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文档简介
《少让父母为我操心》教学设计第1课时教学目标感恩父母的付出,引发情感共鸣,激发学生体谅之情。从细微处着手,体会父母工作时的繁忙,理解父母辛苦付出的意义。观察记录父母日常生活和工作,学会体谅和表达自己的感激之情。教学重点及难点重点:体会父母生活与工作的繁忙,感恩父母的付出。难点:体谅与表达对父母的感激之情。教学用具多媒体设备相关资源视频动画:《我的好妈妈》儿歌图片资源:父母工作、做家务等照片教学过程【课堂引入】师:从我们来到这个世界的那一刻起,父母就开始了无怨无悔的付出。你有没有留意过自己的父母,为了让你无忧无虑的生活和学习,一天到晚都在忙忙碌碌,你有没有对父母的辛苦付出表达过感激?播放视频:《我的好妈妈》设计意图:以耳熟能详的儿歌作为开场,引起学生的共鸣,引导学生回忆父母的辛苦和劳碌,激发学生的体谅之情。【课堂活动】活动一:发现父母的不易师:父母不辞辛苦,一方面要努力工作担起家庭的责任,给我们创造更好的成长环境;还要在工作之余,付出时间和精力,陪伴着我们学习和玩耍。仔细回想一下,和父母在一起的时候,你留意过他们都在忙什么吗?画一个时间轴,把父母的劳碌记录下来,算一下,他们有多少时间都是在忙忙碌碌中度过的。展示图片:父母做家务照片。66:0012:0014:0018:0021:0099:00学生积极讨论,记录分享。师:妈妈的手变得越来越粗糙、脸上有了皱纹;爸爸多了几根白发,背也变得有点驼……通过大家刚才的记录可以发现,从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为了我们的健康快乐,为了家的温暖,付出了许许多多的辛苦。设计意图:借助时间轴,让学生能细化父母一天的辛苦劳碌,引出父母不辞辛苦承担家庭责任的话题,并进一步引导学生体会父母的艰辛。活动二:体会父母的不易师:父母在家里的辛苦,我们可以看得到,那么他们工作时间呢?我想请几位同学客串一下交警、程序员、医生、环卫等的角色,体验下父母工作时的劳累,让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧!展示图片:父母的工作角色。学生情境演出,角色扮演。师:也许一开始,我们对父母工作的内容充满好奇,但真正做的时候就能体会到艰辛和不易,让我们给自己的父母制作一张“感恩卡”回家对他们说一声“辛苦啦”。设计意图:通过情境模拟,让教材回归生活,帮助学生切身体会父母工作的不易和工作时的繁忙,引发情感共鸣,感恩父母的付
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