搭配中的学问(三年级)

名师课堂——关键教方法——方老教你学数学第二讲：数方法（四——搭配的学问一训目知识传：握有序搭配的方法与策略。能力强：察、猜测、动手操作、有序思考问题的能力。思想方：法原理、加法原理的搭配思想。二知与法纳在实际生活中，常常会遇到搭配的问题，我们可以按照搭配顺序进行观察与归纳，利用乘法原理与加法原理等解决。三经例例．名从家经过书店才能到学校，小名从家到书店3路可走，从书店到学校5条路可走，小名从家到学校有几条路可走？解______答：小名从家到学校有

条路可走。例．校组织打乒乓球比赛，参加混双比赛时我们班3女生名男生参加，有多少种不同的组队方案？解______答：有

种不同的组队方案。

名师课堂——关键教方法——方老教你学数学体验训从个生5个男生中各选一人组长，共有多少种不同的选法？解______答：有

种不同的选法。例.有个同的文具盒只不同的铅笔3不同的钢笔从各取一个，配成一套学习用具，最多有多少套不同的学习用具？解______答：最多有

套不同的学习用具。例同学们要拍一些春游的照个朋友要一起拍照果次排队的顺序都不同，共有多少种不同的排法？解______答：共有

种不同的排法。体验训某小学有一支乒乓球队有女队员各8名在进行男女混合双打时这16名队员可组成多少种不同的阵容？解

名师课堂——关键教方法——方老教你学数学______答：这16名队员可组成

种不同的阵容。例．局门前共有5级阶，若规定一步只能登上一级或两级，问上这个台阶共有多少种不同的方法？解______答个台阶共有

种不同的方法。例．校高二年级共有六个班级，现从外地转进4名学，要安排到该年级的两个班级且每班安排2名则不同的安排方种数为多少？解______答：不同的安排方案种数为。四内训：1.有同颜色的四件上衣与不同色的三条长裤果条长裤与一件上衣配成一套不同的配法有多少种？解

名师课堂——关键教方法——方老教你学数学答：不同的配法有

种。2.从3名女学和2名男学中选人主本班的某次主题班会，则不同选法有多少种？解答：不同的选法有

种。3．将个同的小球放入3个同的盒子，其中每个盒子都不空的方法有多少种？解答：每个盒子都不空的方法有4．有一项活动需在3名老师8名男学和名女学中选人参加，若只需一人参加，有多少种不同的选法？若需一名老师，一名学生参加，有多少种不同的选法？若只需老师，男同学，女同学各一人参加，有多少种不同的选法？

种。解答：只需一人参加，有

种不同的选法；

名师课堂——关键教方法需一名老师，一名学生参加，有

——方老教你学数学种不同的选法；只需老师男学女同学各一人参加有

种不同的选法。5．位同报名参加两个课外获小组，每位同学限报其中一个小组，则不同的报名方法共有多少种？解答：不同的报名方法共有

种。6．将种物植物在如图所示的试验田里，每块种植一种植物且相邻的试验田不能种植同一种作物，不同的种植方法共有多少种？解答：不同的种植方法有

种。7．一个外国小朋友手中有4张邮票和3张5分邮票，请你帮他算一算，他用这些邮票可以组成多少种不同的邮资？解答：他用这些邮票可以组成

种不同的邮资。

名师课堂——关键教方法——方老教你学数学五家交内例方法拨图示法。例方法拨例解答示每套学习用具应有文具盒、铅笔、钢笔各一个，所以配成一套学习用具分三个步骤：其中文具盒_

种取法；铅笔有___种取法，钢____取法，因此要列成：_______________(套)。专点：具盒、铅笔、钢笔各一个配成一套学习用具。例解答示利用分步法。例解答示5个级______种；3个级和1二级___________________种；个二1个级：种总的方法有种专点：出不同的方法。例解答示先选学生，这样我们可以从4人先选2人，样总共____________________种剩下的学生只能在一起