儿童健康教育工作计划10篇

—儿童健康教育工作计划10篇健康教育是有方案、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地接受有益于健康的行为和生活方式，消退或减轻影响健康的危险因素，以下是准备的儿童健康教育工作方案范文，欢送借鉴学习。儿童健康教育工作方案1我园以《幼儿园工作规程》和卫生部委公布的《托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作适用手册》为工作依据，依据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求，为培育和谐进展的儿童，特制定出本学期的卫生保健工作方案。一、工作目标1.不断完善后勤管理工作，健全我园的卫生保健制度；不断提高保健质量。2.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，严防食物中毒。3.做好每月一次的养分测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4.严格掌握各种传染病的发生，并做好预防工作。二、详细措施（一）保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作，把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体重工作，并做好评价、汇总、登记、统计，把握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对于体弱幼儿建立管理档案。2.帮助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培育。3.每月组织保育员培训，对保育员进行定期的业务培训、学习。提高效劳质量，使全园同心协力把工作做得更好。（二）安全工作1.努力做好安全爱护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的.发生，开设安全学问专题讲座，针对一些常见问题向幼儿介绍自我爱护的方法，提高幼儿自我爱护力量。2.发生小伤小病按时进行简洁处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严峻的进行简洁处理后按时送至医院治疗，有外伤事故脚踏实地做好记录。3.保健室药品标签清晰，消毒药品保管好，防止用错药。4.妥当保管理医疗器具和日常药品。（三）卫生消毒和健康检查1.严格把好晨检关，做好晨检工作，严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。2.建立健全室内外环境清洁制度，仔细贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境；定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果按时反应。3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手，培育幼儿良好的卫生习惯。4.做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常规按时清洗、消毒，季节交替时期，盛行病期间做好强化性消毒。5.留意幼儿的五官保健，培育幼儿良好用眼习惯。儿童健康教育工作方案2一、指导思想坚持以“预防为主”的工作方针，坚固树立“健康健康教育方案第一”的观念，仔细贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，标准幼儿园卫生、健康教育工作，强化幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒大事发生。2、幼儿园卫生创立工作再创佳绩，得分99分以上。3、加大健康学问宣扬力度，健康教育开课率达XXX%，幼儿健康学问考核知晓率达XXX%。4、幼儿年度健康体检率达XXX%。5、按时掌握园内传染病疫情，杜绝二代病例显现。三、详细措施1、强化健康教育工作。（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面根据“五有要求”（有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康老师要仔细备课，写好教案。（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣扬活动要依据时间布置组织好，如开学健康教育方案第一周是“防近宣扬周”，我们就大力宣扬“防近”的学问和重要性，要用多种形势、板报、宣扬窗、播送、电视、讲座等。3月15日至4月15日的“卫生宣扬月”活动、“5月20”养分日活动、“9月20”爱牙日活动、“12月1”艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、强化幼儿园卫生工作（1）标准管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作方案，按时完成各项工作任务。（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要按时搜集、整理、分类归档，做到建档工程齐全、内容精确无误。3、做好常见病防治工作严格根据有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。4、传染病掌握工作要主动协作疾病掌握中心抓好传染病监测掌握，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立刻向县疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便按时调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达XXX%，体检结束后，按时向家长反应幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报市妇保所。儿童健康教育工作方案3（一）、总目标：1、会听信号变速跑或转变方向跑，在20至30米距离内快跑，在200至300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇摆，前脚掌着地。2、跳动姿态正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5至10秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜爱投掷。会两人相距2至4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。（二）、详细措施：1、动作与行为训练，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，健康行为与生活技能等进行反复训练。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的健康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思索分析情境中所触及的健康教育问题。（三）、逐月目标：二月、三月：1、进展幼儿侧步走的力量及动作的协调性。2、进行球的各种玩法。四月：1、学习助跑跨跳。2、训练头顶沙袋走平行线。进展平衡力量。五月：训练侧身向右传球，进展幼儿身体的敏捷性及合作力量。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、训练立定跳远的动作。3、连续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的精确性。（四）、课程布置：详见各主题布置。心理健康心理健康是儿童期人的生理、心理进展的关键期，主动健康的人际关系是幼儿心理健康进展的根底。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康，也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会看法和社会情感的培育尤应浸透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，防止单一呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的`积累过程，需要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会品质的形成。因此，本学期我们在强化幼儿身体锤炼的同时，注意幼儿心理健康的教育总目标：心理健康是顺应社会环境的要求，心理健康的孩子应当不怕困难，不怕挫折，英勇顽强，敢于维护自己的正值利益，我们将从以下五个方面来培育：二、三月：1、培育幼儿的快乐的心情。2、培育幼儿的自我掌握力量。四月：培育幼儿抗挫折力量。五月：培育幼儿自信念。六月：培育幼儿的独立性。儿童健康教育工作方案4当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是言听计从，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必需从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要强化自我保健的力量，提高身心健康水平。老师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锤炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为训练、讲解示范、体育游戏，训练行为，培育习惯等方式进行。其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。经过两年半的幼儿园生活，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。因此制定以下方案：（一）、总目标：1、会听信号变速跑或转变方向跑，在20至30米距离内快跑，在200至300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摇摆，前脚掌着地。2、跳动姿态正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5至10秒钟，能在有间隔的物体上行走。4、喜爱投掷。会两人相距2至4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。6、会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分队走。（二）、详细措施：1、动作与行为训练，让幼儿对已经学过的根本动作与根本技能，健康行为与生活技能等进行反复训练。2、见解示范。详细而形象地向幼儿讲解粗浅的健康学问，并结合身体动作或实物、模型加以示范。3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思索分析情境中所触及的健康教育问题。（三）、逐月目标：二月、三月：1、进展幼儿侧步走的力量及动作的协调性。2、进行球的各种玩法。四月：1、学习助跑跨跳。2、训练头顶沙袋走平行线。进展平衡力量。五月：训练侧身向右传球，进展幼儿身体的敏捷性及合作力量。六月：1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。2、训练立定跳远的动作。3、连续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的精确性。（四）、课程布置：详见各主题布置。二：心理健康心理健康是儿童期人的生理、心理进展的关键期，主动健康的人际关系是幼儿心理健康进展的根底。幼儿早期的人际关系不仅影响儿时的心理健康，也会影响一生的幸福和成就。社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会看法和社会情感的培育尤应浸透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，防止单一呆板的言语说教。社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会品质的形成。因此，本学期我们在强化幼儿身体锤炼的同时，注意幼儿心理健康的教育总目标：心理健康是顺应社会环境的要求，心理健康的孩子应当不怕困难，不怕挫折，英勇顽强，敢于维护自己的正值利益，我们将从以下五个方面来培育：二、三月：1、培育幼儿的快乐的心情。2、培育幼儿的自我掌握力量。四月：培育幼儿抗挫折力量。五月：培育幼儿自信念。六月：培育幼儿的独立性。儿童健康教育工作方案5一、指导思想：幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的根底。本学期，依据《幼儿园教育指导纲要》，结合本园实际，针对中班幼儿年龄特点，我们将主动开展身体保健和身体锤炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。同时，依据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体训练为根本手段，并充足利用空气、阳光、水等自然因素，锤炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心健康进展。二、教育目标：1、生活习惯：明白盥洗的挨次，初步把握洗手、洗脸的正确方法；会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕；遵守幼儿园的生活作息制度；有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与养分：会自己用筷子吃饭，保持桌面、地面的干净；明白饭前洗手；爱吃幼儿园的饭菜，不挑食，细嚼慢咽；主动饮水，按要求取放茶杯。3、人体熟悉与爱护：进一步熟悉身体的主要外部器官，明白名称；情愿接受疾病预防与治疗。4、爱护自身安全：了解玩大型玩具、坐自行车时的安全常识；懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素养和活动技能：训练走、跑、跳等根本动作；学习简洁体育器材的运用方法；形成活泼开朗的性格。6、根本体操训练：保持正确的身体坐、立、行姿态；学习一个跟着一个走；训练器械操；爱做体育游戏，遵守游戏规章；感受体育活动的快乐。三、详细活动布置：二月份：《预防感冒》、《鼻子出血怎么办》三月份：《赶小猪》、《抛球和接球》、《爱护皮肤》、《做一个爱洁净的孩子》、四月份：《春游》、《蚂蚁搬豆》、《看看我们的身体》、《谁的视力好》五月份：《蝴蝶传花粉》、《好玩的圈》、《动物是怎样睡眠的》、《会闻味道的鼻子》六月份：《小乌龟运粮》、《送小动物去玩》、《打针、吃药我不怕》、《乐乐不快乐了》儿童健康教育工作方案6一、指导思想幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分，也是健康教育的根底。本学期，我们依据《幼儿园教育纲要》，结合本园实际及幼儿进展实际情况，将主动开展身体保健和身体锤炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增加自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体训练为根本手段，并充足利用空气、阳光、水等自然因素锤炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心健康进展。二、本学期工作重点：（一）强化幼儿体能训练提高幼儿健康素养我们将充足发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有方案地对幼儿进行体育锤炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育锤炼的`爱好，养成自觉进行体育锤炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、合理布置幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。3、开展心理健康教育关注独特化幼儿，与家长一同商讨有效措施。4、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小好友对蛋白过敏的饮食特点。5、催促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。6、幼儿对天气的改变有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照料自己。如开展气象台、观看角等活动。7、幼儿进行安全防范教育，时辰提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进行中让幼儿探究爱护牙齿的秘密。三、本学期教育目标：1、明白在空气、阳光下锤炼能使身体更健康，熟悉多种体育器具，并明白运用方法；会听信号，身体正直有节奏地走；会听信号变速走。2、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法。3、情愿为家人、集体、伙伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。4、会正确地搬、擦椅子；会有序地归放整理玩具、学具和物品；会分发整理餐具。四、详细活动布置：二月份：生活指导：我会用筷子生活指导：喝水的时分生活指导：小小水龙头生活指导：风沙吹进眼睛怎么办三月份：安全教育：公路上的规章熟悉：各种各样的交通标志生活指导：暖暖的阳光，新奇的空气安全教育：不在公路上玩耍四月份：健康：心情温度计生活指导：整理学具安全教育：春游啦!生活指导：鼻子出血了怎么办五月份：生活指导：爱清洁生活指导：求救电话生活指导：擦汗生活指导：喝水的时分六月份：饮食指导：夏天的水果生活指导：热了怎么办生活指导：夏日怎样防暑健康教育：雪糕好吃我不贪儿童健康教育工作方案7一、班级情况分析：本班现有幼儿-名，男孩-名，女孩-名。现将各方面情况分析如下：（一）健康：1、幼儿的自理力量有了较大的提高。2、动作进展方面、走跑动作已比拟协调，平衡、钻的力量相对较弱，本期我们将引导他们多参与这方面的游戏。3、本学期我们将连续给幼儿一些相关爱护经验和学问，进一步提高自我爱护意识和爱护力量。（二）社会性和情感方面：1、幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步，能较主动地与熟悉的师长打招呼。2、在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控力量较弱，留意力较分散，遵守集体规章的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。（三）艺术方面：1、本学期美术教育中将赐予幼儿更多感知美的时机，培育幼儿对美的敏锐性，进一步提高审美力量。2、本班幼儿喜爱音乐，喜爱唱唱跳跳，个别幼儿节奏感较强，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感爱好。（四）语言认知方面：1、全班幼儿已都能听懂一般话，并能在日常交往中运用、表达。2、幼儿喜爱听故事，喜爱动脑筋，学新本事，但活动时仔细倾听的习惯较差，常常插嘴。幼儿的语言迁移运用力量普遍较弱，一些争抢现象便是动手不动口的结果。二、本学期教学总目标：1、促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、进展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本力量，增进其对环境的熟悉，培育有益的爱好和动手力量，进展智力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。三、班级管理目标：1、依据新《纲要》，《园务方案》，《教研方案》，从本班幼儿的实际情况动身，结合幼儿的本身情况，制定切实可行的、富有弹性的班务方案，布置好一日活动，强化以往薄弱环节，满意多数幼儿的需要。2、充足利用幼儿园的空间、设备、活动材料，引导幼儿恰当参与社会生活，丰富社会经验，进展社会性。3、教育活动应充足考虑到幼儿的学习方式和特点，注意综合性、趣味性，在生活、游戏中充足表达。4、依据园内、班内创设的各种活动区域，培育幼儿依据自己的喜好、特长，能持之以恒玩好角色，强化幼儿独特的培育，注意个体差异。四、教学管理目标：（一）健康：1、学习掌握、调整自己的心情。2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜，学习整理床铺、管理自己的物品。3、明白必要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及根本功能，学习对自己的身体进行恰当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的安全常识，对生疏人和危险的事物有警觉。5、主动参与体育活动，提高身体承受气温改变的顺应力。（二）语言：1、学习留意倾听，理解日常用语。2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。3、学习赏识文学作品，愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有挨次地看书，愿意与伙伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送，并愿意将熟识的内容与伙伴进行沟通。（三）社会：1、关爱并敬爱父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的欢乐和成果。3、觉察他人的欢乐、哀痛、气愤等心情表现，并尝试作出适合的反应。4、学习简洁评价自己及别人的行为，对自己能做的事表现出自信。5、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规章。6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的任务。7、了解家乡闻名的设备、景观，宠爱参与民间节日活动，萌发啊一家乡的情感。8、明白9月10日、10月1日、1月1日的节日，进行节日教育。（四）科学：1、对四周的事物、现象感爱好，有好奇心。2、喜爱用多种感官探究四周环境。宠爱提问。情愿搜集感爱好的信息。3、尝试用恰当的方式表达自己的探究过程。4、能从生活和游戏中学习简洁的数、形、时空等感念。5、关怀四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。（五）艺术：1、能发现和感受四周环境中的美。喜爱赏识美工作品和音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自己的感受。2、学习表现物体的根本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆布置画面。尝试运用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。儿童健康教育工作方案8为仔细贯彻执行《学校卫生工作条例》和创立国家卫生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。一、工作目标明白个人卫生习惯对健康的影响，初步把握正确的个人卫生学问；了解爱护眼睛和牙齿的学问；明白偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯；了解自己的身体，学会自我爱护；学会参加伙伴群体的技能，能够与人友好相处；了解道路交通和玩耍中的安全常识，把握一些简洁的紧急求助方法；了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。二、根本内容1、健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾；咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻；勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲（包含头虱的预防）；不共用毛巾和牙刷等洗漱用品（包含沙眼的预防）；不随地大小便，饭前便后要洗手；正确的洗手方法；正确的身体坐、立、行姿态，预防脊柱弯曲异样；正确的读写姿态；正确做眼保健操；每天早晚刷牙，饭后漱口；正确的刷牙方法以及选择适合的牙刷和牙膏；预防龋齿（熟悉龋齿的成因、留意口腔卫生、定期检查）；过量饮水有益健康，每日适合饮水量，提倡喝白开水；吃好早餐，一日三餐有规律；偏食、挑食对健康的影响；常常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康；常常开窗通气有利健康；文明如厕、自觉维护厕所卫生；明白蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。2、疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。3、心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。4、生长发育与青春期保健：生命孕育、成长根本学问，明白“我从哪里来”。5、安全应急与避险：常见的交通安全标志；行人应遵守的根本交通规章；乘车安全学问；不玩危险游戏，留意游戏安全；燃放鞭炮要留意安全；不玩火，运用电源要留意安全；运用文具、玩具要留意卫生安全；远离野活泼物，不与宠物打闹；家养犬要注射疫苗；发生紧急情况，会拨打求助电话（医疗求助电话：120，火警电话：119，匪警电话：110）。三、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达XXX%，全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。2、仔细进行健康教育的学科浸透，要在各学科中有意识浸透健康教育学问，确保XXX%的同学健康教育。3、根据《学校健康教育评价方案》，仔细做好健康教育评价工作，发现问题，按时整改，力争各项指标达标。4、主动组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案、坚持集体备课，进行教研活动，按时总结沟通教学经验，努力提高课堂教学质量。四、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充足利用红领巾播送站宣讲健康教育根底学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。2、利用校内播送开展专题卫生讲座，宣扬卫生和健康学问。3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯教育。五、强化对健康教育工作的督导1、教导处要强化健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。六、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作1、本学期主动协作上级做好同学体质监测工作。2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病盛行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。七、连续仔细做好健康教育的建档工作健康教育是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等按时进行搜集、整理、归档，确保健康教育档案的完好与精确。儿童健康教育工作方案9一、指导思想为促进学校健康教育工作的开展，把握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和标准化的轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本方案。二、切实上好健康教育课1、学校教导处要严格执行课程方案，做到有老师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率到达XXX%，全面提高同学的健康学问知晓率和健康行为形成率。2、仔细进行健康教育的学科浸透，要在各学科中有意识浸透健康教育学问，确保XXX%的同学健康教育。3、根据《学校健康教育评价方案》，仔细做好健康教育评价工作，发现问题，按时整改，力争各项指标达标。4、主动组织健康教育任课老师仔细学习钻研教材，制定好教学方案，进行教研活动，按时总结沟通教学经验，努力提高课堂教学质量。三、开展多种形式的健康教育活动1、学校大队部是健康教育宣扬的主阵地，要充足利用红领巾播送站宣讲健康教育根底学问，利用红领巾板报办好健康教育专栏。2、利用校内宣扬栏开展专题卫生教育，宣扬卫生和健康学问。3、进行健康学问竞赛和健康实际操作力量竞赛。4、利用主题班队会对同学进行心理健康教育和健康行为习惯教育。四、强化对健康教育工作的督导1、教导处要强化健康教育方案制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3、大队部要利用校内宣扬阵地搞好健康教育宣扬、传染病预防常识教育，确保健康学问知晓率，健康行为形成率不低于80%。五、做好同学的身体健康监测和疾病预防工作1、本学期主动协作上级做好同学体质监测工作。2、根据“六病”防治的要求，实行有效措施，切实做好同学近视眼、龋齿、寄生虫、养分不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病盛行季节，对同学严密关注，仔细执行信息报告制度。儿童健康教育工作方案10健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有方案、有系统的传播健康学问的重要阵地及途径，本学期我们将一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上个新台阶。详细工作：1、上好健康教育课。（1）课堂健康教育，做到“六有”：