班务个人工作计划2023

第页共页班务个人工作方案2023班务个人工作方案2023〔一〕新学期开场了，我们又迎来一批活泼得意的孩子们，应对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。可是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的开展。现将制定以下工作方案：一、情景分析^p〔一〕班级成员情景：本学期我班有两位老师：XX老师、XX老师，一位生活老师：XX老师。〔二〕幼儿根本情景：我班幼儿共有XX人，其中男生XX人，女生XX人，大局部是本学期刚刚入园的新生，在自理本领和社会性开展两方面存在着缺乏。小班幼儿在生活自理本领方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅仅使幼儿失去了珍贵的自理本领培养和开展的时机，并且还造成幼儿依靠性强、生活技能差。根据幼儿的这些情景，我们要对他们进展一系列的生活自理本领的培养。二、工作措施〔一〕保教工作。1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的团体生活；布置合适小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。2、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。3、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻坚持一致，对幼儿进展各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进展餐后活动等。4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求，重点进展生活本领的培养，我们将根据“幼儿日常行为标准”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿构成良好的习惯。我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在根本熟悉规那么的根底上，再对幼儿进展指导，这样就能使幼儿加深理解活动区的规那么及玩法，使幼儿进一步理解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开场活动区，经过逐一开放的方法，针对问题详细指导，使幼儿可以进取参与活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿进取参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自我的意愿，并与同伴一齐玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。〔二〕平安工作。小班幼儿年龄，平安工作表达的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进展：1、老师学习平安知识手册，明白紧急情景的紧急措施。2、每周检查班内有无平安隐患，如有及时采取措施。3、严格执行一日生活卫生消毒制度。4、各个老师进步幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。三、各领域开展目的〔一〕安康：1、适应幼儿园的团体生活，情绪根本安定、愉快。2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。3、理解简单的卫生保健知识，乐于理解疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。4、明白并学习避开日常生活中电、火、车辆等不平安因素。5、乐意参加体育活动，开展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。〔二〕语言：1、学习安静地听别人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言答复别人的问题，表达自我的愿望和需要。3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步理解其大致资料，并乐意表达自我的感受。4、继续结合本园的课题活动对幼儿进展绘本阅读本领的培养。〔三〕社会：1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自我生活亲密的人。2、喜欢和同伴一齐游戏，学习分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、在成人启发下学习关注别人的情绪表现并作出抚慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢别人的帮助。4、能从性别、外形等外在特征上比拟自我与别人的不一样。5、逐渐理解老师的提议和指示，明白遵守团体生活中的根本规那么。6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。〔四〕科学：1、在成人引导下能发现周围环境中兴趣的事物。2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，理解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比拟、分类。3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自我的所见所闻等。4、亲近大自然，喜欢并学习保护周围的动植物。〔五〕艺术：1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。2、尝试用自我喜欢的颜色、材料和工具进展美术活动，初步学惯用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。3、学惯用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进展歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一齐做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。四、家长工作1、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的资料，推荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅仅能增进互相之间的理解，也使家长和老师更容易沟通，更能明晰的理解自我孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联络工作。平日，较多的与家长联络，孩子有特殊情景或将来园两天时能及时反映和理解情景，理解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同事的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作必须会很出色的，我们将和每一位得意的小宝贝，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。班务个人工作方案2023〔二〕有人说：一个好班主任就是一个好班团体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，进步学生道德素质，促进学生的全面开展。二、奋斗目的1、贯彻落本质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。2、进步班级教学质量。3、对学生进展养成习惯的培养。4、培养学生在学习中专注进取，生活中整洁勤劳，充满自信，从而构成良好的班风。三、工作重点1、加强班级建立，培养活泼、安康、团结、进取向上的班团体。2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。3、加强沟通，促学生心理素质安康开展。4、狠抓学困生工作。5、加强平安教育。6、开展丰富的班级理论活动，增强活动意识。四、详细措施1、加强班级建立，狠抓落实班风建立。〔1〕加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意平安教育，多进展思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手本领，让学生树立我为班级效劳荣耀的团体精神，构成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。〔2〕培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的上下，所以我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进展，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多与其他任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律的学生同任课老师结合起来一齐进展教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。2、培养学生良好的学习和卫生习惯。〔1〕加强学生学习习惯的养成教育。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子理解的情景也比拟全面。所以，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改善。〔2〕对学生卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能安康成长，所以，我将培养一名本领较强，职责心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，做到干净整洁地来校上学，对于每一天的值日工作，也要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。3、狠抓学困生工作。〔1〕擅长发现闪光点。〔2〕进展适当的表扬和批评。〔3〕开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。〔1〕利用班会、晨会进步学生的交通、防火平安意识。〔2〕教育学生不随意到池塘边玩。〔3〕适时进展法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。此外利用思品课、班会课，进展爱学习、讲礼貌讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的进取性，重视开展学生的创造本领，树立远大的梦想，学习老一辈____家的精神。同时教育学生养成讲礼貌讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇，从而养成爱劳动的好习惯，自我的事情自已做。班务个人工作方案2023〔三〕XX年级新学期已经开场，这对于XX年级的学生而言是考验，对XX年级的任课老师而言也是考验。作为XX年级的班主任，我将承当着义不容辞的责任和义务。面临着升学的压力，为了孩子和家长的希望，为了不辜负学校领导的期盼，更好地开展班级管理工作，是全体学生在德智体美等方面都有长足的进步，对本学期工作方案如下：一、班级现状分析^p本班本学期共有XX名学生，上学期成绩非常不理想。面对根底差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的一群学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有大局部的学生想要学习，希望自己可以考取理想的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。二、本学期班级目的继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比拟差的行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习气氛，减少后进生人数，增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生可以顺利通过。三、详细思想1、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度。在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。欢送学生提出管理班级的意见，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比拟完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异。班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析^p学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”。帮助学生分析^p自已的潜在优势或帮助寻找合适于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。第二、鼓舞学生信心。实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析^p失败的原因，指出成功的道路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多煽动学生的自信，“自信是人生成功的一半”。第三、培养学生正确的学习方法。班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。第四、加强班级管理。严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。第五、学校教育与家庭教育相结合。平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。五、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培养他们自主学习的才能，自觉主动地学习。对待优生，对他们的要求自然也要更高一些，不能沉湎于优异的成绩而不知前进。对他们的教育，不仅要进步要求，更要让他们产生忧患意识。而对于差生，给予的不仅是学习上的鼓励。对于差生，首先要照顾到学生的心理，想他们所想的，在生活中多多给予支持和帮助。同时，在学习上，努力帮助他们树立学习的信心，多和他们进展交流。另外，对于差生，特别要加强学习方法的指导，进步向他们的学习效率，得到成就感。对于差生，做题要求和作业可有所不同。课外，对差生多进展辅导。班务个人工作方案2023〔四〕寒冬已过，万物复苏。转眼间迎来了XX年级的第XX个学期。本学期我继续担任XX班的班主任，XX年级是学生最容易产生两极分化的年级。我所担任班主任的XX班共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人，经过一学年的努力学额稳固率XX%，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多的缺乏，为了做好本学期班主任工作，继续建立好这个班级，结合校长所做的班主任工作方案的各项要求，本人特制定如下的方案：我将继续狠抓班风建立，主要通过班会时间，进展教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明确是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度；继续狠抓学生的学习，争取获得佳绩。详细如下：一、班级情况分析^p〔一〕班风方面。我们的一班是一个团结、向上、活泼的班级体，并培养了一批班干部和科代表，成为老师工作的好帮手；形成了良好的班级言论导向，学生较明事理；常规工作成绩很好，继续保持。〔二〕学生方面。经过努力，尖子生的培养初见成效，班级前几名稳定，且居年级前列，并能自觉、主动的学习。中游学生较有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断前进，但缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。而学习较吃力的学生数量增加是一班在新学期进步开展的一大问题。他们普遍根底薄弱，上进心不强，问题较突出。二、新方案新目的本学期，我方案把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中来，并结合一班的根本情况和自身特点，从以下几个方面入手：〔一〕班级管理方面。〔1〕作业收发制度：每天到校后放于桌角，早自习前10分钟，统一收齐，并于课前交给各科老师，同时如实上报作业的完成情况。〔2〕平安制度：针对初二详细情况，再次集体讨论班级平安公约，要简约易行，不走过场，落到实处。〔3〕卫生制度：八个小组，每组值日一周，组长负责制，分工到人并制定奖惩措施，组长和卫生委员每天检查，班主任抽查，特别楼下卫生区和教室门、墙、死角等。〔4〕班级布置：板报每月一期，内容不要盲目，而是针对当阶段的班级不同情况，真正起到教育学生的目的。使学生们一近教室就能看到，并不断加深印象和理解。首先，培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成定制，使班级工作能按部就班的完成。其次，利用好团组织的吸引力。大力树立已选的几位团员的典范，利用他们的带头作用，使更多的学生积极向团组织靠拢，结交入团申请书。然后对准团员们加强引导教育和管理，入团选用及照片张贴上墙，承受每一位同学和老师的监视。同时建立每月团员评议的制度，既能对团员同学加以催促，更能使准团员同学注意平时表现。而以每次成绩的累积来决定下一