发挥学生主体作用 培养学生创新精神 刘侠_第1页
发挥学生主体作用 培养学生创新精神 刘侠_第2页
发挥学生主体作用 培养学生创新精神 刘侠_第3页
发挥学生主体作用 培养学生创新精神 刘侠_第4页
发挥学生主体作用 培养学生创新精神 刘侠_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2016年县数学学科教育教学论文评选发挥学生主体作用

培养学生创新精神

发挥学生体作用

培养学生新精神更学生积这样创造力才能得以内在动机原则是创造力的社会心当人而不是被外在压美国哈佛大学伯顿也提出：创发见，1

教师无论遇到什么挫折不苟那么学生创造性有亲教师不能只做学生的严师，更应做学生的益友。这在这种关2

赞扬想而教师是您不鱼一害怕在向池塘四周扔教师让学生3

把问讲激发学生好奇心和求知欲是培养创师仁为他人三、应让并在从而鼓励脱离了现实生活的堂4

通勇于开拓的精这样培养具有5

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论