2023年初中体育课教学工作计划

2023年初中体育课教

学工作计划.docx1、以乐观引导和鼓舞同学参加足球活动的乐观性为目的；2、以增强同学体质，培育同学乐观进取、团队体育精神为心匕.不日,3、打造学校园地足球文化，进步后备足球人才。教诲局支持、领导注重、班主任和体育组协作，学校园地出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好学校园地足球活动。组长：—副组长：—组员：—1、校内足球联赛;时光：9月一10月份（—负责）2、校际联赛;每周五下午16：00（—负责）3、学校园地代表队训练：每周一、六、日;（—负责）4、学校园地足球日：每周三下午16：00-18：00全校同学参加。（—负责）5、体育课中开展足球活动。1、勤勉负责，搞好各项足球活动。中级教育学校体育课教学工作规划篇五在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺畅的完成初三体育教学的工作，工作规划《中级教育学校体育课教学规划》。新学期我跟进年级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作规划如下：我校初四共分八个教学班，我任教1—4班的教学，近200名同学，他们的身体素养各异。因为初四同学面临中考，他们的学习压力非常大。如何调节好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的练习;女生趋文雅，不好活动,课中就要常常与她们交流沟通，因势利导，及早转变观念,让男生带动女生，培育女生乐观参加体育练习的习惯。以期在中考中取得优异的成果。以新课程理念为教导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育练习中去。.养成良好的练习习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合才干考试。3,让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中练习身体，增强体质。.利用课中或课后的时光多与同学交流沟通，转变他们的观念，变被动为主动。.勤勉备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。3,课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，重视培育体育骨干，起到率先的作用。课中多采纳竞赛的方式,激励他们敢争创的好成果。4.课后做到及时反思总结。1.勤勉理解课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中升高自己的业务水平。2,多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的经验。3,充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学办法。4,使劲学习电脑知识，能够制造出相应的课件利教学。5.多与同行共同沟通，共同研讨，共同升高。6,加强自我练习，升高自身素养。课题：寓教乐体育教学中措施：.实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让同学能够在玩中学，学中玩。.问卷调查法：通过对同学的调查反馈，加以改进。通过测试和日常的锻炼实行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需使劲四个层次：L学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育练习及体育课的学习中去。2,体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用状况。3,交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。L争取在优质课选拔中取得较优异的成果，以升高自己的授课水平。.在老师基本功竞赛中取得好成果。•与其他同行共同搞好校队的各项训练。.勤勉落实两操一课活动。按教研室安排的进度且结合本校实际进行。中级教育学校体育课教学工作规划篇六本期我接受了学校交给的体育课的教学任务。新的学期，新的开始，为了搞好本期工作，制定教学工作规划如下：新学期里，本人将乐观接受学校分配给自己的各项教诲教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教诲观念，实施素养教诲，全面升高教诲质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热忱教诲、热忱学校，尽职尽责、教书育人，注意培育同学具有良好的思想品德。勤勉备课上课,不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。我将乐观从升高课堂教学效益的各个侧面探讨升高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教诲理论、目标教学、教学办法、学法教导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，升高用理论来教导实践的才干。乐观采取目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。日常备好课,上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，使劲做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从知识才干两方面精心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，升高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心获取全面和谐的进步。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合才干都获取升高。我将乐观参与教学探究工作，不断对教法进行寻觅和探究。进一步完善课题探究，使劲寻觅体育教学系统化，重视同学的爱好的培育，升高同学的身体素养，为〃健康第一〃打下坚实的基础，为同学的终生体育打下良好的基矗在工作中我一定要做到不迟到、不早退，按时坐班，日常团结同志。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃勤勉，一丝不苟，决不对付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。通过本期教学，使同学能更好地升高自己的身体素养，为今后继续学习打下良好的基矗使同学在德、智、体各方面全面进步。2、注意安全，避免意外事故；3、评选足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣扬足球活动的开展；1、一部分由学校园地支出、另一部分向西安市学校园地足球领导小组申请；2、乐观与企业、社团共建。1、获得名次的年级;（前三名）2、最佳射手乂一名）中级教育学校体育课教学工作规划篇二活动目标；,熟悉"水火山石鱼鸟”6个字，会正确书写“水火,初步知道一些象形字的来历，培育幼儿对汉字的爱好.,懂得节省用水及小心防火的常识.活动过程；一,谈话，引起上课的爱好.师;我发现了我们班小友人一个秘密，就是你们越来越能干了,记得你们刚升入学前班的时候，还不知道什么是上课，瞧你们现在坐得多好呀!我们不仅能管好自己，还学习了许多新本领，熟悉了许多新友人.上学期我们在拼音王国里熟悉了许多拼音友人，这学期我们又和字宝宝交上了友人,对我们的学习有很大帮助..复习学过的笔画.师：现在是春暖花开的季节，有几只蝴蝶在花园里玩累了，想到我们班来作客，你们欢迎吗？（贴教具）这几只蝴蝶是不是有点奇异？小蝴蝶说了，若果小友人都会熟悉我翅膀上的笔画，我就和你交友人，要是认不出来，我就到别的班找友人.你们有信心吗？（一起认读笔画）这些笔画很淘气，日常总喜爱躲在字宝宝里，现在，笔画就邀请小友人玩捉迷藏的游戏：教师出示一个生字，说〃第一笔〃,请小友人说出相应的笔画名称..了解象形字的来历..找一找象形字〃鱼〃和实物图的联系.（1）出示象形字〃鱼〃.师：教师这儿有一个奇异的字宝宝，请小友人帮我认一认,它象什么？（2）出示〃鱼〃的实物图.师：看一看这两张图有像的地方吗？.象形字的来历.（出示一封信）汉字王国的字宝宝知道我们今日要学习象形字，给我们班的小友人写了一封信，教师读给你们听：心爱的学前二班的小友人，你们好.说起刚才那个奇异的字宝宝,还有一段故事呢.很久很久以前，我们的祖先在一起生活,一起劳动，他们每天会看到众多东西，碰到河南多事情，有时他们很想把看到的东西，碰到的事情记下来，可是那时还没有文字，怎么办呢？我们的祖先是非常聪颖能干的，他们开始动脑筋，想方法，想了很久很久，终想出一个好方法.有时候，他们在一座山上看到了众多猎物，回到家就把山的样子画下来，有时候，他们捉到众多鱼，就把鱼的样子画下来.就这样，他们把看到的东西，碰到的事情画下来，就造出了一种文字.我们的祖先是不是很聪颖呢？3,熟悉几个象形字.（1）一一出示〃日月水火山石〃的实物图（2）一一对应贴出象形字图.告知幼儿这些字就是象形字,是我们的祖先用画图画的方式创设出来的.（3）一一对应贴出汉字卡片.告知幼儿，为了好写，人们在象形字的基础上造出了现代汉字.四.教生字.师：今日有两个象形字宝宝想住到田字格里，它们已经迫不及待地站到黑板上了，我们来认一认..认读〃水火〃..介绍节省用水及小心用火的常识..给〃水火〃找友人：组词锻炼..观察两字在田字格里的位置，老师范写..幼儿作业，老师巡回教导.中级教育学校体育课教学工作规划篇三在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺畅的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进年级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成果，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作规划如下：我校初四共分八个教学班，我任教1—4班的教学，近200名同学，他们的身体素养各异。因为初四同学面临中考，他们的使劲学习压力非常大。如何调节好他们的心理，处理好使劲学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成果是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素养各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的练习；女生趋文雅,不好活动，课中就要常常与她们交流沟通，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培育女生乐观参加体育练习的习惯。以期在中考中取得优异的成果。以新课程理念为教导思想，充分发挥同学的主题地位，培育同学自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个同学都能够乐观投入到体育练习中去。1.养成良好的练习习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。2,收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合才干考试。3,让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中练习身体，增强体质。1,利用课中或课后的时光多与同学交流沟通，转变他们的观念，变被动为主动。2,勤勉备好课，向课堂45分要效率，确保同学们能够在愉悦气氛中投入到每节课的使劲学习中。.课堂上，参加到同学中间，以此拉近与他们的距离，重视培育体育骨干，起到率先的作用。课中多采纳竞赛的方式,激励他们敢争创的好成果。.课后做到及时反思总结。L勤勉理解课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论使劲学习，在教学实践中升高自己的业务水平。2,多听课，评课参加集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的经验。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，使劲学习新的好的教学办法。4,使劲使劲学习电脑知识，能够制造出相应的课件利教学。5,多与同行共同沟通，共同研讨，共同升高。6.加强自我练习，升高自身素养。课题：寓教乐体育教学中措施：L实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让同学能够在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对同学的调查反馈，加以改进。通过测试和日常的锻炼实行老师或同学相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需使劲四个层次：.使劲学习态度与行为：能否以端正乐观的心态投入到体育练习及体育课的使劲学习中去。.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用状况。3,交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。中级教育学校体育课教学工作规划篇四本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲,实施《新课程课标》下，以“健康第一〃为教导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由他们来自各个校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的初级教育学校，这就天然形成了同学对体育课的熟悉深浅不一、基础不一、身体素养有差距等因素。另外同学对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时,应深度了解同学的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮助同学统一熟悉，打好基础，使原来体育素养较较好的学生能树立新的拼搏目标，而对体质较差的”困难户〃能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。1、体育与健康课程解说，中学体育教学常规要求。2、田径运动简介与规则介绍。3、体育练习对促进健康的价值。4、常用运动负荷的测量与办法运用。1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第一套中同学广播体操，徒手体操。2、快速跑技能：各种跑的锻炼，不同距离的快速跑，接力、追逐跑游戏等，建立正确跑姿。3、耐久跑技能：正确的呼吸办法，不同距离的天然地形跑。定时跑，定距跑。800米至1000米跑。进步耐力速度。4、