第1节 质量课外练习填空题

第1节质量外习空6.量是的冰，全部化成水后，水的质量，积是，密度将冰；这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量，体积将变得更大，其密度将．说明质量不随物质的变而改变，但密度将可能发生变化．8.学家探测发现，一个物体在月球表面受到的吸引力大约是在地球表面受到的吸引力的六分之一．如果一宇航员到达月球，那么他的质量，他在月球上受到的重力是．）．14.知冰的密度为

，一定体积的水结成冰后，它变，它变，它变大．（分别填质量，密度或体积）7.船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质（填变了或不变）惯（填没有或仍具有）飞船在太空遨游，力的作（受或不受），你判断的依据．46.用量杯盛某种液体，测得液体的体积和体与量杯共同质量关系图象如图所示，由图可知量杯的质量，体的密度．57.能看懂说明书是生活中不可或缺的能力示了某药品的说明书，请你根据说明书的内容，告诉一体重为的孩每次需服粒小孩每天共服．61.凝固成冰的过程中，其质，，密（填变大、变小或不变）．医院重症室内配有的氧气瓶时气密度为

次抢救病人用去了一半余气的密度．81.具有反常膨胀的现象℃上的水遵循热胀冷缩的规律℃℃之间的水则遵循热缩冷胀的规律，因此，只有℃时的水，密度．此在北方的冬天，无论水面结了多厚的冰，河流底部水的温度始终保持在不变；冬季，我国北方地区常遭遇低温冻雪天气，停在室汽车的水箱常被冻裂，原因是水箱里的水结冰后，质，积的故．（增”减小或不）．1

87.承载着中华民族飞梦的神舟十号飞顺利升空．（舟号使了我国自主研制的新型合金材料材具有密（大小等诸多优点图所示是利用火箭将神舟十发升空的情景，该过程中涉及的物理力学知识（出一点即可）．（亚平是我国的优秀女宇航员神十进入太空轨道后亚平的质量（变变舟十号在绕地球沿着轨道运行时，它受平衡平衡力）作用．（神舟十号与天宫一号对后若宇航员天一太空舱中进行下列科学实验其中不可以完成的（填序号）．弹簧测力计测物体重力．刻度尺测量物体的长度

．温计测量温度．秒表测量时间．160.一个物体直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为，改用天平测该物体的质量其示数应为把它带到月球上弹测力计称它的示数天称的示数球的吸引力只有地球的，）．81.一个成年人每天大约需要路里热量、脂．蛋白质纤素，以及各种各样的维生素和矿物质．如果可以从糖中获取热量，从植物油中获取脂肪，从蛋白质粉末中得到蛋白质，从麸皮获得纤维素，则一年大约需要糖的物油、的蛋白质的维素．我们假设这些食物中已含有足够的维生素和矿物质．那么，假设长大的你要到火星上旅游两年，则一共需要食物．286.质量为冰，全部融化成水后，水的质量，这说明质量不随物改变而改变；质量为的食品罐头被宇航员从地球带到月球，它的质量，说明质量不物的变而改变；把一根橡皮筋拉长后，它的质量，说明质量不随物的变而改变．由此可见质量是的种属性．2

290.年月法国科学家发现行葛利斯较合地球生命居住，且同一物体葛斯行表面所受重力大小是地球表面的两倍想宇航员从地球携带标有字的方便平和弹簧测力计飞至行星葛斯5，用天平和弹簧测力计分别测量该方便面，则天平示数，弹测力计示数为．338.一定质量封闭气体被压缩后，它的质量、体积和密度的变化、量不变，体积缩小，密度大、量增大，体积减小，密度增大

、质量减小，体积减小，密度不变、量不变，体积减小，密度不变理由：．420.填上适当单位：（）辆主战坦克的质量约为；（）个成年人的质量约为；（）杯水的质量约为；（）根火柴的质量约为．460.是美国苹果公司在年9月出的一款手机下图目前已大量上市．右面表格是该手机的外观参数信息，请在空格里补上合适的单位（注：手机尺寸空格指三个数据采用的是什么长度单位，而不是体积单位）．3

1.在实验室里托盘天平测铜块质量平平衡时盘放有、砝码各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量．4.小军在用托盘天平测量物体的量时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位．他发现天平指针位置如图甲所示，此时，小军应该将平螺母侧调节（选填：左或右）．调节天平平衡后，他将物体放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测物体的量5.某托盘天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）．若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放盘当加入一定的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应直至天平平衡．7.奶的密度是衡量牛奶质量的重要参数之一．质检部门用天平测得空杯质量为，某牌的牛奶倒入该杯中放在天平左盘盘加砝码和游码位置如图所示时天平平衡子牛奶的总质，牛奶的质量为，牛奶的密度为22.4

（）平的砝码由于长期使用有了磨损，用这样的天平称量物体的质量，则测量值与真实值比较偏．填大或小）（）同学想要测得某种液体的密度，他先用烧杯盛装适量液体，用天平测其总质量再用量筒测出液体的体积多做几次实验，得到烧杯和液体总质和体体积的系如图所示．根据图示可知：实验所用烧杯的质量是；种体的密度是（保留2位数）．3.某同学使用天平称量物体质量，调节天平横梁平衡时，出现如图所示情况，他应调节平衡螺母使横梁平衡；若码盒中配备的砝码有、等一物体质量约左，则称量过程中用镊子先夹取两个码放右盘出现如图所示情况他应取下加上，同时调节直到天平平衡．91.晓松在参观一个容积为33

粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷．于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：（天平平衡时天平的指针偏向分度标尺的右侧将衡螺母向选填左或右直至天平平衡．（）适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上，天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如如图所示，则稻谷质量．这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为3

．5