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文档简介

2/2安全工作从细小处开始幼儿是一个比较弱小的群体，作为一名幼儿老师应当时刻将幼儿的平安摆在日常工作的重要位置，只有保证幼儿人身平安的状况下才能让幼儿健康欢乐的成长，因此我班将把平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中。详细实施步骤如下：

一、让幼儿了解和实施日常生活中的平安

在日常生活中让孩子把握一些基本的生活技巧，并积累避开应对危急的技巧和方法，把良好的生活习惯与自我爱护教育是紧密结合起来。小班幼儿的年龄比较的小，自我防护的意识比较的差，所以，我们在幼儿盥洗、午睡、进餐等一些细小的环节都会将要求提细，让幼儿能从老师简洁易懂的要求中理解平安的重要性。利用幼儿爱听故事的心理，我们会将幼儿在日常生活中可能会遇到的平安问题编成简短故事对幼儿进行教育，如：《不会吃鱼的小花猫》、《小椅子的伴侣》《宁静的小猫》等。利用图片和标记对幼儿进行平安教育。在上下楼梯、插座、柜子、水壶等旁边或许也存在着一些平安的隐患。我们会在这些有危急性的地方张贴一些自制的平安标记对幼儿进行提示。

二、让幼儿知道日常生活中的一些危急的物品

幼儿天性好动，他们特殊喜爱摆布各种物品。针对幼儿的这个特点，我们将让幼儿知道一些危急的物品。在平常的活动中老师收集一些空的药水瓶、饮料瓶、洗涤剂等物的瓶子，也通过故事和随机教育相结合的形式让幼儿了解这些不同的瓶子，让幼儿知道哪些可以碰，哪些小伴侣是不能碰的，提高幼儿对这些物品的平安意识。

三、增加幼儿的自我防护的意识

让幼儿知道和了解日常生活中的一些常用的电话号码（如：110、120、119等），并能知道这些号码的作用，在日常的活动中能在室内和幼儿在一起进行演练，让幼儿知道当遇到火、水时小伴侣该怎样避开。同时也将结合当生疏人来时和小伴侣一个人在家这样的状况，如何运用这些急救的电话号码，提高幼儿的自我爱护意识。

四、知道一些交通平安学问

我们将通过图片和观看平安教育片的形式让幼儿知道一些交通平安的标记和一些小伴侣在过公路时的常识，增加幼儿的交通平安常识。

五、家园协作，一起提高幼儿的自我爱护意识

我们制定的自我爱护力量的培育目标在幼儿园实施教育的同时也需要家长在家中协作完成。所以我们要让家长知道本学期班级平安工作的重点会向家长宣扬对幼儿进行平安教育的重要性，并能在方案实施一段时间后向家长发放有关幼儿平安学问的调查表，同时，也会请家长关心收集有关平安的小故事和标记

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