中考语文八年级上册 名著导读复习导学案

语文资料加群微信ywgx688备注：语文初三语文一轮复习教学案（9）（内容：名著《红星照耀中国》《昆虫记》）姓名___________班级___________学号___________等第___________【复习目标】对名著作者、年代及主要人物的了解；对名著中人物形象（包括人物性格）的分析与评价；对名著中著名场景或经典情节的认知与理解；对多部名著的作者、情节、人物进行辨别与选择；在综合题中运用名著知识进行语文实践活动。【复习重难点】1、对名著中人物形象（包括人物性格）的分析与评价；2、对名著中著名场景或经典情节的认知与理解；3、对多部名著的作者、情节、人物进行辨别与选择；【课前诊断】（1）《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容，简要说说你的理解。（3分）蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。（2）以上文字出自国昆虫学家的著作《昆虫记》。在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；为它的儿女操碎了心。（4分）（3）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例具体说说作者是如何在虫性中体现人性的。（3分）【巩固练习】（一）（1）小明班上举办《红星照耀中国》读书交流会，请帮他完成下面内容。（4分）【辨人物】他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但是仍很健康，他不知疲倦。他性格急躁，但是他很谦虚。他曾经是一个土匪头子，在哥老会中的名声遍及全国。“他”指的是

（填人名）。（1分）【忆历史】埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指。（1分）【讲故事】《红星照耀中国》还宣扬了国际主义精神，其中白求恩大夫就是一个具有国际主义精神的人。请你用一句话简要概括白求恩大夫的英雄事迹。（2分）

（2）埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面三则材料，分析斯诺提出这个预言的依据。（2分）【材料一】彭德怀六千英里的长征，大部分是他步行过来的，常常把马让给走累或受伤的同志，看戏途中，他把棉衣披在身旁小号手身上。【材料二】“红军对我们很好，我们从来没有挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。红军打地主和白匪，红军是抗日的。这样的军队怎么会有人不喜欢呢？”

（3）小明很喜欢读《昆虫记》，下面是他摘抄的语段,阅读并完成下面的题目。（6分）语段一它小心翼翼地，一步一步地，艰难万分地往上滚动那巨大的粪球。它一直是倒退着在推动。我在寻思，它是运用何种稳定神功把这么个庞然大物稳定在斜坡上的。啊！稍一协调不好，它便白忙活半天了：粪球滚落下去，把它也连带着摔下去了。然后，它又开始往上爬，不一会儿又摔了下去。它随即又往上爬，这一次走得挺好，艰难路段总算通过了，原来是一个禾本植物的根在作怪，让它摔下去好几次……语段二地窖已挖好，是一个在松土地上挖的洞，通常是在沙地上挖，洞不深，有拳头般大小，有一条细道与外界相通，细道大小正好够让粪球进入。粮食一入地窖，它便躲在家里，用藏于角落里的杂物把地窖入口堵住。大门一关，外面根本看不出这里下面有个宴会厅。大功告成，它高兴万分；宴会厅里全都登峰造极！餐桌上摆满了奢华食物；天花板遮挡住当空烈日，只让一丝温馨湿润的热气透进来；心平气静，环境幽暗，外面的蟋蟀合唱声阵阵，这一切都有助于肠胃功能的发挥。语段中描写的昆虫是（1分）《昆虫记》的作者是（1分）有人评价《昆虫记》能“透过昆虫世界，折射出社会人生”，联系语段一，说说选段中的昆虫给我们怎样的人生启示？（2分）

=3\*GB3③戏剧家罗斯丹评价这本书的作者“这个大科学家……像文学家一般地写”。联系语段二中画线句说说你对这个评价的理解。（2分）

（二）1.评委：同学你好，你在演讲中回望新中国成立前，涉及到了《红星照耀中国》这部名著。据我所知，这本书在1937年翻译出版时曾易名《西行漫记》，请问：翻译者为什么要易名呢？（4分）答：2.小记者问：要想演讲成功，离不开阅读积淀。所谓厚积薄发。听说你十分喜欢读书，既读长篇小说《骆驼祥子》、科幻作品《海底两万里》、纪实作品《红星照耀中国》，也读《昆虫记》这样的科普作品？怡宝答：是的，无论读什么类型的书都会让我们有收益。比如《昆虫记》，作者以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的自然哲思跃然纸上。小记者问：那你能以蚂蚁和蝉为例，简要谈谈作者是如何以“虫性”反观人类社会的吗？（4分）怡宝答：3.回答完小记者的采访，怡宝觉得可以对法布尔笔下的昆虫做一些小结。下面是他对“螳螂”做的读书卡片，请你帮助完善其中横线上的空白。（4分）·《昆虫记》读书卡片·对象螳螂形象分析表面看来很善良，长着小巧的脑袋，苗条的腰身，很美丽，像一个温柔的女人；但其真正的性格，却是①。精彩词句多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或“先知者”。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼。所以后来,就有人称呼它为祈祷的螳螂了。这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的……阅读感悟通过阅读，知道了关于螳螂的许多前所未闻的新知识，理解了事物或者人物的两面性：螳螂小时候是②；但是长大后，它不惧怕任何昆虫，凶恶之极。还懂得了看事看人不能光看表面，而要透过表面看本质。（三）阅读下面两个片段，完成题目。（9分）【片段一】当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。……在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的"蚌蛛"在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是"蚌蛛"，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。——节选自《昆虫记》【片段二】苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。”——节选自《红星照耀中国》（1）【片段一】描绘的是作者（人名）童年时期看到的一处池塘，从中我们可以发现作者自幼便具有等品质。（2分）（2）请结合【片段一】分析该书为什么被称为“公认的文学经典”。（2分）（3）《红星照耀中国》的作者（人名）在书中记录了很多“红小鬼”的事迹。比如【片段二】中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么形象特点？（3分）（4）中国有句老话，叫做“三岁看大，七岁看老”。比如领导中国人民推翻三座大山，取得革命胜利的毛泽东，在童年时期就已经流露出对民生疾苦的同情悲悯。请结合《红星照耀中国》一书，简要讲述相关事件。（2分）9.请从《长征》《寂静的春天》《飞向太空港》《星星离我们有多远》四部名著中任选一部，从作者姓名、作品内容和阅读价值三方面写一段推荐语。（3分）《红星照耀中国》复习资料【作者简介】埃德加·斯诺，美国著名记者。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。代表作有《红星照耀中国》《远东前线》《活的中国》等。【主题思想】本书是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。书中不仅记录了作者考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。【思维导图】【人物形象】注：人物以书中出现的先后顺序为序。人物人物形象相关情节周恩来平易近人，温和文雅，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验，细心热情，善于计划，生活朴素，充满活力①第一次见面用英语跟斯诺打招呼。②为斯诺规划采访行程。③把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上，走过乡间田埂。贺龙威望高，口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚①传说用一把菜刀在湖南建立一个苏区。②据说曾经不止一次把地方的哥老会全部成员收编进红军。③参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，留心听取意见。④行军神出鬼没。毛泽东成长时期：富有反抗性、善于通过斗争为自己争取合法权益，好学进取、有恒心、有毅力，善于思考、有质疑精神成熟时期：质朴纯真，生活简朴，博览群书，涉猎广泛，精力过人，身体素质好，一丝不苟，有魄力，是一位天才的军事家和政治战略家，同时又是一个感情深邃、爱军爱民的领导者①与父亲的矛盾对抗。②剪辫子、参军。③自己到湖南省立图书馆看书自修半年。④他的财物只是一卷铺盖、几件随身衣物，伙食也同每个人一样。⑤谈及牺牲的同志和饥荒的死人事件，他总是眼睛湿润。⑥将自己的上衣脱给战士穿，长征中和普通战士一样步行。⑦对当前世界政治惊人地熟悉，提出的世界政局时事问题连斯诺都无法回答。⑧与斯诺谈论共产党的政策及抗日战争。徐海东大胆无畏，英勇善战，无私诚实，具有强烈的反抗精神，善良真诚，阶级意识强①在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。②为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③组织湖北第一支“工农军队”。④带领红军轻松攻克预旺县。朱德沉默谦虚，爱护部下，天性温和，说话朴实，喜欢运动和读书，大勇大智，爱党爱民，为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家①仔细订出读书计划，熟读政治、经济书籍。②积极主动戒除烟瘾。③坚持寻找并加入共产党，寻找新的革命道路。④在柏林参加共产党，为声援“五卅运动”被捕。⑤在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。⑥指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。

《昆虫》复习资料【作者简介】法布尔，法国杰出的昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫诗人”。【内容梗概】这本书描写的是昆虫为生存而斗争所表现出的妙不可言、惊人的灵性。作者将昆虫拟人化，生动形象且具体地为读者展示了微小的昆虫世界中的一幕幕场景。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”……表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。【作品主题】《昆虫记》除真实记录昆虫的生活外，还透过昆虫世界折射出社会人生，文中对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，无不渗透着作者对人生的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了作者对生命的尊重和对自然万物的赞美之情。【艺术特色】(1)行文活泼，语言诙谐，常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。(2)第一部用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性的作品。(3)科学与文学完美结合的典范，有“昆虫的史诗”之美誉。【思维导图】【经典情节】章节名内容顺序主要内容论祖传遵从兴趣→寻找鸟巢→采集野菌→建实验室。①作者认为我们的才能和性格不都是从祖先那里遗传下来的，要遵从自己的兴趣，做自己认为有意义的事情。②法布尔小时候第一次找鸟巢，他把一只蓝色的鸟蛋带回去作为纪念，但老师的话让他懂得了偷鸟蛋是件残忍的坏事；第一次挖野菌，学到了关于真菌的知识。③经过四十年的努力，他建立起自己的实验室荒石园，实现了早年的愿望。在观察昆虫和植物中，作者学到许多东西，和它们交朋友，获得了快乐。萤火虫的灯萤火虫闻名天下的最主要原因：身上带有一盏灯。①雌性萤火虫一直保持着幼虫的状态，发光器在身体的最后三节处，前两节呈带状，第三节只有两个小小的点。②雄性萤火虫则只有尾部最后一节处的两个小点可以发光。③萤火虫的光亮是由呼吸器官产生的，而且可以随心所欲地调节身上的光亮。④萤火虫从生到死总是放着光亮，就是在土壤里，它也时刻铭记为自己留一盏希望的灯！螳螂的巢如何建巢，幼虫的孵化及面临的危险。①螳螂突出的优点就是能建造精美的巢穴，母螳螂将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道。②虽然螳螂威风八面，但在生命的开端却受到昆虫界的侏儒——蚂蚁的威胁，这使得螳螂产卵虽多，最后长大的却很少。黄蜂壮观的蜂巢→工蜂与幼虫→重建家园。①黄蜂利用一种薄而柔韧的材料包裹自己的巢，一层一层重叠起来。②它们可以利用空气来保持家里的温度，这样它们的巢既保暖，又经济。③只要在它们的洞口扣一个玻璃瓶就能把它们困住，它们完全想不到去开辟一条新路；外面的黄蜂可以凭本能开辟新路回家，然而这并不能让里面的黄蜂觉醒，可见其智力相当低下。④工蜂的主要职责是扩建蜂巢，同时也肩负着保护幼虫的使命。它们可以无微不至地照顾幼虫，却也可以毫不留情地杀死幼虫，它们自己也会逐渐死去。⑤等到第二年春天，新的黄蜂又将重新建造新的家国，继续繁衍后代。昆虫与蘑菇昆虫选择蘑菇→与人类看法的区别①昆虫是蘑菇的开发者，它们吃蘑菇一般有两种方式：一类是真正地啃噬蘑菇，如鞘翅目昆虫、软体动物、鼻涕虫等；另一类则是先把食物变为流质，然后再吸食，如双翅目的昆虫，统称为蛆虫。②作者用撒旦牛肝菌作为实验品，进行了实验。当天，蛆虫就显示出强大的溶解能力。③昆虫和我们对蘑菇的看法很不同，我们觉得美味的蘑菇，有的昆虫宁可挨饿也不吃；而我们认为含有剧毒的蘑菇，却被一些昆虫视为美味佳肴。蜘蛛的网织网过程→不被粘住的秘诀①蜘蛛织网：先打牢地基，再在中央做一个丝垫子，最后绕微形的圈子。②不同的蜘蛛织网方式不同。③蜘蛛身上有一层特别的“油”，可以在网上自由走动不被粘住。蝎子的免疫力蝎子的毒液→公平的造物主①蝎子的毒液对于部分昆虫的成虫有致命杀伤力，但是这些昆虫的幼虫貌似有天生的免疫力。作者用金匠花金龟、葡萄根柱犀金龟、天牛、角金龟、蚕、大孔雀蝶等进行实验发现它们的幼虫对蝎子的毒液有免疫力，成虫却没有。②自然是公平的造物主，有些昆虫逐渐进化得高级了，但是它们却失去了对蝎毒的抵抗力；有些昆虫虽然低级，但却具有很强的毒素免疫力。

参考答案课前诊断（1）（3分）1.共产党的正确领导；2.苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；3.革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。（意对即可）（2）（4分）法国法布尔杨柳天牛小甲虫（3）（3分）示例：用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格。如：抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲以后元气大伤的形象。如：描写蟹蛛“全神贯注”地守护，一有动静就会“全身紧张”的神情，“挥腿威吓”“做手势”等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不受侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足”来形容赶走来犯者的蟹蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。（举一例即可）巩固练习（1）

贺龙

（1分）西安事变。（1分）（2分）加拿大籍的白求恩大夫为了帮助中国的抗日战争，不远万里，来到中国，救死扶伤，以身殉职。材料一红军领导与普通士兵同甘共苦，关心士兵，平易近人。材料二红军帮穷人，救中国，得到广大人民的支持。（共2分，一则材料1分）（3）①圣甲虫（1分）法布尔（1分）②要不怕困难，坚持不懈，才能成功。

(2分)

③示例：1.

行文活泼，语言诙谐幽默，情趣盎然。2.运用拟人修辞，形象生动。3.

想象力丰富

（

一点1分，写出二点即可，共2分，其它答案合理也可。）

1.因为“红星照耀中国”这个书名意思十分直接：一是标明了主体“红星”，即中国共产党及其所领导的红军、红色政权；二是预示、断言了结果“照耀中国”，即统一并领导中国的将是“红星”这一方。在国统区用这个书名显然是不能出版的，所以翻译者要易名为“西行漫记”。（共4分；诠释“红星”2分、诠释“照耀”2分）2.示例：“最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住