初一英语教研组个人工作计划范文6篇

—初一英语教研组个人工作计划范文6篇教研时，或是不同分工的钻研者成果整合成为集体的、系统的教研成果，或是较高水平的钻研成果被教研者熟悉直至吸纳。下面是给大家整理的初一英语教研组个人工作方案范文，仅供参考希望能够帮忙到大家。初一英语教研组个人工作方案范文1本学期在英语教学中，七班级英语教研组主动探究有效教学备课，关注课堂，完成有效教学，最终促进老师的个人进展和提高教育教学质量。现将本学期的工作总结如下：一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时期潮流的进展要求，创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。以班级组为单位进行集体备课。做到有方案、有目标、有实效；做到研讨教学内容、同学实际、教学方法；做到统一方案、统一进度、统一教学资料；按时交换在教学中遇到的问题，切实反思与解决问题，向课堂要质量。2、课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周布置两位老师进行讲课，集体评课，每周都有具体的活动布置，针对课堂教学中显现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广阔英语老师对一些问题有了清楚的熟悉。为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。三、开展了同学活动，进一步营造了良好气氛依据各班级段的教学特点和同学的心理特点及实际情况，以备课组为单位，由备课组组长负责，组织多样的同学竞赛活动，吸引同学的眼球，激发了同学对英语的爱好，使同学更关注英语的学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习气氛。总之，外语组老师留意自身素养的提高，一直以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也深深明白，这些成果的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科老师的大力支持与协作下取得的。我们还明白，他们的工作还有许多需要提高改进的地方，本学期即将结束，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。强化教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改进的地方，现总结如下：1、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和学问结构，提高自身的综合素养，才能符合时期潮流的进展要求。在教学中，创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。2、抓好教学业务工作提高老师的专业素养a、团结协作，发挥集体备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行集体备课与个人备课相结合的方法。然后，同班级备课组老师进行商量，最终达成共识，之后形成文字形式的教案。充足发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。b、抓好教研组活动这个主阵地。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。3、仔细落实“结对子”活动针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“青老结对”活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的“示范课”，青年老师的“汇报课”活动，新老老师共同学习，共同提高。4、努力开展课外活动，激发同学的学习爱好课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长学问、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适同学语言水平和年龄特点的课外活动，可使同学活泼、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热忱，培育爱好。5、大力提倡搞教学研讨，努力提高教学质量依据我校的特点，多数老师都能主动地进行大胆英语教学研讨，主动地申报研讨课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际主动撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计，努力提倡营造民主、公平、互动、合作的师生关系，在与同学交往互动中健全同学人格，完善同学独特，促进师生共同进展。总之，我们的工作还有许多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。初一英语教研组个人工作方案范文2一、指导思想贯彻执行市教研室年度教研工作指导思想，进一步强化“五环节”的常规建设，以学校“强化教学精细化管理，提升教学质量”为主线，围绕提高教学质量为目标，主动进行英语课堂教学改革，力求建起一支课改意识强，理念先进，教学标准，团结协作，成果突出，具有特色的初中英语教研组。二、工作思路1、教学目标：：培育爱好，强化学法指导、抓落实，稳固提高英语教学质量。充足发挥校本教研对老师教学的支持作用——从解决问题到提升经验。通过校本教研，按时回应和解决老师的教学问题，支持老师对教学经验的总结和提升。2、教研目标：做好备课，上课，写课，协作学校的主课研讨活动，强化新老师的培育和成长工作，组织进行校内外的教学研讨活动，组织老师上研讨课、示范课，通过研讨、评课、反思等形式，做好课后反思和再实践，使本组老师理论与实践水平共同提高。三、主要工作1、老师进一步转变教育观念。在视导教研员的反应报道中，对老师提出了更高的要求，课堂上师生语量比例成倒挂进展，体验、思索的时机明显缺乏，老师过分强调教案的程式化，不能敏捷应变调控课堂教学，忽视了同学的实际反应，老师设问往往从学问考点动身，忽视了同学对文本内涵的理解、语言赏识、和朗诵的培育，核心训练环节以及重难点的把握和处理还需深化，另外对作业的布置任意性大，缺乏针对性。这就要求我们一直以终身学习与时俱进作为自己进展的方向，不断学习理论学问，提高课堂教学技能。2、老师做好常规工作，做好备课上课、反思、布置作业和质量分析的工作，切实提高英语课堂教学的质量。主动协作学校开展的`各项教学研讨活动和区组织的教研活动和培训，每位老师在教研组范围内进行一次公开教学，做到说课、教案、评课、教后随笔统一，本学期试图进行校本教材的开发，即英语阅读的训练。3、老师要立足根底，把好根底关，提高教学质量。不放弃每一个学困生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关怀和爱惜，激发同学学习爱好，树立自信念。4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、催促工作；要定期组织教学研讨活动，围绕相应的研讨专题，组织相应的公开课、研讨课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语老师共同提高，人人受益。初一英语教研组个人工作方案范文3一、指导思想我们全体七班级英语老师，在上一学期经过共同努力取得较好成果的根底上，连续坚持面对全体同学，趁机而上，进一步深化搞好教学工作。二、工作目标主动全面开展教学、教育和科研工作，通过整个备课组的努力，力争英语成果在去年的水平上有肯定程度的提高。三、详细措施1、强化理论学习，更新教学观念，统一教育思想。全组老师重点学习《根底教育课程改革纲要》、《英语课程标准》等有关课程改革的材料。仔细体会和理解新课程标准中的理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。2、强化备课组建设，抓好业务学习。首先把备课组工作详细化，目标化，制度化。强化备课组自身建设：①准时参与每周三的备课组活动，不迟到，不早退，不无故请假。②中心发言人，提前做好充足准备，主动发言，写好有关备课材料。③各组员主动发言，各抒己见，百花齐放，做到一人有高招，大家都受益，提倡团队合作，严禁单打独斗。④组织业务学习，组内互学互提高。⑤准时上缴教案、听课笔记等。3、狠抓教学常规，标准教学工作发挥集体备课的群体优势，通过提高备课质量，落实教学常规，提高课堂教学效率。强调每一位老师要在备课中，严格根据学校的要求，做到清楚、标准，备过程、备方法、备教材、备同学，。充足利用本校的电脑和网络的优势，运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，推动学科教学与信息技术的有效整合。课后仔细反思，按时总结得失，以利于以后的教学。要求老师布置过量训练，老师细心批改，了解同学把握学问情况，组内按时沟通各班存在的共性问题，便于按时弥补。诚意听课，真心评课，仔细写好听课笔记，便于评课时集体评议，多指缺点，少唱赞歌，做到共同学习，共同提高。四、详细工作9月份1、商量好教学进度，提前备好一到两周的课。2、做好假期作业的检查工作。3、集体备课。10月份1组织同组老师仔细参与浦东新区教学展现周的听课、评课活动。2开展好组内教研活动。3组织月考阅卷，考试情况分析。11月份1、开展集体备课。2、做好期中考试的复习工作。3、期中阅卷，期中考试质量分析并总结教学上的得与失。12月份1、开展集体备课。2、组织月考阅卷，考试情况分析。1月份1、集体备课。2、准备期末考试。3、期终阅卷，期终考试质量分析并总结教学上的得与失。4、假期作业的准备。初一英语教研组个人工作方案范文4依据本班级同学学习英语状况及本期考试要求，协作班级组和学校的工作布置，现将本期外语教学工作方案布置如下：一、教学进度布置完成Goforit人教版Starter的3个单元和后面的9个单元。二、教学重难点做好英语的初始教学，特别是字母和音标的学习，帮忙、培育同学形成良好的英语学习习惯，激发同学的学习爱好，把握根本的英语日常用语，帮忙同学初步形成听说读写力量。三、教学进度保证每3周完成两个单元，提前一周完成12个单元，仔细组织期末复习。四、教学措施1、充足发挥了备课组集体备课的作用，团结协作，共同前进。坚持做到教学“六仔细”，在教学工作做到取长补短，互相沟通，资料共享，共同进步。2、坚持做到统一进度，统一资料，统一测验，统一完成教学方案。3、做好个人备课与集体备课的完善结合，共同探讨每一单元的重、难点，每人负责两个单元的主讲任务，其它老师帮助完成，扎实做好每一单元的教学研讨。仔细做好导学案，并加以仔细执行。4、重视每一个单元测验和分析、总结。组内老师仔细分工协作，出好每一套单元测验题，力争在同一时段进行。检测结果出来后，利用每周的教研活动时间，仔细总结，找出同学共同存在的问题，按时调整教学重点，帮忙同学查漏补缺，制定出下一步的教学方案。力求做到步调全都。重视同学小班化英语学习状况了解及成果分析，仔细做好培优工作。5、重视每一次月考，半期考试及期末考试，仔细阅卷，组织备课组仔细总结和分析考试情况，制定下一步教学方案和重点。努力提高班级英语总体水平。6、充实自我，学习新的教学理念，共同提高教学成果。尽量组织备课组参与市里的教研会，仔细学习新教材，观看赛课资料，向别的备课组学习，学习新的教学手段，用好电子白板，细心制作课件，提高教学效率。本期将仔细开展了各种备课组教研活动，开展听课和评课活动。7、仔细做好全班级的同学培优工作，努力提高同学的整体英语水平。针对英语教学的特点，强化同学对字、词、句、语篇的朗读和强化记忆，从根底学问着手；花大力气让更多的差生能迎头赶上，争取让他们不拖班级和班级平均分的后腿。五、本期教研组同学活动布置1、英语书写竞赛。2、英语歌曲赏识和竞赛。3、英美风俗及文化介绍。六、公开课布置7单元第二课时。七、奋斗目标通过全组老师的共同努力，力争平均分、优生率、及格率均到达全市第一名。初一英语教研组个人工作方案范文5一、指导思想本学期英语组应以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加老师的学习意识、效劳意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充足发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研组各位老师的教研工作水平。二、主要工作（1）重视理论学习，提高理论素养本学期连续组织组内老师主动学习英语教育理论，用先进的教学理论指导老师的教学，强调理论联系实际。（2）狠抓教学常规1、课堂教学课堂是教学的主阵地。本学期连续开展组内老师的随堂听课活动，并规定每位教学至少应上一堂教研课，通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。并要求每位老师上课时精神饱满，注意培育同学的创新力量，并能主动运用多样的教学用具，让同学能在玩中学。2、集体备课本学期连续开展各班级的集体备课活动，并将每次活动过程作好记录。通过商量、分析、比拟等使教学目标更加明确，教学重难点更加突出，教学气氛更加活泼，教学效果更加优良。3、作业批改连续根据“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的要求，进一步完善作业批改制度，并有效掌握作业总量。4、培优辅差本学期主动开展培优辅差工作，尤其是各班的潜能生，要最大限度的提高他们的学习成果。本组老师应当仔细分析所教班级，依据同学层次的不同，设计分层作业，并不断总结和反思，为提高同学成果努力。（3）丰富课外活动，激发学习爱好本学期连续在各班级开展丰富多彩的英语活动，力求在学习的同时赐予同学呈现自我的时机，并以此为契机不断提高同学的学期爱好，让同学想学，要学。三、工作布置九月：1、制定教学方案和进度2、进行第一次英语教研组活动3、检查备课，教学常规检查4、按方案定出英语教研课十月：1、教研组活动，集体备课2、英语教研课3、三班级英语整班书写竞赛十一月：1、教研组活动，集体备课2、英语教研课3、二班级单词默写竞赛4、制订期中复习方案，进行期中复习，期中测试。十二月：1、教研组活动，集体备课2、英语教研课一月份：1、教研组活动，集体备课2、一班级单词认读竞赛3、做好期末考试的考试和统计分析工作。4、制定复习方案，总结教研组工作初一英语教研组个人工作方案范文6坚持学校“育人为本，因材施教，扬长教育，和谐进展”的办学目标依据实际和学科特点，仔细研讨落实我校教育教学工作方案，贯彻本学年我校的工作重点即突出以教学为载体的学校教学质量，端正学风，因材施教，提高质量。一、重点工作1、本学期要重点学习《中学英语课程标准》。领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视根底，顺应独特需求，关注同学情感，提高同学自主学习力量，为同学构建进展的平台。努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之