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文档简介
第第页小学生健康教育活动总结
学校生健康教育活动总结一
一、基本状况分析
本学期本人担负五班级的健康教育课,这些同学都受到不同的家庭教育,身体素养各不相同,学习习惯不同,卫生习惯也不同,因此,同学的健康成果有很大的差异,通过一学期的学习,大部分同学,优秀率达到90%以上。依旧有个别同学进步不大。为了更好的上好健康教育课,加强同学的健康意识,特将本学期的教学工作总结如下:
二、主要成果和阅历
(一)主要成果
1、使同学了解了脑与神经的构成,掌控了脑与神经的作用。
2、要求同学学会正确睡眠方法,了解了不能正确睡眠的危害。
3、使同学了解了科学用脑的重要性,掌控了培育良好用脑的方法。
4、使同学了解了爱护视力、预防近视的方法,树立了正确的思想,培育爱护视力的良好习惯。
5、使同学了解了做好眼睛保健操的作用,掌控了眼睛保健操的正确方法。
6、使同学了解了皮肤的作用,学会了爱护皮肤。
7、使同学了解了勤洗澡勤换衣服的目的,养成了讲究个人卫生的良好习惯。
8、使同学了解了牙齿的构造与功能,学会了正确的刷牙的方法。
9、使同学了解了人体的器官与系统的结构与作用。
10、使同学了解了体育熬炼的作用,掌控体育熬炼方法。
11、使同学了解了体育熬炼的卫生要求,掌控其卫生与安全的方法。
12、使同学了解了食物的消化与汲取的缘由,掌控正确的进食方法。
13、使同学了解了并做到不吃变质腐败的食物。
14、使同学了解了喝生水的危害,并掌控哪三种水不能喝。
(二)基本的阅历
1、仔细备课,细心讨论、钻研教材,正确的分析教材,提高驾驭教材的技能,做好课前预备工作。充分利用每一节课,发挥课堂教学的作用,调动同学的积极性。
2、发挥同学的个人主动性。
本学期的内容大都与自己的生活,四周的事有关,在教学中充分让同学自己谈体会、感受,组织同学争论,让同学明确该怎样做是正确的。这样有助于同学更好的理解,掌控所学的知识,并能充分利用所学知识,运用到实践中。
3、采纳直观、形象的挂图,使同学形象、生动的了解所学的知识。
4、针对个别同学的薄弱环节,实时进行个别辅导,敏捷讲解,奇妙安排练习。敏捷讲解,便其轻松的掌控知识,对智力较好的同学,提高要求,在完成已学知识的基础上进行提高,使每个同学都有不同程度的提高。
5、合理的运用各种教学方法,并不断的改进,充分利用各种现代化的手段,激发同学的积极性,把教学内容化难为易,使同学充分感知新事物。
6、结合学科特点,在课堂教学中适时的进行思想教育,寓德育于教学中,对同学进行爱祖国、爱人民、爱科学的教育,培育同学的抽象、概括技能,培育同学遇到困难时,要动脑思索,不怕困难,擅长动脑,积极解决问题,勇于战胜困难的品质。
三、存在的问题及补救措施。
本学期虽然取得了一些成果,但也存在着不少问题,象个别同学的`学习习惯不好,不能积极的动脑思索;还有个别同学不能敏捷的运用所学的知识等,针对以上问题,在教学中加强同学独立思索的习惯的培育,采纳多种教学方法激发同学学习的积极性。
四、今后努力的方向。
1、结合教材的内容,老师要细心备课,面对全体同学教学,搞好思想教育工作。细心上好没一节课,虚心向老老师学习,不断提高自身的业务水平。着重同学各种技能的培育和知识应用的敏捷性。特别着重学习习惯的培育,以激发同学学习的爱好,提高他们的学习成果自己还要不断学习,不断提高自身的业务素养。
2、实时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓舞其进步。着重同学各种技能和习惯的培育。
3、开展好健康教育活动,要以强化趣味性,以健康知识本身的魅力去吸引同学、感染同学;
4、开展活动在面对全体的状况下,实施因材施教。充分调动同学的学习的积极性和主动性。
5、在今后的工作中要从一点一滴做起,从同学的行为习惯、学习习惯入手,改进教学方法,面对全体同学,转变教学思想,提高自身素养,使每个同学都得到提高。
学校生健康教育活动总结二
为了实施素养教育,适应新课改的要求,全面、彻底地落实全“健康第一”的思想,加强同学卫生健康教育。本学期,我们班级除了仔细执行教育教学工作之外,还协作教学工作开展了一系列丰富多彩的卫生健康教育活动,以提高同学的自我爱护技能,加强同学的心理健康教育,现在将本学期来中所做的工作总结如下:
一、建立健教组织,形成齐抓共管的网络。
学校建立了由下级行政,班级主任、班主任组成的健教网络队伍,层层落实负责,实行目标责任制。
二、落实健教内容,着重健教质量。
在加强对同学健教教学的过程中,能坚持做到“六有”:
(1)各班有健康教学计划和总结。
(2)同学有健康教育课本,并补充一些地方健康教育资料。
(3)有课时安排,能根据规定把健康教育工作列入课表(每单周一节),作为一门课程,按计划进行教学。
(4)有健康教育教案,老师能作好课前预备,督促老师钻研教材,备好每一堂健康教学课。
(5)有测评。平常有调查测试,期未有考查。
(6)有健康教育档案。学期末班级里把健康教育的资料整理归档,便于总结和对比。
三、做好计划免疫和常见病的防治工作。
紧密协作学校防疫站的工作,做好对同学计划免疫工作,提高同学的免疫技能。并加强防疫知识的宣扬教育,促使同学了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施,自觉地接受接菌注射和药品的口服,并在日常生活做到自理自护。
四、抓好常规培育同学良好的卫生习惯。
要求同学仔细落实《学校同学一日常规要求》,个人卫生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想,为别人做事,并在早读之前进行晨检。在用眼卫生方面留意读书写字的正确姿态,把标准写在每个教室的前面,要求同学时时对比,并常常督促检查,按标准做好眼保健操。在用脑卫生上坚持同学在校学习时间不超过6小时,并非常留意同学对各门学科的学习用脑程度,课程表安排力求科学、合理,要求同学仔细上好体育课和课外活动课,在抓同学常规的同时,我们从同学身边的卫生环节入手,严格训练,形成卫生习惯。此外,还组织开展丰富多彩的活动,提高同学的卫生意识的水准,努力使同学成为当地最讲文明的人,学校成为最文明净净的场所。
五、仔细落实市口腔卫生保健规划的总目标,仔细抓好口腔防病工作。
重点抓好口腔卫生保健中的刷牙、漱口等洁牙方法,教会同学正确的刷牙方法及爱护牙齿,睡前不吃零食,少吃甜食等的防牙措施。积极协作市防疫站来校对同学进行氟化泡沫防龋的治疗工作。一到五班级在校同学用氟化泡沫防龋率达95%,运用含氟牙膏和保健牙刷的同学数达95%以上。
六、仔细抓好健康教育宣扬。
班级中能利用黑板报、广播等宣扬形式,大力开展健康教育宣扬,并按有关部分们的各项要求,仔细开拓卫生专栏、卫生宣扬角,每月定期宣扬健康教育知识和口腔卫生保健知识,开展防近周、爱牙日活动等。
七、实行健康教育的目标管理,常抓严训。
为更好做好同学的健康教育工作,真正使目标落实到每一个行动之中。在本学期中我们班级从
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