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文档简介
2023年八下物理期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,弹簧的一端固定在墙面上,用手拉弹簧的另一端,弹簧在弹性范围内伸长了一段距离,则下列说法正确的是()A.手对弹簧的拉力和墙对弹簧的拉力是一对平衡力B.弹簧对手的拉力和弹簧对墙的拉力是一对相互作用力C.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力D.弹簧对墙的拉力使弹簧伸长了一段距离2.合肥的城市公共自行车(如图)已经遍及市区的各个地方,解决了群众出行“最后一公里”问题.下列有关公共自行车的说法中,正确的是A.车座宽大柔软是为了增大对人体的压强B.轮胎的花纹是为了减小车轮与地面的摩擦C.用车闸刹车时,车闸相当于一个费力杠杆D.骑自行车匀速下坡时,阻力对自行车做功3.如图所示,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A,不考虑摩擦,三个力的大小关系是()A.F1<F2<F3 B.F1=F2=F3 C.F1>F2>F3 D.F2>F1=F34.下列说法不正确的是A.卢瑟福建立了原子核式结构模型B.阿基米德最早总结出有关浮力大小的原理C.汤姆生发现电子,从而揭示原子是可以再分的D.最早证明大气压存在的实验是由托里拆利完成的5.下列数据中,不合理的是()A.教室里大气压值约为2×105PaB.教室门框高约为2mC.小明从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功约为1500JD.一名中学生的体重约为500N6.如图所示,下列工具在使用中属于省力杠杆的是()A.筷子B.钓鱼竿C.钢丝钳D.食品夹7.如图所示,物块随着传送带运动,速度不变,则下列说法不正确的是A.物块的机械能不变B.物块受到的平衡力C.物块受到三个力的作用D.物块由于惯性做匀速直线运动8.如图所示,小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,那么小球的运动状态将是()A.匀速直线运动 B.立即停止运动C.速度越来越快 D.速度越来越慢9.如图甲所示,长期不用的水龙头会因生锈而很难打开,维修人员常会用一长铁管套在水龙头上,如图乙所示,用同样大小的力作用在管端A点处,则会很容易打开水管,此过程中,改变了力的作用效果的因素是A.大小B.作用点C.方向D.以上说法都不正确10.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是A.图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C.利用图甲的实验可以粗测大气压的值D.利用图乙的实验可以粗测大气压的值11.如图所示,下列四个实例为了减小压强的是A.火车轨道铺设在枕木上B.篆刻刀的刀刃很锋利C.破窗锤的锤头很尖锐D.推土机的铲子很锋利12.汽车在前进过程中,踩油门能加速或匀速前进.若需减速,可以不踩油门,也可以踩刹车.下列说法中正确的是A.踩油门加速前进时,是发动机施加给汽车向前的动力B.不踩油门不踩刹车时,车轮与路面间的摩擦一定是滚动摩擦C.踩刹车时,车轮与路面间的摩擦一定是滚动摩擦D.踩油门加速前进,踩刹车减速前进,不踩油门不踩刹车匀速前进13.关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是()A.节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B.潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力,从而达到上浮和下沉的目的C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通过改变自身重力实现的D.相同质量的木船和钢船在水面漂浮,钢船所受浮力大于木船所受浮力14.如图所示,下列分析正确的是A.甲图反映了物体所受重力与质量的关系B.乙图可以反映液体A密度小于液体B的密度C.物体M受到的浮力方向如图丙所示D.丁图中的拉力F的力臂为OA15.如图所示,将质量相同的三种液体,分别装入放在水平桌面上质量和底面积都相同的a、b、c三个容器中,发现三容器中液面相平,用pa、pb、pc分别表示杯内液体对容器底的压强,用pA、pB、pC分别表示容器对桌面的压强(容器重忽略不计),则下列说法正确的是A.,B.,C.,D.,16.对生活中一些惯性现象的解释,以下四种说法中正确的是①渔船靠岸时,关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性②自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来,说明速度越大惯性越大③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用A.只有①③ B.只有②④C.只有①④ D.只有③④17.一位普通中学生沿教学楼的楼梯爬到了10m高的楼上,该同学登楼做的功最接近A.5J B.50J C.500J D.5000J18.如图所示,在水平面ABC上(已知AB=BC,AB段粗糙,BC段光滑)。某同学用大小不变的拉力F,将物体由A点拉到C点。若在AB段和BC段上拉力对物体所做的功分别为W1和W2,则下列表述正确的是A.W1一定大于W2 B.W1可能大于W2C.W1一定等于W2 D.W1可能等于W219.下列措施中,为了减小摩擦的是A.给自行车转轴上加润滑油B.捏紧自行车车闸C.鞋底上的凹凸不平的花纹D.雨雪天汽车使用的防滑链20.动物大都有各自的“绝活”,图所示的“绝活”中,可以减小压强的是()A.骆驼的脚掌 B.野牛的角C.鹰爪 D.啄木鸟的嘴21.如图所示,木块A、B静止叠放在水平地面上,下列各对力中属于平衡力的是A.木块A对木块B的压力和木块A的重力B.木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力C.地面对木块B的支持力和木块B的重力D.木块B对木块A支持力和木块A的重力22.如图所示是托里拆利实验装置示意图,能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是A.将玻璃管稍微倾斜一些B.换用较粗的玻璃管来做实验C.外界大气压发生变化D.往水银槽内些水银23.一本物理书静止在水平桌面上,下列各选项中属于平衡力的是A.书受到的重力和桌面对书的支持力B.书对地球的引力和地球对书的引力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力24.小梦和同学们进行登山比赛,规定功率最大者获胜,则获胜者一定()A.用时最短 B.速度最快 C.体重最大 D.做功最快25.如图所示,在相同时间内把同一物体分別沿光滑斜面AB、AC匀速推上顶端,推力分别为F1、F2,功率分別为P1、P2,则A.F1<F2,P1=P2 B.F1>F2,P1>P2 C.F1=F2,P1=P2 D.F1<F2,P1<P226.如下图是a、b、c三种物质的m—V实验图像,以下说法中不正确的是().A.同种物质的密度与质量成正比B.同种物质的质量与体积成正比C.图中三种物质的密度最大的是a物质D.同种物质的密度与质量、体积无关27.如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中()A.滑轮组的机械效率是60%B.绳子自由端被拉下2mC.做的有用功是1000JD.拉力F的功率是80W28.将两只装有等量铁砂且完全相同的平底试管,分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里,静止时如图所示,试管所受的浮力分别为F甲、F乙,烧杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是()A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.p甲<p乙 D.p甲=p乙29.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()A.体积 B.密度C.在水中受到的压强 D.在水中受到的浮力30.如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会(
)A.左端下降
B.右端下降
C.仍然平衡
D.无法判断二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.“电动葫芦”普遍使用的起重设备(如图所示),它通过电动机和一个动滑轮将物体提高,如图“电动葫芦”将0.9t的钢材匀速吊起1m高,钢绳的拉力为5000N,则做的有用功为____J,动滑轮的机械效率为____,动滑轮重____N(g=10N/kg,不计绳重和摩擦)。32.水的比热容是4.2×103焦/(千克•℃),它的单位读作_____.人们常说“水是生命之源”,一杯水喝掉一半后,剩余水的比热容_____(选填“变大”、“变小”、“不变”).汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容在常见物质中较_____.33.如图所示的拉杆行李箱,在使用时相当于一个_____杠杆(省力/费力),若箱和物品共重100N,动力臂是阻力臂的4倍,则抬起拉杆的力F为_____N.小明使用一个杠杆将重为180N的物体匀速提升了1m,他做的有用功是_____J,若此过程中杠杆的机械效率为90%,则小明做的总功是_____J。34.如图所示,将一底面积和敞口容器底面积相同的圆柱形冰块放入容器中,此时冰块对容器底的压强为p1,对容器底的压力为F1;冰块全部熔化成水后,水对容器底的压强为p1,对容器底的压力为F1;则p1________p1(选填“>”“=”或“<”),对容器底的压力F1________F1.(选填“>”“=”或“<”)35.汽车在突然开动时,乘客会不由自主地向______(填“前”或“后”)倾.这是因为汽车启动时乘客的身体由于_______还要保持原来的运动状态的缘故.36.如图所示,在8N的水平拉力F作用下木板A在水平地面上匀速向右运动的过程中,物体B相对于地面静止,此时弹簧测力计的示数为2N,则B所受滑动摩擦力大小为_____N,A受到地面的摩擦力大小为______N,若将拉力F增大到10N,地面对A物体的摩擦力为_____N.37.如图所示,将两个易拉罐平行放置在水平桌面上,为将两易拉罐间距离增大,根据流体的流速越_______压强越小的原理,可用吸管按图中箭头___________(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。38.如图所示,体积均为100cm3的木块和合金块,放入水中静止木块时的情况如图所示.已知木块重为0.8N,合金块重为3N,则木块受到的浮力为_____N,合金块受到的浮力为_____N.39.用一根细线拴住一小球在水平桌面上做匀速圆周运动,此时小球处于________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,若小球所受的外力突然都消失,小球将________________.40.一个木箱放在水平面上静止时,木箱受到的支持力与______力是一对平衡力;当木箱受到了10N水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力______10N(选填“大于”“小于”或“等于”).三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如图为探究物体(钢球)动能大小跟哪些因素有关的装置。(1)实验原理:①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关,起点位置越高,该速度越____。②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越____。(2)实验现象:①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动时的起点位置越___,木块运动的距离越___。②质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越___,木块动的距离越____。42.用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向________(填“左”或“右”)移动。(2)如图乙所示,在刻度线“2”处挂2个钩码,在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为F1。将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数为F2,则F2________F1,再将弹簧测力计斜向右拉杠杆在水平位置平衡时,其示数为F3,则F3________F1(均填“>”、“<”或“=”)。(3)在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了________。(4)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,只借助杠杆上的刻度线,右侧只使用弹簧测力计,左侧只悬挂重物若弹簧测力计的量程是0~2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达________N.四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.横截面积均为S=1cm2的物体A与塑料B粘合成一个粘合体,全长为L=50cm。粘合体放入水中时漂浮在水面,浸入水中的长度为4L/5,如图所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3,g=10N/kg。求:(1)A底面受到水的压强;(2)粘合体所受的浮力;(3)现将浮出水面部分切去,若该物体稳定后仍浮在水面上,求稳定后浸入水中的长度。44.如图所示,叉车在10s内将质量为2t的大理石沿竖直方向匀速提升了1m,发动机所做的功是5×104J。求:(1)叉车提升大理石的功率是多少?(2)叉车提升大理石的机械效率是多少?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、A【解析】
A.手对弹簧向右的拉力和墙对弹簧向左的拉力都作用在弹簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故A正确。B.弹簧对手的拉力和手对弹簧的拉力才是一对相互作用力。故B错误。C.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力分别作用在对方物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力。故C错误。D.弹簧对墙的拉力作用在墙上,是对墙产生作用效果,不是对弹簧产生作用效果。所以应该是墙对弹簧的拉力使弹簧伸长了一段距离。故D错误。2、D【解析】
试题分析:A.车座宽大柔软,增大了受力面积,减小了对人体的压强,坐起来很舒服,故A错误.B.轮胎的花纹增大了接触面的粗糙程度,从而增大了车轮与地面的摩擦,故B错误.C.用车闸刹车时,车闸相当于一个省力杠杆,故C错误.D.骑自行车匀速下坡时,阻力对自行车做功,故D正确,符合题意为答案.3、B【解析】
因为定滑轮相当于一等臂杠杆,只能改变力的方向,而不省力,故定滑轮拉同一重物G,沿三个不同方向,用的拉力大小相等,即F1、F2、F3都等于物体的重力.故B符合题意.故选B.4、D【解析】
A.卢瑟福建立了原子的核式结构模型;原子是类似于太阳系的行星结构,原子核位于原子的中心,核外是绕核转动的电子;故A正确;B.阿基米德发现了阿基米德原理,也是最早总结出的有关浮力大小的原理,故B正确;C.英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的电子,从而揭示了原子是有结构的,故C正确;D.最早证明大气压存在的实验是在马德堡市由当时的市长完成的,不是托里拆利完成的,故D错误。5、A【解析】
A.一个标准大气压约是1.01×105Pa,教室里的气压接近一个标准大气压,故A说法不合理;B.普通中学生的身高一般为1.7m左右,教室的门框高度要高于人的身高,应该为2m左右,故B说法合理;C.根据克服重力做功公式W=Gh,因为小明的体重约是500N,每层楼高约3m,所以他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J,故C说法合理;D.一名普通中学生的质量约为50kg,体重G=mg=50kg×10N/kg=500N,故D说法合理。6、C【解析】
A.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;B.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D.食品夹在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。【点睛】结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.7、C【解析】
A.物块随着传送带运动,速度不变,质量不变,高度也不变,所以物块的动能和重力势能都不变,则机械能也不变;B.由题意可知,物块做匀速直线运动,处于平衡状态,则物块受到平衡力的作用;C.物块随着传送带运动,速度不变,物块相对于传送带没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势,所以物块不受摩擦力作用,分析可知,只受重力和支持力两个力的作用;D.物块在水平方向上没有受到力的作用,是由于惯性做匀速直线运动。8、A【解析】
牛顿第一定律【详解】由牛顿第一运动定律可知,物体不受外力时将保持原来的运动状态不变,因此小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时,如果小球受到的外力突然全部消失,则小球的运动状态不会改变,即小球将做匀速直线运动;9、B【解析】
力的三要素是力的大小、方向、作用点,都影响力的作用效果;长铁管套在水管上,力的大小、方向没有变化,但力的作用点发生了变化,影响力的作用效果,即容易打开水管了,可见力的作用点影响力的作用效果,故选B。10、D【解析】
A.甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,并且二力是一对平衡力;在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力,二力也是一对平衡力;因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系,故A不符合题意;B.乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力,并且二力是一对平衡力,故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力;故B不符合题意;C.由A选项的分析可知,甲图不能求出大气对吸盘的压力,故不可以粗测大气压的值;故C不符合题意;D.由B选项的分析可知,乙图能求出大气对吸盘的压力,故可以粗测大气压的值;故D符合题意.11、A【解析】
压强大小跟压力大小和受力面积大小有关,减小压强的方法是:在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;是在受力面积一定时,通过减小压力来减小压强.火车轨道铺设在枕木上,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;篆刻刀的刀刃很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;破窗锤的锤头很尖锐,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;推土机的铲子很锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,综上所述,只有A符合题意,故选A.12、B【解析】
A.踩油门加速前进时,是发动机施加给曲轴作用力,使其快速转到,故A错误;B.前进过程中,不踩油门不踩刹车时,则车轮在路面上滚动前进,所以摩擦一定是滚动摩擦,故B正确;C.紧急踩刹车时,可以让车轮停止转动,变滚动摩擦为滑动摩擦来增大轮胎与地面间的摩擦力,故C错误;D.踩油门可以加速或匀速前进,故D错误。13、B【解析】
A.节日放飞的气球里充的是密度小于空气的气体,不符合题意;B.潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变,由F浮=ρ液gV排可知受到的浮力不变,为了实现上浮和下沉,是通过改变自身的重力来实现的,符合题意;C.橡皮泥捏成小船后受到的重力不变,但可以漂浮在水面,利用“空心”的办法增大排开液体的体积,从而增大物体受到的浮力,不符合题意;D.相同质量的木船和钢船,由G=mg可知重力相等,由于都处于漂浮状态,则所受浮力等于重力,所以钢船所受浮力等于木船所受浮力,不符合题意.14、C【解析】
A.重力与质量成正比,在G-m图像中是一条通过原点的直线,故A错误;B.B图中,深度相同时,液体A的压强比液体B产生的压强大,根据p=ρgh可得,液体A的密度大于液体B的密度,故B错误;C.浮力的方向是竖直向上的,所以C是正确的;D.力臂是支点到力的作用线的垂直距离,如下图所示,故D错误.15、D【解析】
从图中可以看出,三种液体的体积关系是:,由于三种液体质量相等,根据公式可知:,三容器中的液面相平,即h相等,根据公式可得:pa<pb<pc;三种液体质量相等,而容器质量不计,所以容器对桌面的压力相等,而三个容器底面积相同,根据公式可知容器对桌面的压强相等,D正确.16、A【解析】
①渔船靠岸时,关闭发动机后由于具有惯性船要保持原来的运动状态,因此会继续行驶一段距离;②惯性只与质量有关,与速度无关;③安全气囊是为了防止在出现车祸时车辆突然减速,人由于具有惯性保持原来的运动状态可能造成的伤害;④惯性不是力,不能说“受到惯性”,惯性是物质的一种本质属性,只能说“具有惯性”;A.只有①③与分析相符;B.只有②④与分析不相符;C.只有①④与分析不相符;D.只有③④与分析不相符。17、D【解析】
同学的体重约为500N,登楼做的功W=Gh=500N×10m=5000J,故D正确,ABC错误。.18、C【解析】
由题知,物体在光滑和粗糙两种不同的水平地面上运动时,拉力F相同、s相同(AB=BC),由W=Fs可知,两次拉力做功一样多,即W1一定等于W2。故C正确。19、A【解析】
A.给自行车的轴加润滑油,是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。符合题意。B.骑自行车下坡时,握住刹车,这是通过增大压力的方法来增大摩擦的,故本选项不符合题意;C.鞋底上做有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意;D.雨雪天汽车使用的防滑链,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。故选A.【点睛】增大摩擦方法有:增大接触面的粗糙程度,增大压力等;减小摩擦的方法有:减小接触面的粗糙程度,减小压力,使接触面分离等.20、A【解析】
A.骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;B.野牛的角,受力面积非常小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;C.老鹰的利爪,受力面积比较小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;D.啄木鸟的嘴尖,受力面积小,在压力一定时,可增大压强,不合题意.21、D【解析】A.木块A对木块B的压力和木块A的重力,没有作用在同一物体上,且方向相同,不是平衡力;B.木块A对木块B的压力和木块B对木块A的支持力,是相互作用力,不是平衡力;C.地面对木块B的支持力和木块B的重力,大小不相等,地面对木块B的支持力等于A和B的总重力,不是平衡力;D.木块A静止,木块B对木块A支持力和木块A的重力平衡,是一对平衡力。故选D.22、C【解析】
在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差;当外界大气压发生变化时,玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化。故ABD不会影响管内水银柱的高度。能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是C。23、A【解析】
A.书的重力,方向竖直向下,书是受力物体,桌面对书的支持力,方向竖直向上,受力物体是书,作用在同一条直线上,大小都等于书的重力。两个力是平衡力。A符合题意。B.书对地球的引力和地球对书的引力,二力符合相互作用力的条件,因此不是平衡力,B不符合题意。C.书对桌面的压力和书受到的重力,二力方向相同,不是一对平衡力,C不符合题意。D.书对桌面的压力,桌子是受力物体,桌面对书的支持力,书是受力物体,不是同一个受力物体,不是平衡力。D不符合题意。24、D【解析】
功率的物理意义:功率是反映物体做功快慢的物理量,功率大的物体,做功快;功率小的物体,做功慢。所以做功最快的那一个人,他的功率最大,故D符合题意,ABC不符合题意。25、A【解析】
由图可知,把同一物体分別沿光滑斜面AB、AC匀速推上顶端,斜面AB坡度较小,推力F1较小,斜面AC坡度较大,推力F2较大,即F1<F2;由于斜面是光滑的,即两次推动过程中没有额外功,则两次推力做功都为W=Gh,斜面高度相同,则两次做功相同。又因两次时间相同,根据P=可知,两次功率相同,即P1=P2。A.F1<F2,P1=P2,与分析结论相符,故A正确;B.F1>F2,P1>P2,与分析结论不符,故B错误;C.F1=F2,P1=P2,与分析结论不符,故C错误;D.F1<F2,P1<P2,与分析结论不符,故D错误。26、A【解析】
AD.密度的定义式为,即质量与体积的比值叫做物质的密度.一般同种物质的密度相同,不同种物质的密度不同.所以A选项说法不正确,符合题意;D选项说法正确,不符合题意;BC.由得m=ρV,即同种物质的质量与体积成正比,B选项说法正确,不符合题意;观察图像可见,当物质的体积相等时,a物质的质量最大,由得a物质的密度最大,C选项说法正确,不符合题意.27、B【解析】
ABC.由图像可知绳子股数n=2,因此绳子自由端移动的距离为:s=2h=2×1m=2m有用功为:W有用=Gh=800N×1m=800J拉力做的总功:W总=Fs=500N×2m=1000J滑轮组的机械效率是:故AC不符合题意,B符合题意;D.拉力F的功率是:故D不符合题意。28、C【解析】
甲乙两试管均为漂浮状态,根据二力平衡可知,浮力等于重力,即F甲=F乙;根据阿基米德原理F浮=ρ29、C【解析】
A.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥完全浸没在水中,读出此时体积为V2,由V2-V1即为橡皮泥的体积;B.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥完全浸没在水中,读出此时体积为V2,由V2-V1即为橡皮泥的体积,再将橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,记录此时体积为V3,由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积,因为漂浮,所以此时浮力等于重力,由阿基米德原理可得:即橡皮泥的密度为:;C.由液体压强公式可知要得压强需要知道深度,因此压强不可测;D.向量杯内注入一定量的水记录体积为V1,将橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上,记录此时体积为V3,由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积,因为漂浮,所以此时浮力等于重力,由阿基米德原理可得:。30、A【解析】
杠杆平衡条件是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.设一个钩码重为G,杠杆上每小格长为L,图中的杠杆满足2G×3L=3G×2L,处于平衡状态;如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,有3G×3L>4G×2L,故左端下沉,A选项符合题意.二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、900090%1000【解析】
第一空.有用功为:;第二空.动滑轮绳子自由端移动的距离为:s=2h=2×1m=2m则总功为:机械效率为:;第三空.由动滑轮可知,即动滑轮重为:。32、焦耳每千克摄氏度不变大【解析】
比热容的概念:单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容;比热容是物质的一种热性,比热容只跟物质的种类和状态有关;水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多.【详解】水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),表示1kg的水温度每升高1℃吸收的热量为4.2×103J,所以比热容的单位读作焦耳每千克摄氏度;一杯水当喝掉半杯后,质量改变,但比热容与质量无关,水的比热容不变;因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,常用水给汽车发动机降温.
故答案为焦耳每千克摄氏度;不变;大.【点睛】本题考查比热容的概念和水的比热容的应用,对水的比热容大的理解:相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少.33、省力25180200【解析】
[1]抬起拉杆的力F为动力,物品的重力为阻力,支点在下面,故动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆;[2]由杠杆的平衡条件F动×l动=F阻×l阻可得:F动===25N;[3]有用功:W有用=Gh=180N×1m=180J;[4]根据η=得:W总===200J。34、>>【解析】
设冰的重力为G,容器底面积为S,则冰块容器底的压力F1=G,冰对容器底的压强为p1=F1S=GS;冰熔化后,质量不变,即水的重力也为G,但根据题目中容器的形状,水产生的压力F1<G,即F1>F1.水对容器底的压强p1=F2S=GS【点睛】冰产生的压强是固体类压强,压力等于其重力;熔化为水后,产生的压强为液体类压强,其压力不一定等于重力,从题目中容器的形状可判断出水的压力与重力的关系,再根据压强公式进行比较.35、后惯性【解析】
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,人坐在汽车上,当汽车突然向前开动时,乘客的身体由于惯性要保持原来的静止状态,所以车突然向前开动时,人会向后倾倒.36、266【解析】
第一空.因为B相对于地面静止,因此受力平衡,水平方向上所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数,大小为2N;第二空.A在水平地面上匀速向右运动,因此受力平衡,向右的拉力F与地面对木板向左的摩擦力和B对A向左的摩擦力三力平衡,因此受到地面的摩擦力大小为:8N-2N=6N;第三空.A对地面的压力不变,接触面粗糙程度不变,因此地面对A物体的滑动摩擦力不变为6N。37、大B【解析】
第一空.液体和气体都称为流体,流体压强跟流速的关系是:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大,第二空.为了让两易拉罐间距离增大,必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强,所以,可用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气。38、0.81【解析】
木块漂浮,木块受到的浮力:F浮木=G木=0.8N;由图可知合金块完全浸没在水中,V排=V合金=100cm3=1×10-4m3,合金块受到的浮力:F合金=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N.39、非平衡做匀速直线运动【解析】小球在做匀速圆周运动时,其运动方向不断发生变化,说明物体受力不平衡,处于非平衡状态;由牛顿第一定律知道,若小球所受的外力突然都消失,则运动状态将不变,会保持绳子断开时的速度和方向做匀速直线运动.40、重等于【解析】
木箱在水平面上静止,因此受力平衡,受到的重力等于水平面对它的支持力,这两个力是一对平衡力;当10N的力没有推动箱子,这时仍为平衡状态,受力平衡,箱子和地面之间的摩擦属于静摩擦,摩擦力等于外力10N.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41、大大高(或低)长(或短)大(或小)长(或短)【解析】
(1)①[1]
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