化学专业毕业实习报告范文

第页共页化学专业毕业实习报告范文化学专业毕业实习报告范文〔一〕一、实习的目的和意义“化学工程与工艺专业”是工科专业，是与实际消费联络严密的一个专业。所以我们在本科的四年的学习中，不仅要掌握化工相关的理论知识，跟要理论联络理论，逐渐接触实际的工业消费过程，为将来毕业参加工作打下坚实的根底。这次的认识实习课正是我们面向理论的一地步，让我们实地参观常见机械，理解电工知识和技能，理解工件消费的根本流程。大二的时候我们已经学习了《xx》和《xx》这两门课，对常见的机械零件〔如内外螺纹紧固件、轴、齿轮等〕有了一定的理解，但仅仅是停留在书本图片上的认知。此次去材料所的认识实习，让我们对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识。认识实习的目的是理论联络实际，使课堂的理论教学与消费理论中的机械设备亲密结合，使学生加深理解已学过的机械设计方面的根本理论知识；在实习中初步培养学生对机件和机械的感性认识；增强学生读懂复杂图纸的才能；为进步学生的工程设计才能，为下一步专业课程的全面学习打下良好根底。二、实习内容简述xx月xx日，我们来到化院材料科学研究所，展开了约两个小时的“认识实习”课程，王教师是我们此次课程的主讲人。xx大学材料科学研究所成立于xx年，前身是国内第一所abs中试车间。主要研究方向是高分子复合材料及功能材料的应用根底研究和新材料的开发研究；固态变相理论和实验研究；金属和陶瓷功能材料研究；高tc超导材料及超微粉末、非晶等新材料制备技术等。王教师向我们介绍了金工的三大工种：机床工、钳工和电焊工。其中对机床工、常用机床及钳工做了详细的解析，并亲自向我们演示了车床的车削过程和钳工用锯的方法。我将实习笔记结合网上查找的相关资料：1.机床工。机床工常用机床有车床、铣床、刨床、磨床、钻床等。我们首先参观的是车床。车床是主要用车刀对旋转的工件进展车削加工的机床，主要用于加工轴、盘、套和其他具有回转外表的工件，是机械制造和修配工厂中使用最广的一类机床。主要组成部件有：主轴箱、交换齿轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、丝杠、床身、床脚和冷却装置。王教师给我们演示了车床的车削过程，并展示了局部常用车刀。车床中的一个重要工具是车刀。车刀是用于车削加工的、具有一个切削局部的刀具。车刀的工作局部就是产生和处理切屑的局部，包括刀刃、使切屑断碎或卷拢的构造、排屑或容储切屑的空间、切削液的通道等构造要素。车刀前面的型式多样，主要根据工件材料和刀具材料的性质而定。最简单的是平面型，正前角的平面型适用于高速钢车刀和精加工用的硬质合金车刀，负前角的平面型适用于加工高强度钢和粗切铸钢件的硬质合金车刀。车刀按用处可分为外圆、台肩、端面、切槽、切断、螺纹和成形车刀等，可用于车螺纹、外沿、平面、退刀槽、内圆等。接下来王教师给我们介绍了铣床〔xx型〕。铣床是用铣刀对工件进展铣削加工的机床。在铣床上可以加工平面〔程度面、垂直面〕、沟槽〔键槽、t形槽、燕尾槽等〕、分齿零件〔齿轮、花键轴、链轮乖、螺旋形外表〔螺纹、螺旋槽〕及各种曲面，还能加工比拟复杂的型面，效率较刨床高，在机械制造和修理部门得到广泛应用。铣床在工作时，工件装在工作台上或分度头等附件上，铣刀旋转为主运动，辅以工作台或铣头的进给运动，工件即可获得所需的加工外表。接着我们参观的是xx型的牛头刨床。刨床是用刨刀对工件的平面、沟槽或成形外表进展刨削的直线运动机床。使用刨床加工，刀具较简单，技术含量较低，但消费率较低〔加工长而窄的平面除外〕，因此主要用于单件，小批量消费及机修车间，在大批量消费中往往被铣床所代替。在刨床上可以刨削程度面、垂直面、斜面、曲面、台阶面、燕尾形工件、t形槽、v形槽，也可以刨削孔、齿轮和齿条等。我们参观的牛头刨床是用来刨削中、小型工件的刨床，工作长度一般不超过lm。完毕了刨床的介绍，王教师给我们展示了xx型磨床。磨床是利用磨具对工件外表进展磨削加工的机床。磨床进展的是精加工。磨床能加工硬度较高的材料，如淬硬钢、硬质合金等；也能加工脆性材料，如玻璃、花岗石。磨床能作高精度和外表粗糙度很小的磨削，如加工镜面；也能进展高效率的磨削，如强力磨削等。我们参观的xx型磨床工作部为电动磁铁和砂轮，用于0.01~0.02mm的镜面精加工。很遗憾的是，由于磨床的砂轮可能存在裂纹，工作时有爆裂危险，出于平安考虑教师没有现场开机演示。王教师最后给我们展示的机床是钻床〔xx型〕。钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向挪动为进给运动。钻床构造简单，加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特殊刀具，可扩、锪孔，铰孔或进展攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具挪动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动〔主运动〕。2.钳工。钳工常完成精细装配，技术含量较高，号称“金工之王”。钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。王教师主要向我们展示了锯、攻丝和攻丝〔用于加工内螺纹〕、丝板〔用于加工外螺纹〕。虽然随着工业现代化，大局部钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是不可或缺的。在某些最精细的样板、模具、量具和配合外表〔如导轨面和轴瓦等〕，机械不能做到如此精细，仍需要依靠钳工的手艺作精细加工；在单件小批消费、修配工作或缺乏设备条件的情况下，采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。三、实习的收获虽然我们再之前的课上理解过相关知识，但毕竟是纸上谈兵。这次认识实习课程，让我理解了常用机床类型，金属切削加工的过程，对车刀的构造和形状、车刀的磨制有课一定的认识；理解了钳工操作的特点和作用，认识了锯、丝攻和攻丝等根本钳工操作工具。通过这次认识实习，我亲眼看到了机械设备，亲眼看到了机械零件的加工过程，使我对机械设备、机械零件有了立体的、感性的认识，加深了对《画法几何与工程制图》课程内容的理解和掌握，有利于我今后读懂复杂图纸，有利于进步我的工程设计的才能。四、实习所得到的感想短短不到两个小时的认识实习，让我感觉意犹未尽。这次的认识实习，让我对我是一名工科学生有了实感，让我懂得了作为一名工科学生，仅仅是学好课本知识是远远不够的。工科是一门理论性很强的，面向消费面向实际应用的一门学科，我们不仅要掌握理论知识，更要理论联络理论，真实地理解实际的工业消费过程，才能学以致用，成为一名合格的工科学生。这次的认识实习我收获良多，不仅是知识上的，更是观念上的一个转变过程。遗憾的是认识实习课程安排的时间太短，未能好好地参观，更没有理论的时机。希望以后能有更多这样参观实习，甚至是动手理论实习的时机。化学专业毕业实习报告范文〔二〕一、实习的目的此次实习，主要针对的是我们学校所开设的理论课程，将理论联络实际，以理论指导理论，以理论完善理论。通过社会理论，让我们真正地理解实际消费中的化学工艺流程、操作流程、消费技术、消费管理方面的根底知识，同时也是为了更好地稳固我们所学的理论知识，并进步理论动手才能和操作才能，到达学以致用。在此次实习过程中我们获取大量的理论经历，学习企业的文化，培养团队精神，发挥我们个人在团队中才能，这将为我们以后的工作打下良好的根底，所以在此很感谢学校及企业单位为我们提供珍贵的实习时机。二、实习的内容我此次实习的内容是合成氨的原理、消费工艺及操作。来到工厂，首先对我们进展入厂教育，理解平安知识及防范措施，在我们熟悉后，工艺员带我们下到消费车间，理解整个合成氨的工艺流程。我们先查看每个仪器和设备，理解他们的名称和用处，遇到不懂的地方，工艺员向我们耐心讲解，使我们对整个车间的消费活动有了根本认识，这对我们熟悉企业消费，进展实务操作打下良好根底。经过这段时间的实习，下面我简单地介绍一下我所学到的内容。合成氨的原理：氨是由气态氢和氮在氨触媒的作用下反响生成的，这是一个可逆、放热、体积缩小的反响。合成氨的过程一般可分为以下步骤：1、造气：制备出含有氮一定比例的原料气。2、脱硫：以煤为原料采用间歇式造气炉制半水煤气时，通常先将煤气进展湿法氧化法脱硫，使硫化氢含量降低至30～50毫克/立方米以下，然后经中温变换，使有机硫转化为硫化氢。然后，在脱除二氧化碳过程中和铜氨液洗涤过程中进展更精细的除净。3、变换：变换方法：CO〔g〕+H2O〔g〕==CO2+H2〔g〕。工艺流程：半水煤气进入变换炉反响前，先混合蒸汽预热到673K，为此由脱硫塔的半水煤气加压后首先进入饱和塔的底部，与塔内自上而下的热水逆流接触，使气体温度升高，并被水蒸气所饱和然后由塔顶引出，在管道内与外供之高压蒸汽混合后主热交换器和中间热交换器进入炉内一般，此时约80%的CO被交换为H2，反响热使温度升至420度左右进入交换炉二段，此时气体CO含量降至3.5%以下，液体温度为430度由炉底逸出依次经过水加热器、热水塔、冷凝塔降温后进展二次脱硫。4、脱碳：经变换二次脱硫后气体中含有大量CO2，还有少量的CO等其它有害气体，它们会使氨的合成催化剂中毒，必须除去。工业上脱碳的方法很多，通常用碳酸丙烯酯〔PC〕法脱CO2。含有一定浓度的原料气进入吸收塔内，气体CO2被逆流下的丙碳〔PC〕吸收。净化气中CO2脱至所要求的浓度由塔顶排出，成为可使用的工艺气。5、铜洗：变换气经过净化后仍含有少量的CO、CO2、O2、H2S等有害气体，工业上常用铜洗法精制原料气。铜洗法的溶液醋酸铜氨溶液是又醋酸铜和氨通过化学反响后制成的一种溶液，简称铜液，其组成为Cu〔NH3〕2Ac〔醋酸亚铜络二氨〕吸收CO、CO2和O2、H2S。6、合成：氨的合成是高温高压下，在触媒存在条件下而生成的。反响式如下：3H2+N22NH3+Q主要设备：活塞式压缩机活塞式压缩机的工作是气缸、气阀和在气缸中作往复运动的活塞所构成的工作容积不断变化来完成。假如不考虑活塞式压缩机实际工作中的容积损失和能量损失〔即理想工作过程〕，那么活塞式压缩机曲轴每旋转一周所完成的工作，可分为膨胀，吸气，压缩和排气过程。氨合成塔氨合成塔，是在高压、高温下用来使氮气和氢气发生催化反响以进展氨合成的设备。氨合成塔是合成氨厂的心脏，是一种构造复杂的反响器。如今工业上氨合成是在压力15.2～30.4MPa、温度400～520℃下进展的，为防止高压、高温下氢气对钢材的腐蚀，氨合成塔由耐高压的封头、外筒和装在筒体内耐高温的内件组成。内件外有保温层，操作时进塔的冷气体流过内、外筒间的环隙，从而防止外筒温度过高。这样，外筒只承受高压，可用低合金高强度钢制作。内件虽然是在高温下操作，但是只承受氨合成塔进出口的压力差，可用耐热镍铬合金钢制作。内件包括催化剂筐和换热器两个主要局部，筐内装铁催化剂，氨合成反响在此进展。从催化剂筐出来的热气体温度通常在460℃以上，进氨合成塔的冷气体温度根据流程的不同，有的为20～30℃，有的可达140℃以上。为了使进氨合成塔的气体能加热到反响温度，同时又能冷却反响后气体，在塔内还设有换热器。换热器有列管式、螺旋板式和波纹板式，其中以列管式采用最多。氨合成催化剂在开车之前必须复原，复原需要提供一定的热量，为此中小型氨合成塔内部装有电加热器，大型氨合成塔那么采用塔外设置开工加热炉的方法来解决。在给定的铁催化剂和压力下，氨合成温度不同，反响速度也不同。对于一定的氨含量，氨合成反响速度时的温度称为温度，此温度随着氨含量增大而降低。由于氨合成为放热反响，催化剂床层的温度将随着反响进展而不断升高。为使氨合成反响能在接近温度下进展，需要采取措施移走多余的热量。脱硫塔，其中又以花岗岩砌筑的脱硫塔应用广泛，其利用水膜脱硫除尘原理，又名花岗岩水膜脱硫除尘器，或名麻石水膜脱硫除尘器。优点是易维护，且可通过配制不同的除尘剂，同时到达除尘和脱硫〔脱氮〕的效果。三、实习的体会和收获刚来工厂的前半段时间，可能自己觉得工作很简单，就粗心大意，不虚心实习，而且还有点心浮气躁，导致当自己在操作的过程常常出现原那么性错误，所以常常在同学面前出丑，这让我很难堪，因为我是一个非常要强的人，所以决定我要好好对待此次实习，然后我开场认真听师傅的讲解，及时向师傅请教问题，并积极跟同学们讨论，虚心学习，这让我学会了很多。由此我深感学习需要虚心的重要性。这使我明白了做任何事，哪怕是一件小小的事，虚心是前提，恒心是必须，才能做好每一件小事。另外，在这段实习期间，我也锻炼了自己的动手操作才能，正所谓在理论中成长，在理论中学习，以理论联络实际，以实际完善理论同时也充实了自我，从而到达真正地走出课堂，享受自己的学习成果，更好地效劳社会，虽然在实习过程中有时也会觉得很累，但我感觉再累也是值得的，最有价值的是自己在理论中的成长。在工厂的这段时间，使我体会到以下这几点：1.虚心地学习。我们不管到哪家公司，刚开场都不会直接向我们分配工作，而是先让我们自己在厂中好好熟悉环境，理解一些操作准那么和防范措施，时间短的可能几天，时间长的可能几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没什么事可做，可能不好好地虚心学习，最后当分配工作的时候，才发现由于自己的粗心没有好好掌握根底知识，导致自己完不成厂子交代的任务，所以在不管我们到了哪家企业我们都要虚心的请教和学习。2.人与人之间，人与新环境之间需要一个适应期。无论何时，当你进入一个新的环境中时，你首先要调整好心态，因为你可能会遭遇冷漠的眼神、语言，甚至是不削的态度，记住，这些都是很正常的，因为每个人对生疏人都有抵触心理，而这种心理大多来自不理解彼此，所以千万别放在心里，也别觉得有什么委屈。3.心要细，要懂礼貌。刚来到厂子工作的时候，我们肯定会遇到很多费事不懂的事，这时候我们一定要懂礼貌，尊敬领导，保护同事，这样师傅会更愿意教你，同事也愿意与你相处，工作的时候心一定要细，厂子分配的任务一定要认真记在在心里，争取准时地完成工作，把工作尽力地做到完美，给老板留下一个好的印象。4.放低身姿，谦虚好问。来到新的公司，首先我们要明确的是，学校的理论与社会理论是有很大的脱轨，不管在学校成绩再怎么优异，到了工作岗位上一切从头开场，所以我们脚踏实地，一步一个脚印，虚心向师傅们请教，更要降低的自己身份，不要摆着自己的是大学生的身份，记得自己只是个小小的员工，一切都要重头开场的。5.快乐工作，微笑生活。快乐是可以传染的，当你快乐地面对工作的时候，无形中，你也把快乐带给了周围其他的人，做一个快乐的工作者，将会事半公陪，高效出色的完成工作，正所谓再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己；低调做人，你会一次比一次稳健；高调做事，但不能跑调。正所谓理论出真知在此次实习中，我学到了很多课本上没有的知识，能让我将理论与理论有效的结合，发挥自己的能动性，培养自己的开拓创新的思维，我也深深体会到团队合作的快乐，也感触到在一个高效的团队里，扮演一个正确的角色能发挥出更大的力量，也就是1+1》2，这才是真正的团队。社会，是一所没有围墙的课堂；理论，是一种无形的锻炼。有付出才会有收获，态度决定一切。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，才能实现的自己的理想。作为当代的大学生，要以国家及社会为己任，努力理论，进步自己的专业素质，道德素质，发挥自己的创造才能，社会开展离不创始造，