八年级政治第一学期教学计划

—八年级政治第一学期教学计划以成长中的同学为动身点，在同学逐步扩展的生活经验的根底上构建教学内容，八班级的政治老师如何制定教学工作方案呢？下面是学习啦搜集整理关于八班级政治教学方案的资料，希望大家喜爱。八班级政治教学方案篇一一、学情分析总体上讲，本届八班级同学大多数有学习自觉性，求知欲强，在上学期的期末考试中，取得了较好的成果。也有部分同学无所事事，不思进取，一部分同学的根底比拟差，理解力量较差，学习不仔细，课堂气氛不活泼，同学思维敏捷性不够强，部分同学学习缺乏爱好，目的不明确。二、教材分析：本学期八年政治教材的内容，全书共有四单元、十课书。1、第一单元是相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交好友。这单元的内容主要是讲解并描述家庭是社会的根本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。所以学会同家长沟通，处理好与家长的关系，对青少年来说是非常必要的。。2、第二单元是师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往显现的相关问题。3、第三单元我们的好友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教育属于将来教育，可以培育同学面对将来的开阔视野和开阔胸襟。4、第四单元交往艺术新思维。这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到永远。中同学要融入社会，了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展现自己，就要学会交往。三、教学目标：1、通过教学要求中同学在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。2、我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通力量，在学校这个详细情境中与人流畅在沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。3、从文化的多样性和丰富性入手，最终把握与不同文化背景下的人民友好交往，同时树立剧烈的忙乱骄傲感。同时让我们了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关怀他人、如何诚信做人等等。5、本学期初二政治教学力争平均分达55分，优良率25%，及格率是50%。四、教学措施（一）做好教学常规工作1.仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致的批发同学作业，全收全改，按时收发。严格要求同学独立完成作业。按时检测。2..搞好同学课前预习，让同学提前对课文有大体的了解，培育同学的自学力量。做到课堂有训练、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高同学的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。3.虚心学习，本期听课要不少于18节，多听与政治科相关老师的课。4.仔细按时写好方案和总结，按方案实施教学工作。（二）主动参与教研活动，提高业务水平1、主动参与教研组、学校的教研活动，主动撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技进展信息，浸透到教学中去，使教学更有说服力。3、留意搜集国际国内重大时势要闻，对同学进行时势教育、爱国主义教育。（三）激发同学爱好，提高学习成果1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参与学习，采纳商量、演讲、阅读、自学、训练等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达最优化。2、抓优扶差。激励优生主动敏捷学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了同学自信念。3、双边活动，严抓课堂纪律。了解同学，协作班主任做好家访工作，了解同学家庭、学习及思想状况，按时做好工作，引导同学健康成长，学好习。严格要求同学，一视同仁。4、强化德育功能，开展课堂活动（1）协作学校德育工作，充足发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导同学全面进展。开展一些课外活动。（2）严于律己，教书育人5.仔细做好后进生的工作。以激励为主，不容易批判。帮忙同学分析原因，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。6.虚心学习，取人之长，补己之短。多听课，不但要多听本课老师的课，还要多听其它学科老师的课，不断提高自身的业务素养。八班级政治教学方案篇二一、指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，具有开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，较好落实素养教育的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。二、工作目标：1、根据课程方案，完成好八班级《思想品德》（上）的教学目标任务。2、制造条件，主动开展中同学道德实践活动。3、依据我校同学实际，开展同学良好行为习惯的养成教育。三、教材分析：本册书包含三个单元十课的内容，以人际交往为主题，围绕同学生活圈的扩展，分别是第一单元：成长依据地；第二单元：青春自画像；第三单元：法律在我心中。把握根本的交往礼仪，学会人际沟通与沟通；擅长与人合作，努力建立良好的人际关系。明白孝敬父母和老实守信是做人的根本，能够孝敬父母，做一个老实的人；学会尊重宽容他人，能够公平待人，与人为善。这是教学目标。通过半年时间的教育教学，帮忙同学学会交往，提高他们的交往品德，增加他们顺应社会的力量，使他们终身受益。这是一个艰难的任务。教学的重点难点是：同学交往品德的培育，道德实践活动的开展。四、教情分析：我们学校是一个落后的农村学校，家庭教育和学校教育相对落后，教学条件和同学根底都不好，所以我们面临着不少的困难：1、教学设备装备奇缺，只有一个多媒体教室，其它教室简洁的只有黑板和粉笔。3、教学资源奇缺，连一张挂图都没有。4、同学封闭管理没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。5、同学被限制在家庭和学校这个小圈子里，家庭教育的放任和学校管理的苛刻，导致同学从小参与广阔社会生活的时机少，社会实践力量差，良好的行为习惯也没有养成。这些困难的存在，造成我们教学工作的难题是：一是如何用新颖的教学手段，激发同学的爱好，调动同学参与教学活动的主动性；二是如何详细落实教学目标里的力量目标任务，使同学知行统一。五、教学措施：1、老师要反复学习新课标，深化理解新课改的根本精神，加大探究创新的力度，尽快摸索出一条既顺应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。2、同科老师要强化合作，共同开展好教学科研工作。3、老师课前要深化钻研教材，深化分析同学情况，确定好教学环节的重点难点，科学布置教学过程。4、老师要努力把握教育新技术，充足利用我校有限的多媒体资源。5、细心组织课堂教学，细心组织课外实践活动。6、组织管理好同学，留意培育学习活动的主动分子，利用主动分子带动全班同学，想方法调动同学的主动性。这是搞好教学的关键。7、协调好学校领导，班主任，其他老师，家长的关系，努力营造良好的教育环境。八班级政治教学方案篇三在初中教育中，同学的学习成果是最被看重的，因此许多学校只注意对同学教学成果的提升，忽视了对同学思想品德的教育，这是完全失衡的教育。如今社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对同学思想品德教育的后果。所以我历来主见要把同学的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡进展，这样我们教育出来的同学才是好同学。正是熟悉到这种情况后，我作为初中思想品德老师，特别指定了思想品德教学工作方案：一、同学情况分析：本学期任教初中二班级三个班思想品德课。从初一班级授课老师的了解和期末考试的情况看，同学学习思想品德课的主动性还算比拟高，但分布很不平衡，整体同学的解决和分析问题的力量不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应强化力量素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力量，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：根据学校的教学工作方案要求，仔细学习新课程标准，顺应教学改革形势进展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以同学为主体”的作用，努力培育同学研讨性学习的精神，注意提高同学的力量，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：（1）、充足了解同学的生活实际，这是教学的根底。（2）、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。（3）、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。（4）、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视同学自主学习，充足发挥同学的学习主动性，培育其独立学习的力量。留意同学的接受性，注意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验，在亲身体验中进展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育同学多方面的学习爱好和学习热忱。注意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照料到不同层次的学习和接受力量，使每个同学都发挥自己的特长。4、强化同学的道德实践，商量社会现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件。四、本学期主要教学工作：1、仔细组织开展第二课堂活动，培育同学学习爱好和学习热忱，提高同学学以致用的力量，充足表达思想品德课的学问、力量充足表达、践行三位一体的教学目标。2、连续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的力量4、仔细组织开展社会实践活动，帮忙同学熟悉社会、了解社会，提高同学辨别是非的力量，提高同学的综合素养。5、强化教研活动，主动参与集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学经验，做到相互学习，取长补短，努力提高教学力量。6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。7、切实抓好学科培优工