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文档简介
—八年级体育工作计划范例五篇方案本身是对工作进度和质量的考核标准,对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作方案,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面就是给大家带来的,欢送大家阅读!八班级体育工作方案范例【一】这学期我教的是八班级体育与健康,本着“以人为本,健康第一”的指导思想,力争符合当前教育改革与进展的需要,符合新世纪社会进展的需要,打破传统的桎梏,跳出陈规旧架,尽量与课程标准接轨,全面贯彻有关指导思想。为了更好地完成这学期的教学任务特制定方案如下:一、指导思想:以“重要思想和四法一纲要”为指针,以教学课标为依据,以新课程方案为准绳,贯彻“以人为本,健康第一,注意实际,培育创新精神”的思想;以为了一切同学全面进展同学体育素养和促进同学身心健康为根本动身点,以为了同学的一切为着眼点,深化教研教改,提高课堂效率,全面提高我校体育与健康的教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园。二、教学目标:学校体育健康教育本着以人为本的宗旨,与德智美育相结合,促进身心的全面进展,为培育社会主义建设者和接班人奠定良好根底。 1、进行思想品德的教育培育健康的心理素养:1)进行爱国主义,社会主义,集体主义教育,培育良好的社会公德。2)树立现代体育意识,把健康与生存学习生活和自身的进展联系起来,提高体育爱好和体育竞赛的赏识力量,养成主动自觉参与锤炼的习惯。3)进展同学的独特和制造力,培育同学的主体意识和活泼快乐,主动向上,勇于探究以及克服困难的精神。4)在体育活动中树立坚强拼搏的精神和团结协作的意识,能正确的对侍集体的成与败,具有组织性和良好的人际关系以及胜不骄,败不妥,锲而不舍的意志和作风。 2、全面锤炼同学身体,促进同学身心和谐进展:1)培育同学具有健康体魄,促进身体的正常生长发育和身体素养与运动力量的进展。2)提高同学的生理机,增加对自然和社会的顺应力量与对疾病的抵抗力量,3)促进同学身心健康进展增加对挫折的承受力,学会锤炼身体的技能和方法,把握部分体育工程的根本技术,初步学会运用科学的方法,锤炼身体。 3、学习和把握体育与健康根底理论和技能和方法:1)使同学了解体育与健康的目的任务,2)把握体育根底学问,卫生保健学问和青春期自我爱护,3)促进同学力量的进展,能初步运用获得的学问、技能锤炼身体,进行自我调控,自我检测和自我评价。三|、教材分析: 1、教材是遵循“健康第一,以人为本”的原则,构建了初中体育与健康理论的教学内容新体系。 2、1)特点:A、坚持根底性,B、突出育人性,C、表达敏捷性。2)改变:A、版式图文并茂,图文化设计,B、内容编辑主辅化,C、工程分类化,D、理论学问通俗化。 3、教材的构建和选编是以全面贯彻执行教育方针,健康第一为指导思想,以同学为主体,表达改革精神,充足发挥体育与健康教学的综合功能。教材面对全体同学,使同学身心两方面协调进展,充实反应了国内外体育与健康研讨最新成果的内容,让同学在各自的根底上活泼活泼一进展,使每同学的独特和特长得以充足的发挥,另外,新教材在注意强化身体锤炼的同时,大量充实扩展了体育与健康方面的根底理论和相关教学内容。四、根本情况分析: 1、同学情况:1)今年的初中同学,身体素养比拟差,大部分没有进行过标准的体育课学习,组织纪律、行为习惯均待形成和标准。2)是人一生身心进展趋向成熟的转折时期,身体形态和生理机能将进入发育的顶峰时期,生理和心理方面显现很多前所未有的改变。3)这阶段促进身心健康最有效、最主动的手段就是体育锤炼。体育锤炼不仅可以使之获得健康的身体,增加体力和脑力活动的力量,使你获得心理的满意和心理素养与社会顺应力量的提高,促进身心健康进展。五、详细措施: 1、仔细钻研教材,深化领悟有关精神,全面考查本校的实践,从实践动身,仔细制订好各项方案。 2、坚持集体备课,并结合网络备课,使教研教改深化化,常常化,落到实处。 3、搞好课堂常规管理,重视入学教育,给同学上好第一堂课,切实搞好“形成”教育。 4、搞好群众性体育活动和消遣体育活动。 5、仔细搞好体育训练工作,做到有组织,有方法,有方案,有成果,更要有队伍的连续性。 6、以课堂改革为锲机,强化业务学习,提高教研教改水平,搞好课堂常规教学工作,坚持每天60分钟的业务学习。坚持教研教改,重点改进教法,改善学法,并主动撰写论文,总结经验,运用利用现代信息技术推广运用优秀的教学法。总之:全面锤炼同学身体,促进同学身心进展,使同学学习和把握体育与健康的根底学问,技能和方法,仔细对同学进行思品教育,培育健康的心理素养,培育制造性创新人才,贯彻现行的教育思想,搞好教研教改,使本校体育教学严谨高效,打造体育新品牌。八班级体育工作方案范例【二】一、导思想想仔细学习“体育与健康”新课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。二、工作目标仔细完成体育教学任务,使同学把握体育根底学问,根本技能,根本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学研讨和教学改革任务,争取在区竞赛中取得优异成果,仔细完成上级领导布置的各种时令性工作和任务。三、同学现状分析初二班级的同学身体发育正处于青春期的顶峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜爱反抗性强的运动工程如:篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反,喜爱消遣性、柔韧性、游戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力量素养差,但是敏捷性和反应力量强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱,对锤炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锤炼。因此,这学期应强化理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满意同学参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培育同学主动参与体育锤炼。四、强化课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实,上课前仔细备课,钻研教材,改进教学手段,依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。在体育课中,对同学严格要求,强化组织纪律教育,防止各种损害事故的发生,做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节,上好体育可是重中之重,本学期,我将根据“健康第一”的指导思想,努力探究新课程标准,主动改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体,以老师为主导的教学思想,努力使每一位同学都能主动的上好体育课,学好体育学问,增加体质,使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学非常宠爱的活动形式,它既可以使同学对在体育课上学到的学问进行稳固,又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程,基于这一点对本学期的课外活动要具体方案措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺当的开展。五、本学期考核工程:队列队形、投掷实心球、篮球、XXX米、双杠、理论。八班级体育工作方案范例【三】在仔细钻研教学大纲和结合本校实际的根底上,制定出切实可行的教学方案。一、同学现状分析所任教的同学年龄在15-16岁之间,处于青春发育的顶峰期,身体发育较快,男女差异较大,男生活泼好动,表现与强,女生趋于文雅,不好活动。因此要因势利导,强化男生的身体素养训练,培育女生主动参与体育锤炼的习惯。二、指导思想新的课程标准明确指出: 1、坚持“健康第一”的指导思想,促进同学健康成长。2、激发同学的运动爱好,培育同学的终身体育意识与健康行为。3、重视同学主体地位,以同学身心健康进展为中心,充足发挥同学的主动性和学习潜能,提高同学的体育学习力量。 4、充足关注同学的个体差异与不同需求,确保每个同学都受益。三、教学目标 1、主动参与课外体育活动,懂得科学的锤炼方法 2、完成和根本把握本班级选择工程中规定动作,了解所动工程的简洁规章。结合游戏和降低规章的竞赛,提高技战术的运用力量。用安全方法进行运动,进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3、全面进展体能的根底上,通过多种联系连续进展灵敏、速度和有氧耐力,明白养分需求及选择对健康的影响。依据自己的生理发育特点,了解体育活动中应留意的事项。 4、正确评价自己的运动力量,了解身心之间的关系,逐步把握设置适宜的体育学习目标方法,增加自尊与自信,在克服困难的学习中,体验胜利和活动的乐趣。 5、增进同学间的交往,建立体育活动中的合作意识,指出体育活动中的不道德行为,结合感爱好的体育工程,多渠道搜集信息,并能评说竞赛和表演。四、运动参与 1、主动参与课外体育活动,懂得体育的锤炼方法。 2、用安全方法进行运动,进展体育的广泛爱好、爱好。提高自学自练和自我保健力量。 3、依据自己的生理发育特点,了解体育活动中应留意的事项。五、教学内容 1、跑(50米、耐力跑800米XXX0米、来回跑25米) 2、田径跳(立定跳远)掷(投实心球)运动技能教学重点:以各工程技术为载体,进展跑的力量和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,提高生活力量和抗疲惫的力量。 3、足球(变向运球射门、脚法不限)篮球(行进间单手肩上投篮)排球(垫球)教学重点:以篮球的根本技术为载体,进展同学的身体素养,提高心肺功能,培育运动爱好。八班级体育工作方案范例【四】这学期是我任教的第二个学期,对同学的大体情况有所了解,现将我的教学工作方案列出来,给领导参考:一、指导思想:以陶行知“生活教育”主流思想为指导,以教研组教学工作方案为依据,仔细学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念全面浸透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法的改革,提高课堂教学质量;仔细执行新的课堂教学评价标准;以人为本,追求实效;锻造队伍,夯实根底,提升品位。二、总体教学目标 1、同学能明白一些科学锤炼身体和评价锤炼效果的根本方法,明白健康的含义和标准,能运用所学学问指导健身活动。 2、能正确地完本钱学期所学各项教学内容的根本动作,身体素养和运动综合力量有进一步提高。 3、同学人人能把握一项球类工程的的技能方法,了解该工程的有关学问,并能自主开展体育锤炼,培育体育实践力量创新精神。 4、能主动参与体育锤炼,乐于参与体育与健康常识的学习,在体育活动中能正确对待胜败,体验胜利的乐趣,表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析:(一)、跑 1、明白蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。 2、学会蹲踞式起跑动作,做到起跑反应快速,起动快,起跑后快速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑,把握跑的动作和呼吸方法,能跑得长久。 3、能表现出英勇坚强的意志和吃苦耐劳的优育品质。(二)、球类 1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关学问。 2、每个同学初步把握一项球类的根本动作,并能开展自主训练。 3、在学习中体能运动的乐趣,并产生锤炼爱好。四、详细工作布置: 3月: 1、制定体育教学方案和教学进度。 2、全体同学进行新操播送体操《舞动青春》的培训、教学工作,到达人人会做。同时抓好“两操一课”保证在校同学每天体育活动1小时以上。 3、添置部分的体育器材(请示) 4、排球队连续训练 5、各运动队的素养训练。 6、制定学校体育工作方案。 7、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 4月: 1、排球队与教职工进行教学竞赛沟通。 2、制定田径、排球春训方案,逐步进行实施。 3、田径队、排球队训练。 4、对同学进行个别体育工程考核。 5月: 1、组织开展班级的排球竞赛。 2、开展全校教职工排球竞赛。 6月: 1、篮球队、田径队系统训练。 2、开展全校教职工兵乓球竞赛。 3、排球队、田径队系统训练。 4、对各训练队队员进行力量训练。 5、在教学上对各指定考核工程进行考核。 7月: 1、对同学学年考核评价,登记,上报。 2、学期总结。本人将全力以赴把教学工作做好。八班级体育工作方案范例【五】一、指导思想仔细学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进同学健康成长为目标,激发爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视同学的主体地位,发挥他们的制造力,以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。二、工作目标仔细完成八班级体育教学任务,使同学把握体育根底学问,根本技能,根本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学研讨和教学改革任务,争取在区竞赛中取得优异成果,仔细完成上级领导布置的各种时令性工作和任务。三、同学现状分析初二班级的同学身体发育正处于青春期的顶峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜爱反抗性强的运动工程如:篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反,喜爱消遣性、柔韧性、游戏性强的工程。因此,这学期应强化理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满意同学参与活动和学习的需要。结合我校的实际情况以及我校得特色工程绽开教学,男生主要是排球和篮球为主,而女生主要是排球和健美操学习。在教学的过程中要因势利导,培育同学主动参与体育锤炼,为同学培育终身体育意识打好根底。四、强化课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实,上课前仔细备课,钻研教材,改进教学手段,依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。在体育课中,对同学严格要求,强化组织纪律教育,防止各种损害事故的发生,做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对同学进行体育教学的重要手段,本学期,我将根据“健康第一”的指导思想,努力探究新课程标准,主动改进自己的授
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