六年级数学综合应用题

学科教师辅导讲义学员编号： 年级：六年级 课时数：3学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师：学科组长签名及日期教务长签名及日期课 题综合应用题专题授课时间：备课时间：教学目标1、学会快速找出题目中的等量关系；2、积累常见的实际问题解决方法；3、掌握列综合式解应用题的技巧..重点、难点重点：应用题中的等量关系式、常见应用题的解法 .难点：综合式解应用题.考点及考试要求学会求解综合应用题.教学内容一、列式解应用题一、知识填空.解应用题的一般步骤是：⑴弄清题意，并找出( )和( ),(2)分析题里( )间的关系，确定先算什么，再算什么， ……最后算什么，(3)确定每一步是怎样的，列出( )算出( )，(4)进行检验，写出( ).根据工作效率、工作时间、工作总量三者关系，填写数量关系式工作总量乜作时间=( ) 工作效率X工作时间=( ).根据速度、时间、路程三种量之间的关系填空 ^速度刈寸间二( ) 路程四度二()路程却寸间=( ) 速度和x共同走白时间=( )路程我同走白W间=( ) 路程位度和=( )二、应用题.1.5个建筑工人8小时砌砖1000块，照这样计算，每个工人每小时可砌多少块砖.两列火车同时从甲乙两站相^•开出，客车每小时行 60千米，货车每小时行50千米，经4小时相遇，甲乙两站相距多少千米？.甲乙两人从相距15千米的两地相向而行，甲每分钟走80千米，乙每分钟走70千米.甲先走25分钟后乙才出发，乙出发后几分钟两人相遇？.化肥厂存煤按每天烧5吨计算，可烧60天，由于改进烧煤方法后，每天少烧1吨，这些煤可比原来多烧多少天？.甲、乙两地相距400千米，一辆汽车和一辆自行车同时从两地相向而行，汽车每小时行 60千米，是自行车速度的3倍，两车出发后几小时可相遇？.甲、乙两只轮船分别从两港同时对开，甲船每小时行28千米，乙船每小时比甲船快6千米，5小时后两船相遇，两港相距多少千米？.一辆客车和一辆货车同时从甲、乙两地相对开出，经过3.5小时相遇，已知客车每小时比货车快 3千米，甲乙两地相距416.5千米，客车每小时行多少千米？.一台织布机3小时织布67.5米，照这样计算，2台织布机8小时可以织布多少米？.一台拖拉机第一天耕地 80公亩，平均每公亩用柴油0.85千克，第二天耕地84.5公亩，平均每公亩用柴油0.82千克，求这台拖拉机两天耕地每公亩的用油量 ？（保留两位小数）.甲、乙两地相距120千米，一辆汽车从甲地开往乙地用了 3小时，返回甲地只用了2小时，求这辆汽车的往返平均速度？.在一次登山比赛中，小明上山时每分钟走 50米，18分钟到达山顶，然后按原路下山，每分钟要比上山快 25米，小明下山需要几分钟？.黎明服装厂赶制一批西服，计划每天做 180套，要21天完成.实际每天比原计划多做了30套，完成这批服装实际要多少天？.工程队抢修一条17.4千米的公路，计划12天完工，实际只用8天就完成了任务.平均每天比原计划多修多少.玩具厂生产一批玩具，计划 25天完成任务.实际每天生产540件，提前5天完成了任务.实际每天比原计划多生产多少件？.修一条水渠，每天修60米，需要40天修完。(1)如果每天多修20米，几天可以完成？(2)如果每天修80米，可以提前几天完成？(3)如果要提前10天完成，每天要修多少米？(4)如果要提前20天完成，每天应修多少米 ？【创新能力训练】一、学校和青少年宫相距 1200米，小红和小强分别从学校和青少年宫同时出发，相对走来，小红每分钟走 55米，小强每分钟走65米，多少时间两人相遇？相遇时各走了多少米？二、甲乙两桶油，甲桶油重量是乙桶的 3倍，如果每天从甲桶取3千克油倒入乙桶,8天后乙桶的油是甲的2倍，甲、乙原来各有多少千克油？【实践能力训练】一、时钟3点钟敲了3下，4点钟敲了4下，3点钟敲3下用了4秒钟，4点钟敲4下，用了6秒钟，那么11点钟敲11下，用几秒钟呢？、修筑0.4千米的铁路用枕木552根，修一条长236千米的铁路，需用多少根枕木三、一把钥匙开一把锁，三把不同的钥匙开三把锁.李明家有同样牌号的三把锁，开这