弃灿烂闪耀的生命；彩虹为了自己绚丽多姿的梦想，即使是忍受暴风雨的洗礼；雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想，哪怕是接受生死的挑战。„„”以“为了自己梦想”为题，写一篇600字到800字的文章。2、（20XX年河南省）题目：怀念_______的日子要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。3、（20XX年山东菏泽）题目：就在我身边要求：把题目补充完整，然后作文，不少于600字。4、（20XX年山东临沂）阅读下列关于“诚信”的文字，然后根据要求作文。以诚待人，人人敬；以诚办事，事事成。失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有可以信任的朋友。诚信是传统美德，诚信是文明标志，诚信是文明为人处世的根本。请以“守护诚信”为题，写一篇文章。第五篇：古代汉语专题•《基础汉字学教程》期末复习指导册古代汉语专题·《基础汉字学教程》期末复习指导（20XX年2月在线参考版）为了帮助大家搞好期末复习，我们将《基础汉字学教程》的知识要点作简单提示，同时列一些应用方面的练习题。答案仅供参考。如有疏漏和错误，以教材为准。其中，绪论、汉字的产生与发展（第一章）、汉字的构造（第二章）是重点学习内容。绪论第一节汉字学的创立与发展★0.1.1为什么说汉字学萌芽于先秦，主要依据是什么？★0.1.2为什么说汉字学创立于东汉，标志是什么？★0.1.3许慎是怎样界定“文”、“字”、“书”的含义的？★0.1.4谁创造了“部首”，“部首”的含义、作用是什么，对后世有什么影响？☆0.1.5为什么汉代用“小学”指称汉字学？☆0.1.6唐宋元明清时期汉字学的名称有哪些？★0.1.7、唐宋元明清时期汉字学的研究内容发生了哪些变化？☆0.1.8宋元明时期出现的“六书学”取得了哪些成果？0.1.9汉字子母相生、父子相联的理论是怎样形成的，主要观点是什么？有什么意义？★0.1.10从唐代起，“《说文》学”代表性的著作有哪些，最负盛名是什么？☆0.1.11魏晋到宋代仿照《说文》编辑的新字书主要有哪些，主要特点是什么？☆0.1.12魏晋到宋代编纂的古文字字书主要有哪些？☆0.1.13宋代到清代著录金石原文和考释文字有代表性的著作有哪些？★0.1.14什么是“字原”？“字原”的作用是什么？★0.1.15简述“字原学”的出现、发展与代表性著作。★0.1.16简述戴侗《六书故》的特点和贡献。★0.1.17简述朱骏声《说文通训定声》的特点和意义。★0.1.18唐宋元明清时期具有规范用字作用的字书主要有哪些？★0.1.19十九世纪末到二十世纪80年代汉字学发生了哪些剧烈的变化？★0.1.20XX是古文字？什么是古文字学？简述古文字学的独立过程和集大成的著作。☆0.1.21汉字改革从哪里开始的，代表人物和著作有哪些？☆0.1.22汉字改革的过程中出现的研究汉字改革的主要著作有哪些？☆0.1.23二十世纪九十年代以来汉字学发生了哪些新的变化？△0.1.24什么是汉字本体研究？汉字本体研究包括哪些分支？△0.1.25什么是应用汉字学？形成了哪些不同的分支？△0.1.26什么是边缘交叉汉字学？有哪些重要的分支？△0.1.27什么是汉字构形学？创始人的贡献和主要成果是什么？△0.1.28研究汉字构件的著作有几类，主要著作有哪些？△0.1.29什么是俗文字学？专门收集俗字的字书主要有哪些？△0.1.30什么是现代汉字学？影响较大的著作与教材有哪些？△0.1.31什么是汉字文化学？其基本任务有哪些？△0.1.32什么是汉字符号学？主要成果有哪些？☆0.1.3320XX九十年代以来汉字学研究方法有哪些变化？第二节汉字学的学科地位和方法★0、2、1、为什么说汉字学是一门基础的学科？综述：★0.3.1试述汉字学的创立过程。★0.3.2汉字学的发展经历了哪几个阶段？每一个阶段取得成果有哪些？★0.3.3许慎为文字学的创建做出了哪些贡献？△0.3.4为什么说当前汉字学已经发展成为一个学科群？★0.3.5为什么说汉字学是一门基础性学科？★0.3.6汉字学的名称发生过哪些变化？★0.3.7汉字学的研究内容发生过哪些变化？第一章汉字的产生与发展第一节汉字的起源△1.1.1从来源上看，世界上的文字可分为几种类型？★1.1.2关于汉字的来源主要有几种说法？★1.1.3如何认识“汉字西来说”？★1.1.4如何认识仓颉造字说？★1.1.5关于汉字的起源主要有几种说法？★1.1.6如何认识汉字起源于八卦的说法？★1.1.7如何认识八卦与汉字的起源的关系？★1.1.8什么是结绳记事？汉字的起源与结绳记事有什么关系？★1.1.9什么是刻划记号？汉字的起源与刻划记号是什么关系？★1.1.10什么是图画文字？图画文字与图画的区别是什么？★1.1.11汉字的主要来源是什么？★1.1.12探讨文字起源要有更广阔的视野指的是什么？★1.1.13汉字产生分为几个阶段？各属于考古学的什么时期，时间界限是什么？第二节汉字的发展★1.2.1汉字的发展先后经历了几个阶段？★1.2.2什么是古文字，古文字的根本特征是什么？★1.2.3什么是象形，什么是象形字，什么是象形表意？★1.2.4象形表意文字构形方法的最大特点是什么？★1.2.5什么是商代文字？按载体分，商代文字主要有哪些？★1.2.6什么是甲骨文？甲骨文还有哪些别名？★1.2.7商代文字的主要特征是什么？★1.2.8什么是金文？金文还有哪些别名？★1.2.9周代代表性文字是什么？★1.2．10春秋战国文字的变化主要表现在哪些方面？★1.2.11春秋战国文字书写载体发生了哪些变化？★1.2.12什么是简帛文字？★1.2.13什么是六国文字？战国时期文字变革产生了什么结果？★1.2.14什么是秦文字？秦文字的基本特点是什么？★1.2.15古文字从商到秦的变化呈现出哪几种趋势？★1.2.16今文字属于什么类型，主要特点是什么？★1.2.17今文字的发展主要表现是什么？★1.2.18什么是隶书？隶书的主要特点是什么？★1.2.19秦代、汉代官方标准文字是什么，其主要特点是什么？★1.2.20XX汉隶书的发展主要表现哪些方面？★1.2.21为什么说隶书的出现是迄今为止汉字史上一次最剧烈的变革？★1.2.22什么是楷书？和隶书相比，楷书的不同之处主要是什么？△1.2.23什么是现代汉字？现代汉字与今文字最大的区别是什么？★1.2.24现代汉字规范字系统成员发生了哪些变化？△1.2.25如何认识现代汉字的地位？综述：★1．3.1试述汉字的产生过程。★1.3.2汉字的发展可以分为那几个阶段？每一阶段的主要特点有哪些？第二章汉字的构造第一节“六书”说到“三书”说★2.1.1“六书”的提法始见于那部书，“六书”的具体名称始见于那部书，按该书的次序写出“六书”的名称。★2.1.2最早对“六书”的含义作出解释的是谁，怎么解释的？★2.1.3班固、郑玄、许慎所说的“六书”异同是什么，需要注意什么问题？☆2.1.4唐兰、陈梦家、裘锡圭提出的“三书说”具体名目是什么？★2.1.5为什么说班固所说的“造字之本”是指造字的理据？第二节表意字★2.2.1什么是表意字？“六书”中哪几类是表意字？★2.2.2什么是象形字？象形字有几种类型？☆2.2.3什么是本体象形字？☆2.2.4什么是烘托象形字？★2.2.5象形字最主要的特征是什么，有什么局限性？★2.2.6什么是指事字？★2.2.7什么是会意字？★2.2.8根据造字所用构件形体的特点，会意字可以分为几类？★2.2.9什么是同体会意字？★2.2.10什么是异体会意字？★2.2.11按会意字表示整字意义的方式，会意可分为几类？★2.2.12什么是字形会意？★2.2.13什么是字义会意？★2.2.14会意字与指事字区别是什么？★2.2.15会意造字法的优点和局限是什么？第三节表音字△2.3.1什么是表音字？★2.3.2什么是假借字？★2.3.3假借造成的用字后果有几种情况？△2.3.4为什么有人称假借为不造字的造字法？★2.3.5假借的条件是什么？为什么今文字中假借字所占的比例很小？☆2.3.6假借字的意义是什么？第四节意声字☆2.4.1什么是意声字？☆2.4.1意声字的构成有几种情况？△2.4.2常见的意声字中意符和声符组合的位置关系有几种？★2.4.3意声字中字形的变化主要有几种情况？★2.4.4意声字中意符表意有什么特点？★2.4.5举例说明意声字的意符与本义之间的关系灵活表现在几个方面？★2.4.6声符的表意功能有几种情况？应用类题目：▲一．说明下列各字的构造类型：综合练习：一．说明下列各字的构造类型：（1）日，月，壶，朋，凤，几，鼎，皿，戊，戈，矢，册，子，燕，虎，豕，犬，羊，（2）眉，舌，胄，须，血，果，聿，石，牢，尾，（3）上，下，本，末，朱，刃，元，寸，厷，亦，（4）从，北，棘，林，炎，丝，多，卉，品，晶，森，焱，淼，（5）牧，取，鼓，有，伐，安，败，閒，陟，叟，寇，舂，宿，得，陷，初，秉，（6）臽，初，秉，降，（7）圭，睡，煣，劣，芟，犓，夯，尘，尖，歪（8）琢，蹑，儒，脍，松，睹，赂，赴，理，绪欺，救。▲二、说明下列字的意符和声符：储，甍，嗣，酱，婢，警，襘，琥，珑，志，贫，错，颗，壮，都，劲，瓯，苛，窒，罪，景，毖，完，窘，基，常，衾，忝，妄，案，熬，固，闱，街，匣，戚，阄，辨，闻，岡，斎，羸，哀，倏，彀，腾，载，颖，務，赖，徒，碧，寶，第三章汉字的形体第一节汉字形体的概念及汉字形体的功能☆3.1.1什么是字形？什么是字体？△3.1.2什么是字形的内部功能，字形的内部功能有哪些？第二节字形的结构★★3.2.1什么是汉字字形结构？字形的构成包含几个要素？★3.2.2什么是汉字字形构件，字形构件的特点是什么？有几级？★3.2.3什么是汉字的线条和笔画，具体指什么，线条和笔画的作用是什么？★3.2.4什么是汉字的部件，汉字部件可以分为几类？★3.2.5什么是汉字字形结构方式，汉字字形的结构方式包括哪些要素？★3.2.6字形结构与字的结构的有什么区别？第三节、字形的变化△3.3.1什么是汉字字形的循变、讹变？★3.3.2什么是汉字字形的分化、归并，各有几种情况？△3.3.3整字结构类型有哪些变化？第四节汉字形体变化的原因☆3.4.1怎样考察汉字形体变化的原因？★3.4.2书写要求对汉字形体变化产生了哪些影响？★3.4.3字形感知活动的要求对字形变化有哪些作用？★3.4.4文字理解活动的需求对字形变化有哪些作用？★3.4.5记忆的需求对字形变化有哪些作用？★3.4.6心理需求对字形变化有哪些作用？★3.4.7举例说明汉字载体对字形变化的作用。★3.4.8举例说明书写工具和制作方法对字形变化的影响。★3.4.9什么是蝌蚪书，蝌蚪书形成的主要因素是什么？第四章汉字的字音第一节字音的要素结构与汉字注音△4.1.1字音由几部分构成？★4.1.2给汉字注音的方法有哪些？★4.1.3什么是“反切注音”？反切字和被切字字音的关系是什么？★4.1.4字音的表现方式有几种？第二节单音字、多音字与同字音△4．2．1多音字可以分为几种情况？△4．2．2什么是异读字？异读字形成的原因是什么？△4．2．3什么是多音多义字？△4．2．4什么是同音字？同音字有几类，有什么作用？第三节字音的种类★4．3．1什么是古音？什么是今音？△4．3．2从哪些场合可以看到古今字音的差别？☆4．3．3汉字的讹音有几种情况？☆4．3．4汉字误读出现的讹音有几种情况？应用类题目：▲一．根据反切写出汉语拼音芳非反虚应反苦瓜切胡到切。▲二．给下列黑体字注上汉语拼音丁丁，龟裂，龟兹，夹肢窝，大宛，月氏，康居，身毒，高句丽吐谷浑，荤粥，先零，土蕃，镐京，阿房宫，天姥山阳夏，会稽，皋陶，伍员，郦食其，金日磾，曹大家，兒宽万俟卨，尉迟恭，哑然失笑，心广体胖，造诣，德发扬,诩万物，抨击时弊，沁人心脾，毗邻，瞠目结舌，怙恶不悛，向隅而泣刚愎自用，夏丏尊，草菅人命，修葺，无射，射干，射姑山第五章汉字的字义第一节单义字、多义字与同义字△5．1．1什么是历时单义字？什么是共时单义字？△5．1．2什么是同义字？△5.1.3同义字的意义有几种类型？第二节字义的种类★5.2.1根据字的义项生成次序及生成关系，多义字的字义可以分为几类？★5.2.2什么是字的本义？确定字本义的标准是什么？△5.2.3什么是字的引申义？★5.2.4什么是字的假借义？第三节字义的变化方式★5.3.1字义变化方式主要有几种？☆5.3.2什么是字义的引申？★5.3.3什么是字义的分化？字义的分化与一般的引申有什么不同？★5.3.4什么是字义的更替？综合练习：一．解释下列字在句中的意义：（一）鼓1、瞽奏鼓，啬夫驰，庶人走。《书·胤征》2、奏鼓简简，衎我烈祖。《诗·商颂·那》3、得敌，或鼓或罢，或泣或歌。《易·中孚》4、鼓锺钦钦，鼓瑟鼓琴。《诗·小雅·鼓锺》5、鼓之以雷霆，润之以风雨。《易·系辞上》6、鼓方叔入于河。《论语·微子》7.武王立重泉之戍，令曰，民有百鼓之粟者不行。（《管子·地数篇》）（二）逆1、虎贲百人，逆子钊于南门之外。《书·顾命》2、尔尚敬逆天命，以奉我一人。《书·吕刑》3、﹝齐桓公﹞兴师伐鲁，造于长勺，鲁庄公兴师逆之，大败之。《管子·大匡》4、囷窌仓城，逆墙六分。《周礼·考工记·匠人》5、有言逆于汝心，必求诸道。《书·太甲下》6、既克淮夷，孔淑不逆。《诗·鲁颂·泮水》7、圣王者，有听微决疑之道，能屏谗权实，逆淫辞，絶流语。《鹖冠子·天则》8、乡师之职……既役则受州里之役要，以考司空之辟，以逆其役事。《周礼·地官·乡师》9、今若过之心者，数逆于精微，同归之物，既已知其要矣，是以不教以书也。《墨子·贵义》10、行辟而坚，饰非而好，玩奸而泽，言辩而逆，古之大禁也。《荀子·非十二子》11、田仆掌驭田路，以田以鄙。掌佐车之政，设驱逆之车。《周礼·夏官·田仆》（三）水1、漆沮既从，沣水攸同。《书·禹贡》2、今殷其沦丧，若涉大水，其无津涯。《书·微子》3、﹝襄公﹞会于夷仪，将以伐齐，水，不克。《左传·襄公二十四年》4、今之世常所以攻者，临、钩、冲、梯、堙、水、穴、突、空洞、蚁附、轒辒、轩车。《墨子·备城门》5、知伯从韩魏兵以攻赵，围晋阳而水之，城下不沉者三版。《战国策·赵策一》6、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟檝者，非能水也，而絶江河。《荀子·劝学》7、夏日至，令刊阳木而火之；冬日至，令剥阴木而水之。《周礼·秋官·柞氏》8、五行：一曰水，二曰火，三曰木，四曰金，五曰土。《书·洪范》五行之一。二、解释下列黑体字在句中的意义，并说明句中用的是本义、引申义还是假借义：1、天子视学，大昕鼓征，所以警众也。《礼记·文王世子》2、日殄没而归馆，晨未昕而即野。三国魏曹植《藉田说》3、亟其乘屋。《诗经七月》4、是断是度，是寻是尺。《诗·鲁颂·閟宫》5、彼候人兮，何戈與祋。《诗·曹风·候人》6、白日忽已移光兮，遂晻莫而昧幽。《汉书·外戚传下·孝成班倢伃》7、飞腾何限云中鹤，寂莫空余涧底鳞。清汪懋麟《送梦敦学士假归桐城》8、虬怒拂衣而起，诘旦，手刃絶句百篇，号比红诗，大行于时。”王定保《唐摭言·海叙不遇》9、严墙三刃，楼季难之。汉桓宽《盐铁论·诏圣》10、毋击疑。银雀山汉墓竹简《孙膑兵法·威王问》11、昔武王克商，光有天下。《左传·昭公二十八年》12、惟公德明，光于上下。《书·洛诰》13、言己之光美，拟于舜禹，参于天地，非夸诞也。《荀子·不苟》14、德厚者流光，德薄者流卑。《谷梁传·僖公十五年》15、曾不知夏之为丘兮，孰两东门之可芜？《楚辞·九章·哀郢》16、褰裳而涉汶阳之丘，则天下之稼如云矣。《文选·李康〈运命论〉》17、去乡三十载，复得还旧丘。《文选·鲍照〈结客少年场行〉》18、爱而不见，搔首踟蹰。《诗经·静女》19、通人闇于好恶兮，岂爱惑之能剖。《后汉书·张衡传》20XX师者王，得友者霸，得疑者存，自为谋而莫己若者亡。《荀子·尧问》21、政治未毕通也，远方之能疑者并举而争起矣。”《汉书·食货志上》22、一气专定，则傍通而不疑。《管子·兵法》三、解释下列句中黑体字的句中义和今义：1、知伯怒，投之以机。《左传·襄公十年》2、我独怕兮其未兆。《老子道经河上公章句·异俗》3、怕乎无为，憺乎自持。《文选·司马相如〈子虚赋〉》4、孝者怕入刑辟，刻画身体，毁伤髪肤。王充《论衡·四讳篇》5、有兔斯首，炮之燔之。《诗·小雅·瓠叶》6、鸡亷，狼吞。鸡跑而食之，每有所择，故曰小亷如鸡。宋陆佃《埤雅》7、于是贯钾跨马于庭中，策马南驰。《晋书·姚弋仲载记》第六章汉字的功能第一节汉字对汉语的作用★6.1.1和拼音文字比较，汉字在保存语言、传送语言方面有什么独特的功能？★6.1.2汉字对汉语有哪些影响？第二节汉字与中国社会★6.2.1在中华文明的发展过程中，汉字发挥了哪些重要的作用？★6.2.2为什么说汉字对汉民族的发展壮大与国家统一作出了巨大的贡献？★6.2.3为什么说汉字为提高学习和工作效率提供了条件？第三节汉字与文化艺术☆6.3.1为什么说汉字为书法艺术提供了载体？☆6.3.2汉字为文学艺术提供了新的手段主要表现在哪些方面？第四节汉字对思维和大脑的影响★6.4.1汉字对使用者思维的影响表现在哪些方面？★6.4.2为什么说汉字的运用有助于大脑的发展？第五节汉字是汉文化的重要载体★6.5.1举例说明汉字承载了社会物质文化表现在哪些方面？★6.5.2举例说明汉字承载了社会精神文化。第七章古书的用字第一节古今字★7.1.1什么是古今字？★7.1.2古今字产生的直接原因是什么？★7.1.3形成古今字的具体原因有几种？★7.1.4今字的形体与古字的关系有几种情况？第二节通假字★7.2.1什么是通假字？★7.2.2通假与假借的区别是什么？★7.2.3根据通假字和其本字的语音关系，通假字可以分为几类？★7.2.4关于通假字需要注意什么问题？第三节异体字★7.3.1什么是广义异体字？什么是狭义异体字？★7.3.2根据形体特点，异体字可以分为几类？综合练习：一、解释句中黑体字的意义并写出今字：1.先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？（《战国策．齐策四》）2.宰夫宰熊蹯不孰。（《左传·宣公二年》）3.寒暑和节，而五谷以孰。（《荀子．富国》）4.正日景以求地中。（《周礼·地官·大司徒》）5.禽获鹿白二十。（《甲骨文实用字典》）6.齐师败绩，知伯亲禽颜庚。（《左传·哀公二十三年》）7.君子不重伤，不禽二毛。（《左传·僖公二十二年》）8.战必不胜，不胜必禽。（《战国策·魏策二》）9.自度无罪，欲谒上，恐见禽。（《史记·淮阴侯列傅》）10.将军禽操，宜在今日。（《资治通鉴·赤壁之战》）二、写出句中的古字，并说明增加或改变了什么部件成为今字？1.爰始爰谋，爰契我龟。（《诗·大雅·绵》）2.咸，亨利贞，取女，吉。（《周易·咸》）3.取妻如之何，匪媒不得。（《诗·豳风·伐柯》）4.丙辰卜，争，贞：沚戛启王从帝受我佑。（《殷墟甲骨文实用字典》）5.今先圣人为书而传之后世，必师受之，乃知所谓之名。（《商君书·定分》）6.不夙则莫。（《诗·齐风·东方未明》）7.日莫人倦，齐庄正齐，而不敢解惰。（《礼记·聘仪》）8.夙夜匪解。（《诗·大雅·丞民》）9.春秋匪解，享祀不忒。（《诗·鲁颂·閟宫》）10.一此不解，是谓学则。（《管子·弟子则》）11.不教而杀谓之虐，不戒视成谓之暴。（《论语·尧曰》）12.观往事，以自戒。（《荀子·成相》）13.疾止。（《殷墟甲骨文实用字典》）14．当斩左止者，笞五百。（《汉书·刑法志》）15.召彼故老，讯之占梦。（《诗·小雅·正月》）16.卫宁惠子疾，召悼子曰：“吾得罪于君，悔而无及也。”（《左传·襄公二十年》）17.宣子田于首山，舍于翳桑，见灵辄饿，问其病。（《左传·宣公二年》）18.焚林而田,竭泽而渔。（《淮南子·本纪》）19.饮之食之，教之诲之。（《诗·小雅·绵蛮》）20XX孝子不以食其亲，忠臣不以食其君。（《墨子·非攻中》）21.作结绳而为罔罟，以佃以渔。（《易·系辞下》）22.子独不见狸狌乎……中于机辟，死于罔罟。（《庄子·逍遥游》）23.皃佷自臧，持必不移。”（《汉书·王莽传下》）24.文盆母少四斗。（《墨子·备穴》）25.沽酒市脯不食。（《论语·乡党》）26.包牺氏没，神农氏作。（《易·系辞下》）27.父在，观其志；父没，观其行。（《论语·学而》）28.将食，张，如厕。（《左传·成公十年》）29.﹝丰山﹞多羊桃，壮如桃而方茎，可以为皮张。（《山海经·中山经》）30.藉用白茅，无咎。子曰：“苟错诸地而可矣，藉之用茅，何咎之有。”（《易·系辞上》）31固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。（《楚辞·离骚》）32.故柔弱者生之干，坚强者死之徒，先唱者穷之路，后动者达之原。（《文子·道原）33.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（《史记·陈涉世家》）34.戴己卒，又聘于莒，莒人以声己辞，则为襄仲聘焉。（《左传·文公七年》）35.聘则为妻，奔则为妾。（《礼记·内则》）36.子曰：“学而时习之，不亦说乎?”（《论语·学而》）37.非不说子之道，力不足也。（《论语·雍也》）38.庄王亲自手旌，左右撝军，退舍七里。（《公羊传·宣公十二年》）39.指撝足以震风云，叱咤可以兴雷电。（《后汉书·皇甫嵩传》）40.祸莫大于不知足，咎莫憯于欲得。（马王堆汉墓帛书乙本《老子·德经》）41.子发视决吾罪而被吾刑，吾怨之憯于骨髓。（《淮南子·人间训》）42.里尉以谯于游宗，游宗以谯于什伍，什伍以谯于长家。（《管子·立政》）43秘书郎清江彭龟年，以书谯赵汝愚。（《续资治通鉴·宋光宗绍熙三年》）44.教振旅，司马以旗致民，平列陈，如战之陈。（《周礼·夏官·大司马》）45.与其射御，教吴乘车，教之战陈，教之叛楚。（《左传·成公七年》）46.请京，使居之，谓之京城大叔。（《左传·隐公元年》）47.大子奔晋。（《左传·昭公十九年》）三、说明句中通假字的本义和所通之字及其意义：１．寡助之至，亲戚畔之。（《孟子·公孙丑》）2.邹忌脩八尺有余。（《战国策·齐策一》）3.今离娄见秋豪之末，不能以明目易人。（《商君书·弱民》）4.趣赵兵亟入关。（《史记·陈涉世家》）5.生之有时，而用之亡度，则物力必屈。（贾谊《论积贮疏》）6.耆秦人之炙。（《孟子·告子上》）7.归孔子豚。（《论语·阳货》）8.盖亦反其本矣。（《孟子·梁惠王上》）四、写出句中通假字所通之字及其意义：1.发闾左适戍渔阳九百人。（《史记·陈涉世家》）2.立适以长不以贤。（《公羊传·隐公元年》）3.攻适伐国。《史记·范雎列传》）。4.于是乎详僵而弃酒。（《史记·苏秦列传》）5.齐王怪之，故不敢饮，洋醉去。（《史记·吕后本纪》）6.广阳死，睨其旁有一胡儿骑善马。（《汉书·李广传》）7.管仲，曾西所不为也，而子为我愿之乎?（《孟子·公孙丑上》）8.宋，所为无雉兔狐狸者也。（《墨子·公输》）9.夫瓠所贵者，谓其可以盛也。（《韩非子·外储说左上》）10.丞相岂儿女子邪?何谓咀药而死?（《汉书·王嘉传》）11.年八十已上，赐米人月一石，肉二十斤。（《汉书·文帝纪》）12.自丞相雍已下皆谏。（《三国志·吴书·吴主传》）13.卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（《史记·陈涉世家》）14.定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（《庄子·逍遥游》）15.目能辩色，耳能辩声。（《后汉书·仲长统传》）16.鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯。（《战国策·赵策三》）17.故略上报，不复一一自辨。（王安石《答马谏议书》）18.故人不耐无乐。（《礼记·乐记》）19.所以耐取火者，摩拭之所致也。（《论衡·率性》）20XX兽希毛，其性能暑。（晁错《言守边备塞疏》）21.土地苦寒，汉马不能冬。（《汉书·赵充国传》）22.义帝虽无功，故当分其地而王之。（《史记·项羽本纪》）23.微君言，臣故将谒之。（《韩非子·难一》）24.將欲奪之，必固與之。（《老子》）25.其事未究，固試往復問之。（《淮南子·人间训》）26..赏罚不信，则民无取。（《管子·权修》）27.兵法，百里而趣利者蹶上将。（《史记·孙子吴起列传》）28.趣舍异路。（司马迁《报任安书》）五、找出句中的异体字并说明造字结构特点：1.凡火，人火曰火，天火曰災。（《左传·宣公十六年》）2．.御廪灾。（《公羊传·桓公十四年》）3..之子于归，远送于野。（《诗·邶风·燕燕》）4..都广之国，番禺之埜。（梁江淹《空青赋》）5.孤子唫而抆淚兮，放子出而不还。（《楚辞·九章·悲回风》）6.再四叮咛，洒泪而别。（《英烈传》第三三回）7.浓朱衍丹唇，黄吻澜漫赤。（左思《娇女诗》）8.脣如激丹，齿如齐贝。（《庄子·盗跖》）9.彩丝茸茸香拂拂，线软花虚不胜物。（白居易《红线毯》诗）10.缝人掌王宫之缝線之事。（《周礼·天官·缝人》）11.清泉洗鬴煎山茗，满榻松风清昼眠。（陆游《午枕》）12.于以湘之，维锜及釜。（《诗经·召南·采苹》）13．繁富夥夠，非可单究。（左思《魏都赋》）14.这么些婆婆婶子凑银子给你做生日，你还不够！（《红楼梦》15.手里金鹦鹉，胸前绣凤凰。（温庭筠《南歌子》）16.汉王伤胷，乃扪足曰：“虏中吾指。”（《史记·高祖本纪》）六、写出下列简化字在句中对应的繁体字：（一）钟1.钟鼓喤喤，磬筦将将。（《诗·周颂·执竞》）2.知夫调钟未易，张琴实难。（南朝梁刘勰《文心雕龙·总术》）3.寒淡，晓胧胧。黄鸡催断丑时钟。（宋严仁《鹧鸪天》）4.四升为豆，各自其四，以登于釜。釜十则钟。”（《左传·昭公三年》）5.故智将务食于敌。食敌一钟，当吾二十钟。”（《孙子·作战》）6.朝之室也，聚酒千钟，积曲成封，望门百步，糟浆之气逆于人鼻。（《列子·杨朱》）7.汝南王亮常燕公卿，以瑠璃钟行酒。酒及洪，洪不执。（《晋书·崔洪传》）（二）历1.既历三纪，世变风移。（《书·毕命》）2.苏秦特穷巷掘门、桑户桊枢之士耳，伏轼撙衔，横历天下，廷说诸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。（《战国策·秦策一》）3.星月之行，可以历推得也。（《淮南子·本经训》）4.淳熙八年，火星犯南斗，公以历占之。（叶适《徐德操墓志铭》）（三）发1.既张我弓，既挟我矢。发彼小豝，殪此大兕。（《诗·小雅·吉日》）2.在我闼兮，履我发兮。（《诗·齐风·东方之日》）3.故迂其途，而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。（《孙子·军争》）4.彼君子女，卷发如虿。（《诗·小雅·都人士》）5.人少则发黑，老则发白，白久则黄。（王充《论衡·无形》）6.武皇帝一旦发天下群髠，悉归平民，是时一百七十万家之心，咸知生地。（孙樵《复佛寺奏》）应用能力测试题：一、写出句中的古字，并说明增加或改变了什么部件成为今字？1．薛谭乃谢求反，终身不敢言归。（《薛谭学讴》）2．穆公不说，召伯乐而谓之曰。（《伯乐荐九方皋》）3．穆公见之，使行求马，三月而反报曰。（《伯乐荐九方皋》）4．其友竖谷阳奉卮酒而进之。（《竖谷阳献酒》）5．是亡荆国之社稷而不恤吾众也。（《竖谷阳献酒》）6．请京，使居之，谓之京城大叔。（《郑伯克段于鄢》）7．姜氏欲之，焉辟害。（《郑伯克段于鄢》）8．秦伯说，与郑人盟。（《烛之武退秦师》）9．失其所与，不知。（《烛之武退秦师》）10．从台上弹人，而观其辟丸也。（《晋灵公不君》）11．宰夫胹熊蹯不孰，杀之，寘诸畚，使妇人载以过朝。（《晋灵公不君》）12．子为正卿，亡不越竟，反不讨贼，非子而谁？（《晋灵公不君》）13．师陈于鞌。（《齐晋鞌之战》）14．韩厥梦子舆谓己曰：“旦辟左右。”（《齐晋鞌之战》）15．再拜稽首，奉觞加壁以进。（《齐晋鞌之战》）16．明日，徐公来，孰视之，自以为不如。（《邹忌讽齐王纳谏》）17．齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。（《冯谖客孟尝君》）18．责毕收，以何市而反？（《冯谖客孟尝君》）19．孟尝君不说，曰：“诺！先生休矣！”（《冯谖客孟尝君》）20XX冥有鱼，其名为鲲。（《北冥有鱼》）21．小知不及大知，小年不及大年。（《北冥有鱼》）22．且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。（《坎井之蛙》）23．王说曰：“诗云：‘他人有心，予忖度之。’夫子之谓也。”（《齐桓晋文之事》）24．刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。（《齐桓晋文之事》）25．苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。（《齐桓晋文之事》）26．靖共尔位，好是正直。（《劝学》）27．君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）28．繁启蕃长于春夏，畜积收臧于秋冬，是禹桀之所同也。（《天论》）29．星队木鸣，国人皆恐。（《天论》）30．今若变法，不循秦国之故，更礼以教民，臣恐天下之议君，愿孰察之。（《更法》）31．今我受其直，怠其事者，天下皆然。（柳宗元《送薛存义之序》）32．位尊而无功，奉厚而无劳。（《触龙说赵太后》）33．卒然边境有急，数百万之众，国胡以餽之？（《论积贮疏》）34．心之忧矣，自诒伊戚。（《诗·小雅·小明》）二．写出句中的通假字和所通之字：1．秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。（《薛谭学讴》）2．臣有所与共担纆薪菜者有九方皋，此其于马非臣之下也。请见之。（《伯乐荐九方皋》）3．其友竖谷阳奉卮酒而进之。（《竖谷阳献酒》