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文档简介
第11讲假设法解题()一、知要点已知甲是乙的几分之几,又知甲与乙各改变一定的数量后两者之间新的倍数关系,要求甲、乙两个数是多少,这样的应用题称为变倍问题。应用题中的变倍问题,有两数同增、两数同减、一增一减等各种情况。虽然其中的数量关系比较复杂,但解答时的关键仍是确定哪个量为单位1”,然后通过假设,找出变化前后的相差数相当于单位“1”的几分之几,从而求出单位“”的量,其他要求的量就迎刃而解了。二、精精练【例题1】根铁丝,第一根长度是第二根的3倍,两根各用去6米,第一根剩下的长度是第二根剩下的长度的倍,第二根原来有多少米?练习1、丁晓原有书的本数是王阳5倍,若两人同时各借5本给其他同学,则丁晓书的本数是王阳的10倍,两人原来各有书多少本?2、在植树劳动中,光明中学植树的棵数是光明小学3倍,如果中学增450棵,小学增加400棵,则中学是小学的倍。求中、小学原来各植树多少棵?1
【例题2明平时积蓄下来的零花钱比陈刚的3倍6.40元个人各买了一本4.40元的故事书后,王明的钱就是陈刚的倍,陈刚原来有零花钱多少元?练习1、甲书架上的书比乙书架上的3倍多50本,若甲、乙两个书架上各增加本,则甲书架上的书是乙书架上的倍,甲、乙两个书架原来各有多少本书?2、上学年,马村中学的学生比牛庄小学的学生的倍多54人,本学年马村中学增加了20人,牛庄小学减少了8,则马村中学的学生比牛庄小学的学生的4倍少26人,上学年马村中学和牛庄小学各有学生多少人?12【例题3】小红的彩笔枝数是小刚的,两人各买5枝后,小红的彩笔枝数是小刚的,2两人原来各有彩笔多少枝?2
练习111、小华今年的年龄是爸爸年龄的,四年后小华的年龄是爸爸的,求小华和爸爸今年6的年龄各是多少岁?32、小红今年的年龄是妈妈的,10年后小红的年龄是妈妈的,小红今年多少岁?824【例题4】芳原有的图书本数是李卫的,两人各捐给“希望工程”本后,则王芳5的图书的本数是李卫的
710
,两人原来各有图书多少本?练习41、甲书架上的书是乙书架上的,从这两个书架上各借112本后,甲书架上的书是乙5书架上的
47
,原来甲、乙两个书架上各有多少本书?3
62、小明今年的年龄是爸爸的,10年前小明的年龄是爸爸的,小明和爸爸今年各多11少岁?【例题5】校六年级男生人数是女生的23,后来转进2名男生,转走3名女生,这时3男生人数是女生的,现在男、女生各有多少人?4练习21、甲车间的工人是乙车间的,后来甲车间增20人,乙车间减少35人,这样甲车间5的人数是乙车间的
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,现在甲、乙两个车间各有多少人?22、有一堆棋子,黑子是白子的,现在取12粒黑子,添上18粒白子后,黑子是白子3的
512
,现在白子、黑子各有多少粒?4
三、课作业1、两堆煤,第一堆是第二堆的2倍,第一堆用去吨,第二堆用去11吨,第一堆剩下的重量是第二堆的4倍。求第二堆煤原来是多少吨?2、箱子里有红、白两种玻璃球,红球比白球的倍多2粒,每次从箱子里取出7粒白球和15粒红球若干次后箱里剩下3粒白球和53红球那么箱子里白球原有多少粒?53、甲书架上的书是乙书架上的,甲、乙两个书架上各增加90本后,甲书架上的书是7乙书架上的
45
,甲、乙两各书架原来各有多少本书?5
14、甲车间的工人是乙车间的,从甲、乙两个车间各抽出30人后,甲车间的工人只占乙4车间的
16
,甲、乙两个车间原来各有多少名工人?5、爱华小学和曙光小学的同学参加小学数学竞赛,去年的比赛中华小学得一等奖的人数是曙光小学的2.
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