大学生人格问卷UPI

大学生格卷ＵＰＩ-人测定量指导语以下问题是了解你健康状况并了增进的身心健康设计的查。你按题号的序阅读在最近年中你常感觉到或验到的目上做“Ｏ选择。了使你顺利成大学业，身心健地去迎新生活，请真实选。1.食欲不振。2.恶心、胃口难受、肚子痛。3.容易拉肚子或便秘。4.关注心悸和脉搏。5.身体健康状况良好。6.牢骚和不满多。7.父母期望过高。8.自已的过去和家庭是不幸的。9.过于担心将来的事情。10.不想见人。11.觉得自已不是自己。12.缺乏热情和积极性。13.悲观。14.思想不集中。15.情绪起伏过大。16.常常失眠。17.头痛。18.脖子、肩膀酸痛。19.胸痛憋闷。20.总是朝气蓬勃。21.气量小。22.爱操心。23.焦燥不安。24.容易动怒。25.想轻生。26.对任何事都没兴趣。27.记忆力减退。28.缺乏耐性。29.缺乏决断能力。30.过于依赖别人。31.为脸红而苦恼。32.口吃、声音发颤。33.身体忽冷忽热。34.常常注意排尿和性器官。35.心情开朗。36.莫明其妙地不安。37.一个人独处时感到不安。38.缺乏自信心。39.办事畏首畏尾。

40.容易被人误解。41.不相信别人。42.过于猜疑。43.厌恶交往。44.感到自卑。45.杞人忧天。46.身体倦乏。47.一着急就出冷汗。48.站起来就头晕。49.有过昏迷或抽疯。50.人缘好受欢迎。51.过于拘泥。52.对任何事情不反复确认就不放心。53.对脏很在乎。54.摆脱不了毫无意义的想法。55.觉得自己有怪气味。56.别人在自己背后说坏话。57.总注意周围的人。58.在乎别人的视线。59.觉得别人轻视自己。60.情绪易被破坏。61.至今,你感到自身健康方面有问题吗62.至今,你曾觉得心理卫生方面有问题吗?63.至今,你曾接受过心理咨询与治疗吗64.你有健康或心理方面想咨询的问题吗大学生人格问卷（UPI）标准解释大学生人格问卷（）是UniversityPersonalitInventory的简称。UPI的主要功能是为了早期发现、早期治疗有心理问题的学生而编制的大学生精神健康调查表UPI主要以大学新生为对象，入学时作为精神卫生状况实态调查而使用，以了解学生中神经症、心身症、精神分裂症以及其他各种学生的烦恼、迷惘、不满、冲突等状况的简易的问卷。UPI总分的计算规则是将除测伪题以外的其它个题的得分求总和总最高为56分，最低为0分。1、第一部分是学生的基本情况学生的姓名、性别、年龄、住址、联系办法、家庭情况、兴趣爱好、入学动机等。这部分内容作为问卷分析时供参考之用。2、第二部分是大学生人格问卷问卷本身。由个项目构成。其中4个项目是测伪尺度（liescale）,其题号是5、20、35。其中56个是反映学生的苦恼、

焦虑、矛盾等症状项目。56个项目中16个属于与身体有关的症状，即1、2、3、4、16、17、18、19、31、32、33、34、46、47、49。其他40个属于精神状态的项目。这60个项目基本概括了大学生的各种烦恼。3三部分是附加题要是了解被测者对自身身心健康状态的总评价以及是否受过心理咨询的治疗，有什么咨询要求。从问卷可以看出四个测伪题属于健康尺度而其余56个题是症状项目即不健康尺度如果不健康尺度上有许多是划了圈的而健康的尺度也大多划了圈说明学生没有真实地、认真地填写，所以这份问卷结果的可信度值得怀疑。一般说来，不健康项目划圈多，健康项目打叉，说明心理健康存在问题；健康项目划圈多，说明心理健康状况比较好。3卷特点编辑1、简便易行，便于推广。大学生人格问卷问卷采用是非问答，从两种选择中择一。当项目和自己的情况相符时选A，不符合时选B。填写大学生人格问卷卷所需时间一般是十分钟，快者五分钟，慢者十五分钟可以完成。即可用于个别调查，也可用于团体测量。事前无需作特殊准备，对测量场所亦无特殊要求。2、信息量大，筛选有效性高。大学生人格问卷是一种非标准化的健康筛选量表。通过大学生人格问卷问卷分析，不仅可以了解被测者身心健康程度，主要问题所在，而且可以了解其家庭情况，入学动机以及目前最重要提供什么帮助短时间内可以获得大量宝贵资料特别适用于建立新生心理档案过筛选规则可筛选出可能存在心理问题的学生过请来咨询，可及时发现其心理障碍，及时提供援助3、测量过程不易引起心理抵抗。

大学生人格问卷问题都是症状项目，所以语言不易引起被测者心理抵抗。填写时无需反复揣量，有则选A，无则选B。被测者很快能理解被测方法，准确回答问卷真实可信程度易保证。4、对施测人员无特殊要求。有许多心理测验对施测人员要求较高，如果不经过专门训练是无法胜任的，而大学生人格问卷简明了，容易掌握，经过简短的说明就可以施测，无特殊要求，既经济又实用。4卷的记分方法辑大学生人格问卷测验完成后，需要计算的只有一个指标，即总分。大学生人格问卷问卷共60个问题其中有个测伪题大学生人格问卷采用是非式选择肯定选择的题记1分，否定选择的题记0分，大学生人格问卷总分的计算规则是将除测伪题以外的其它56个题的得分求总和，所以，大学生人格问卷总分最高为分，最低为0分。UPI的筛选规则:UPI的筛选标准视研究需要和使用者的具体情况而定国内高校普遍采用的筛选标准如下所示:第一类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第一类：(1)UPI总分在25分(包括25分)以上者；(2)第25题做肯定选择者；(3)辅助题中同时至少有两题做肯定选择者；(4)明确提出咨询要求者(由于此条选择人数较多，有时不用；第二类筛选标准：满足下列条件之一者应归为第二类：(1)UPI总分在20分至25分(包括20分,不包括分)之间者；(2)第8，16，26题中有一题做肯定选择者；(3)辅助题中只有一题作肯定选择者；第三类筛选标准：不属于第一类和第二类者应归为第三类。

其中第一类为可能有较明显心理问题的学生，应尽快约请进行咨询。UPI结果的评价与分类:在请来咨询的第一类学生中,通过进一步的诊断被认为确有心理卫生问题的学生称为A类学生,该类学生需要进行持续的心理咨询。没有严重心理卫生问题的学生称为类学生，该类学生可做为咨询机构今后关注的对象任何心理卫生问题的学生称为类学生。关A三类如何判定，主要是根据咨询员的经验。下面的特征可供诊断时参考：A类：各类神经(恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱)，有精神分裂症倾向、悲观厌世、心理矛盾冲突激烈，明显影响正常生活、学习者这类学生可立即预约下次咨询时间，每周或隔周面谈一次，直至症状减轻。B类：存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等。这类

学生有种种烦恼，但仍能够维持正常学习和生活。对他们提供帮助的同时请他们有问题时，随时咨询。其余为C类，对他们通过面谈可以起到预防的作用。他们的症状暂时不明显或已经解决，以后出现症状，知道咨询机构可以提供帮助。把握分也可以从比上入手。目各调表，生中心理障碍发生率在2左右中症比较严重者约。般在大学生人格问卷调查中A学生约占总体被测的。7

历史与成辑第一部分是学生的基本情况：包学生的姓名、性别、年龄、住址、联系方式、兴趣爱好、入动机等。第二部分是UPI问身：由60个目成其4项目是测伪尺度，其余56个是反映学生的苦恼、焦虑、矛盾及与身有关的症状。第三部分是附加题：主要是了解试者对身体健康状况的总评价以及是否接受过心理咨询与治疗，有什么咨询要求。

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