外研版九上笔记语法综合复习资料

五册笔记，M1语法：语法：复习学过的六种时态：(1).一般现在时：表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征、能力和感觉;表示客观真理、科学事实和客观存在；在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来；表示按照规定要做的事，或按自然规律会发生的事。常与always,often,usually,sometimes，once/twiceaday,everyday等频度时间状语连用。“谓语用动原或三单”(2).一般过去时：表示在具体过去某个时间发生的行为，用一般过去时,常与yesterday,last,ago,justnow等连用。“谓语用过去式”(3).一般将来时：“will,shall+v原”表示将来的动作或存在的状态。“begoingto+v”原表示“计划、打算”“有迹象表明”等。表示位置移动的词常用进行时表示将来时。常与tomorrow,next,in+一段时间，inthefuture等连用。(4).现在进行时：表示正在进行或发生的动作,通常在句子中有以下的词：look,listen,now,atthemoment,Don`tmakeanynoise等。“谓语用am,is,are+ving”(5).过去进行时：用法：①过去某个时间正在发生的动作②过去某段时间正在发生的动作

常与atninelastnight/

atthattime=then/atthistimeyesterday

/或有whentheteachercamein/

whilehewasreading的提示。“谓语用was/were+ving”(6).现在完成时：“过去持续到现在，过去对现在的影响。”。常有：从不,ever曾经,just刚做完,before以前,already(肯)已经,yet尚,还（否,疑句末）,since,howlong(for+一段时间=since+一段时间+ago)近来,sofar到目前为止,in/during/overthelast…years在过去的…年里.“谓语用have/hasdone”M1，U1+组织或宾格人称代词,joinin+活动，takepartin+活动joininthediscussion参加讨论wonders自然奇观，man-madewonders人造奇观3.I`mnotsureofsth/todo/+that从句我不确定…withsbinsth同意某人某事of多数的…goesforseveralhundredmetres它绵延数百米theeasterncoastof在…的东海岸soundsgreat.听起来太棒了。与but，because与so不能同时使用.,alittle,even,far,alot修饰比较级。11.数词+metres+adj(long/wide/tall/high/high/deep.)fewkilometersaway几公里远myopinion以我的观点inone`sopions依据某人的观点TerracottaArmy秦始皇兵马俑15.morethan=over多于，超过ThreeGorgesDam三峡大坝thetopof在…的顶部of数百万的liketodosth想要做某事M1,U2greatwonderofnaturalworld一个自然世界的伟大奇观morning一大早，大清早grey变得阴沉outofthecar从车里出来throughagate穿过一道门through内部过past/by旁边过across表面过over上面越过alongapath沿着小路走wasnothingtosee.没什么可看的。rightway正确的道路，正确的方法=answer回答over仔细检查isnosighofit.没有它的迹象rainstoppedandthecloudscleared.雨停了云散了。sunrises.太阳升起away突然向下倾斜across放眼望去of的用法:down向下看topof在…的顶部19eachother=oneanother互相，彼此thebottomof在…的底部bothsides在两边faraway绵延向远方doyouthink?你怎么认为？M2Publicholidays一.引导时间状语常用的连词有：when，before，after，assoonas，until，till，as，while，since，once。二.引导条件状语从句的词有:if,unless,

意思为“如果”,主将/祈/情从现

,另外if还表示虚拟,从句be用were,其他动词用过去式。2.其他的连词:unlessconj.

除非,

若不,

除非在…的时候

主将/祈/情从现

1）、when“当……时”，从句用于表示主句动作发生的特定时间。一般过去式/现在。

2）、before“在……之前”，表示主句动作发生在从句动作之前。一般过去式/现在。3）、after“在……之后”，表示主句的动作发生在从句的动作之后。一般过去式/现在。

4）、assoonas“一……就……”，表示主句动作紧接着从句动作发生。一般过去式/现在。

5）、until,till“直到”。持续性v+until“not…until/till…”意为“直到……才……”。助n`t+短暂v+until

三、

1.都要遵循主、从句规律，即主句用现在时，从句也用现在时；主句用过去时，从句也用过去的某种时态。但要注意：主将/祈/情从现2.when，before，after，assoonas，until，till引导的从句：主过从必过，主_____/_____/_____从现。

四．比较while,when,as一）、when的用法when作为一个时间点，所以when多数情况下用的是一般过去时，则不用正在进行时。二）、while的用法。while从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态，它的意思是：当while事件正在发生的时候，另一件事如何如何。所以，while从句一般用的是正在进行时。三）、as的用法例如：Asthedaywenton,theweathergotworse.日子一天天过去，天气越变越坏。as从句一般可以翻译成“边……边……”。例如：2.Thestudentstooknotesastheylistened.as常常翻译成“随着……”之意。从句表示“随时间推移”连词能用as，不用when或while。1）as,when引导短暂性动作的动词。2）当从句的动作发生于主句动作之前，只能用when引导这个从句，不可用as或while。M2，Unit1Day国庆节People’sRepublicofChina(简称PRC)中华人民共和国founded被建立then自从那时flags国旗haveathree-dayholiday度过/有三天的假期endof…的末尾Day独立日publicholiday一个公共假期onedayoff有一天假期kindsofholidayactivities各种假日活动startof…的开始avacation度假inJulyorAugust在七八月的某个时候分开是一段sometime，相连为某时sometime，分开s是倍次sometimes，相连s是有时sometimes。specialsomewherenice形容词修饰不定代词放在不定代词后。apicnic野餐greatfun=enjoyoneself=haveagoodtime玩得高兴sbdosth观看某人做某事感官实义动词四看二听：_________________________用法：music演奏音乐somewhereinteresting去有趣的地方soonas一…就…(引导时间状语从句),M2，U2thefourthThursdayinNovember在11月的第4个星期四shortspeeches作简短的演讲thanksfortheirfood为食物而感恩in/at=getto=reach到达theseventeenthcentury在十七世纪localpeople当地人sbhowtodosth教给某人如何做某事followingyear第二年，下一年traditionaldinner一个传统的晚餐mostcrowded最拥挤的三句型：thetable摆放餐桌toomuch吃得太多ayear一年一次lot与alotof的用法：v.+alot,alotof=lotsof+nstories讲故事dinner晚餐后18.四个“也”的用法：aswell，too,also,(not)eitherthedishes洗盘子together团聚thefestival在节日期间areplentyofthingstoseeanddo.有大量事情要看和做Macy’sThanksgivingDayParade梅西感恩节大游行startoftheChristmasseason感恩节的开始doing/todosth，begindoing/todosth开始做某事oneselfverymuch=haveagreattime=havealotof/greatfun玩得非常高兴M3语法：状语从句一.引导时间状语常用的连词有：when，before，after，assoonas，until，till，as，while，since。，before，after，assoonas，until，till+一般过去式或一般现在时（主过从必过，主将、祈、情从现。）2.while必接持续性动词，习惯上接进行时（过去进行时，现在进行时）“边…边…，随着”的用法：主句用现在完成时，从句用一般过去式。,

unless(除非)主将/祈/情从现

,另外if还表示虚拟,从句be用were,其他动词用过去式。引导原因状语从句，引导结果状语从句，(because和so不能同时使用)that引导目的状语从句。M3，U1--chose–chosenv.选择2.choosetodosth选择做某事sbaboutsth告诉某人关于某事of的用法：接adj最，n复数，谓语用单数。/begindoingstart/begintodo开始做某事tabletennis打乒乓球/workhard努力训练，工作medals金牌doing停止做某事stoptodosth停下来去做某事universityabroad上国外的大学’tgoodenough不够好enough的用法：放在名词前，形容词后，后接不定时。again再一次’sdegree博士学位shedoes,shenevergivesup!无论她做什么，她永不放弃。16.That’samazing!=That`ssurprising.太惊人了。else别的任何else:放在疑问词和不定代词后。averystrongwill有很强的意志wellas也，除了还有=besidessthavictory使某事成功的三句型：helpsbdosth/helpsbtodosth/helpsbwithsth22.atruehero一个真英雄U2forsb为…而死2.treatthewoundedsoldiers治疗伤员thewar在战争期间enough足够快enough的用法：newwaysofdoingsth做某事的新办法careof=lookafter照看，照顾sick病人thewounded伤员to靠近fightingareas战场that为了，以便于theAnti-JapaneseWar在抗日战争期间thattime在那时todosthhisown=byoneself=alone靠自己courses训练课程16.managetodosth设法做某事anoperation在手术期间theend=atlast=finally最后，终于ofhiswound死于他的伤dieof死于（内因）diefrom死于（外因）20.makesbahero使某人成为英雄stillremembered仍然被记得…and…两者都Module4语法：倒装there倒装主语是代词半倒装，主语是名词全倒装。.）So+主语+助动词“的确如此”2.）So+助动词+主语.“某人也这样”3）Neither/Nor+助动词+主语.“某人也不这样”倒装语序跟着so,主语改变也这样，顺装语序跟着so，的确如此不变样。这种倒装句。当so,nor和neither用于句首，表示两人的同样一个情况时，句子要用倒装。so用于肯定句中，nor和neither用于否定句中。注：上下句所使用的动词、时态要一致=byoneself=onone`sown独自，靠自己number列车车次can’tmisstwoweeksofschool.我不能落下两周的功课especiallycarefulwithsth特别小心某物out出去after=takecareof照顾,照看、though尽管，引导“让步状语从句”easyforsb对某人来讲很容易sure确保，务必of许多，大量fruitandvegetables新鲜的水果和蔬菜’tworry。别担心。simplemeals做简单的饭sbup把某人叫醒+adj/adv+that+结果状语从句16.I’msure我确定…sbtodosth建议某人做某事18.beabouttodo即将做某事sbatextmessage发给某人一个短信agoodtrip!旅途愉快21Seeyouinacoupleofweeks!两周后见。Unit2aboy作为一个男孩wanttobeaman.我想成为一个男子汉。everythingforme为我做一切everyminuteofmylife安排我生活中的每一分钟abitunhappywithsb对某人感到有点不满off/ontheTV关上/打开电视boredwithsth对…感到厌倦mealone不要管我true成真worriedabout(doing)sth担心（做）某事away离开business出差fewdays几天ismychance.我的机会来了。fun=haveagoodtime=enjoyoneself玩得高兴last=intheend最后，终于soonas一…就…anexcitingfilm欣赏了一部激动人心的电影…that+从句如此…以至于…up醒来21.asksbforsth给某人要某物22.handin上交（反）handout下发unabletodosth不能做…daylong全天todosth尽力做…badat在…很差lonely感到孤独与so：so+adj./adv.+that…如此……以致……such+(a/an)+adj.+n+that从句sure确保的三句型：funnyjokes讲滑稽的笑话up整理M5thesecondfloor在二楼2.感叹句的结构：What+（a/an）+adj+n+主谓！How+adj/adv+主谓！3.反义疑问句结构：主句，助n`t+代词/there?助动词与前句一直，前肯后否，前否后肯，四个特否词：few,little,never,hardlytherebe句型用there，其他句型用代词。too.=so+助+I.我也是。heis.他在那儿。Here，there倒装：主语是代词_____;主语是名词______.So，neither，nor倒装：倒装语序跟着so,______;顺装语序跟着so，________________.there在那边shouting.不许大喊大叫，不许大声喧哗。No+n./ving.禁止做某事。therules违背规则，违反规定trouble有麻烦`tcrosstherope.不要越过那条绳子。entry.禁止入内`snogood.那可不好，那可不合适。aphoto拍张照photos.不许拍照。wondertheplaceisempty.难怪这个地方没人。Nowonder+从句`tberude.不要无理。17.某人/物怎么了？What`sthematterwithsth?/What`sthetroublewithsth?/what`swrongwithsth?/Whathappenstosb?`smissing.它不见了。missing=lost丢失的，不见的）`tworry.别担心downstairs.去楼下。lostandfoundoffice失物招领处否则=ifsbdon`tdosth…如果某人不做某事的话…sb惩罚某人U2补充：befamiliartosb为某人所熟悉，sbbefamiliarwithsth熟悉,通晓,精通人做主语时用with，物做主时用to.inonsb顺便拜访某人,dropinatsw顺便拜访某地3.两者都用both，两者之一用either或each，两者都不用neithertosw欢迎到某地来mostfriendly最友好的running.不许奔跑shouting.不许大喊about谈论well也，还有(用于句末)Aswellas和，还有（用于句中）answertothequestion问题的答案rightplace对的地方，正确的地方example例如out查明sthtodosth用某物做某事sthwithsth用某物做某事（befilledwith…=befullof装满…的）kindof一种intospace进入太空旅行about学习，了解thepast在过去…to/with…对比某物和某物adoctor=seeadoctor看医生ages各年龄段new新东西sure务必，确保wholeworld全世界M6语法：__________________________________引导时间状语从句。___________________引导条件状语从句。在时间和条件状语从句中，主从句事态遵循：_______________________________________M6，U1theguitar弹吉他youdonesth？你做了某事了吗？yet还没有。dinner晚饭前/afterdinner晚饭后tobed上床睡觉sbtodosth想要某人做某事aninstrument学一门乐器8.getintothehabitofdoingsth养成做某事的习惯soonas一…就…homefromschool从学校回家arest需要休息12.dovolunteerwork做志愿工作13.Itisn’tnecessarytodosth.没必要做做某事。’sashame.真可惜。（表示责备），真羞愧。That`sapity.真可惜。（表示惋惜）15.think的否定前置。16Whynot(dosth)?=Whydon`tsbdosth?为什么（某人）不做某事？abletodosth=candosth能够做某事。18.Nodeal.不行Dowithsth/dealwithsth处理，应对某物/某事Howdoyoudealwithsth?Whatdoyoudowithsth?你怎样处理某事？19.insteadof代替，而不是，（用于句中）Instead“反而”(用于句首)“代替，/或不翻译”(用于句末)timetodosth有时间做某事21.increasemyknowledgeoftheworld’snotthepoint.那不是重点。23.failtheexam.考试没通过，考试不及格failtodosth未做成某事，做某事失败了exam=test’msorry,butthat’smylastword.我很抱歉，但那是我的最终决定。sb（from）doingsth阻止某人做某事adealwithsb和某人达成协议不可数n–“知识”doingsth考虑做某事M6，U2youhaveaproblem?你有问题吗？forone`sadvice征求某人的建议round拜访（某人的家）worriedaboutsth着急，担心某事sthfor…把…用于…wrong出错,出毛病todosth决定做某事out尝试，试（代词在中间，名词可随便。）ittothecomputer把它复制到电脑上doingsth做完某事itoff卸载，删除它isOK一切都还好。=lost不见了，丢失了angrywithsb生某人的气longer=notanylonger=nomore=notanymore“不再”feelterrible.我感觉糟透了。amnotsure…我不知道，我不确定…sbaboutsth告诉某人关于某事todosth支付做某事的费用amistake犯错误的用法：放在n.前，adj后，后接不定时。sb(not)todosth告诉某人不要做某事sbaboutsth告诉某人关于某事sbthetruth给某人说实话angrywithsb生某人的气least至少27.apologisetosb向某人道歉thebilltodosth支付做某事的账单up放弃money零花钱all毕竟todosth主动提供做某事wishes最美好的祝愿M7语法：被动语态，被动结构当我们表达主语与谓语之间有被动关系时，就用到了被动结构。结构：be+v(PP)注意：不同的时态被动结构不同。不及物动词没有被动形式。例如：happen无被动M7，U11.What’sup?什么事？Whatareyouupto?=Whatareyodoing?你在做什么？2.joinanInternetgroup加入一个网络群books名著4.woulddescribesb/sthasateacherandthinkerthanawriter比起作家更愿把某人描述为一个老师和思想家verywiseman一个非常智慧的人ofus我们中的每个人areview写评论see.我知道了，我明白了。influencedbyConfucius’ideas被孔子的思想所影响alotofsensetosb对某人意义深远theway顺便说，顺便问doyouthinkofsb/sth？=Howdoyoulikesth?你认为某物怎样？thenineteenthcentury在十九世纪as/so+原级as不如of的用法：don’tsbdosth？为什么某人不做某事？inthediscussion加入讨论join+组织/宾格人称代词joinin+活动takepartin+活动（尤指积极主动参加）sbaboutsth告诉某人关于某事v.讨论–discussionn.讨论thinkv.想--thinkern.思想家well-known=famous著名的，众所周知的M7，U2of的用法：+adj最高级，n.复数，谓语用单数。thenineteenthcentury在十九世纪3.aboywhohasmanyadventures有很多冒险故事的男孩定语从句—先行词是人所以用who引导。heroofthebook这本书的主人公livelyandcleverboy一个可爱又聪明的男孩todo做什么句中的疑问词+不定时------原疑问词+宾语从句intotrouble惹麻烦away=escape逃走themiddle/centerof在…的中心badmannamed…一个叫…的坏人for寻找from…从…逃跑escapedoingsth逃避做某事away带走one`sadventures开始某人的冒险first=firstofall起先adj死的diev.死，去世deathn.死亡sorry感到抱歉，感到难过backhome回家atime一度，一段时间20.issurprisedtodosth对做某事感到惊讶（+ed指人的感受，+ing指事物的性质）alive是活着的（alive是表语adj）adventurestory一个冒险故事eachother彼此相爱peoplepayfortheiractions.坏人为他们的行为付出代价English日常英语dialoguessoundespeciallyreal.对话听起来特别真实。overtheworld全世界thoughttobe…被认为是…M8语法：被动语态，被动结构：看主谓（关系），找时态，信息词主要有by。时态名称：主动结构被动结构一般现在时v原/三单am,is,are+done现在进行时am,is,are+vingam,is,arebeingdone现在完成时have/hasdonehave/hasbeendone一般过去时v过去式was/weredone过去进行时was/were+vingwas/werebeingdone过去完成时haddonehadbeendone一般将来时willdowillbedoneam,isaregoingtodoam,is,aregoingtobedone过去将来时woulddowouldbedone情态动词的dobedone动名词vingbeingdone不定时todotobedoneM8，U11.Youlooktired.你看起来很累.2.abigmatch一场大赛3playagainst…和…比赛for:代表，象征，表示，意味着difficultmatch一场艰苦的比赛+名次/项目,beat+对手defeated:被打败，被击败，`sthescore?比分是多少？mymemoryiscorrect如果我的记忆正确的话，如果我没记错的话。isabaddecision.那是个很坏的决定。’snoexcuse!那不是理由。那不是借口。’snodifferencebetween…在…两者之间没有不同。noon在中午’mnotsure.=Idon`tknow.我不知道,我不确定。way!不可能。没门儿。ofthem他们中的大多数ofthem它们中的全部thetruth面对事实’vegotnochance!没机会了don’tagree.That’snotfair!我不同意。那不公平。todosth记得去做某事，rememberdoingsth记得做过某事madat/withsb=beveryangrywithsb非常生某人的气+adj+（a/an+n）…that，such+a/an+adj+n如此…以至于hardertodosth更尽力的去做某事work.=Welldone.干得好。用于肯定句谓语动词前，起加强语气的作用：“的确，真的”forsb为某人加油，欢呼M8，Unit2:asasportinghero作为体育英雄的生活theworld=allovertheworld全世界agoldmedal赢得一块金牌ofall\atfirst首先doingsth=starttodosth开始做某事sbtodosth鼓励某人做某事highjump跳高7..setup建立，创立set-set-setsetoff出发在（三者以上）之中，between在(两者)之间becomparedwithB某物和…做对比compareAwithB把…和…对比sthtodo用某物做某事trainingmethods训练方法thesametime同时therrecord打破记录fact事实上alotfom遭受了来自…的很多苦up放弃`sapitythat……是一个遗憾的事sbfromdoingsth阻止某人做某事symbolofcourageandsuccess一个勇气和成功的标志todosth继续做某事prideinsb=beproudofsb因…而骄傲betheprideof…是…的骄傲M9语法：被动语态，被动结构：看主谓（关系），找时态，信息词主要有by。时态名称：主动结构被动结构一般现在时v原/三单am,is,are+done现在进行时am,is,are+vingam,is,arebeingdone现在完成时have/hasdonehave/hasbeendone一般过去时v过去式was/weredone过去进行时was/were+vingwas/werebeingdone过去完成时haddonehadbeendone一般将来时willdowillbedoneam,isaregoingtodoam,is,aregoingtobedone过去将来时woulddowouldbedone情态动词的dobedone动名词vingbeingdone不定时todotobedoneM9，U11.borrowsthfromsb从…借liketodosth=wanttodosth想要做某事somephotos拍照theschoolvisittosw在学校去某地的旅行中5.putup张贴，悬挂theschoolwebsite在校网站上theInternet在互联网上great!听起来棒极了。for等待fromsb收到某人的来信one`slife改变了某人的生活=wanttoknow想知道thefuture在将来thepast在过去informationfrom从…获得信息of成千上万的alltheseinventionsofsth有了所有这些发明，伴随着所有这些发明technology电子技术there的倒装;neither的倒装：fullof=befilledwith装满了。充满了todosth保证做某事goodcareofsth=lookaftersthwell照顾好…todosth不得不做…sthtosb借给某人某物sb(not)todosth告诉某人（不要）做某事of=comeupwith想起，想出M9Unit2:one’swaytowork在某人去上班的路上onone’swayhome在某人回家的路上lessons开始上课throughmagazines浏览杂志tosleep睡觉atime一次,一度hand手工aresult结果是thechancetodosth有做某事的机会theSuiandTangdynasties在隋唐朝时期away在某种程度上sthto…把…比作thetwentiethcentury在二十世纪amountofinformation大量信息，anamountof修饰不可数名词direction什么方向booksbereplacedbytheInternet?书将会被互联网代替吗？’swaitandsee.让我们拭目以待。M10语法：定语从句：语法:定语从句：1.修饰一个名词或代词的从句被称为定语从句。2.而先行词则是被修饰的名词、代词。定语从句一般紧跟它所修饰的先行词。引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词，或叫引导词。关系代词有：who,whom,whose,that,which等在定语从句中可用作主语、定语、宾语等。关系副词有：when,where,why等在定语从句中只用作状语。引导词代替先行词，单复数与先行词一致。定语从句修饰先行词。先行词关系代词、关系副词在定从中充当的成分

人

who

主语/宾语

whom

宾

人/物

That

主/宾

物

Which

主/宾先行词与从句中第一个词是所有关系

Whose=ofwhom/which

定语

时间名词

when=at/in/onwhich

时间状语

地点名词

where=at/in/onwhich

地点状语原因名词

why=forwhich

原因状语只用which的情况:

a)在引导时。有，时

Thetree,whichisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.

b)介词后不能用。

Wedependonthelandfromwhichwegetourfood.

Wedependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.

2)只能用that作为定语从句的的情况

a)在中，只用that，不用which。

b)在，如：anything,nothing,theone,all,much,few,any,little等作时，只用that，不用which。

c)有theonly,thevery修饰时，只用that。

d)为、、形容词最高级时，只用that。.

e)先行词既有人，又有物时。M10，U1needyourhelp.需要你的帮助。sbtodosth要求某人做某事3.writealettertosb写信给某人4.HowcanIdoit?/WhatcanIdo?我怎么办?(有宾语用how，没宾语用what.)’tworry.别担心there的倒装：So,neither的倒装：to依据，参照，根据’sitsheight?=Howhighisit?它的高度是多少？=它多高？wateronthreesides三面环水10.lieoff位于…的不远处，稍稍远离…northeastcoastofAustralia澳大利亚的东北岸=morethan超过13.agreatnaturalwonder一个伟大的自然奇观sthaway赶走，使某物远离15.cutthewooloffthesheep从羊身上剪下羊毛from=befrom来自17That’swhy…那就是为什么…（的原因）18.keepadiary保持记日记over遍及，全部sthoff从…扫走`sreallyfunny.真滑稽，真好笑。the/thattime在那时，在当时M10，U2themoment此刻，现在aplanetour乘飞机旅行surprisedatsth对某事感到惊讶differentperiodsoftheday在一天前的不同时期5.acentreofAboriginalculture土著文化的中心theworld创造世界acloserelationshipwithsb和…有密切的关系8.lieinthesun躺在阳光下thefieldsandonthehills在田野里和在山上middleof…的中心theirownway以他们自己的方式example例如’tworryaboutsth别担心某事’snotaproblem!不是问题。horseriding去骑马behindtheothers远远落后于其他人theslowandrelaxingriding享受这缓慢而放松的骑行wonderfultrip一次美妙的旅行M11语法:定语从句：引导词代替先行词，单复数与先行词一致。定语从句修饰先行词。先行词关系代词、关系副词在定从中充当的成分

人

主语/宾语

宾

人/物

主/宾

物

主/宾先行词与从句中第一个词是所有关系

定语

时间名词

时间状语

地点名词

地点状语原因名词

原因状语只用which的情况:

a)在引导时。（即有，时）。b)介词后。c）主句有that时。Thetree,whichisfourhundredyearsold,isveryfamoushere.

dependonthelandfromwhichwegetourfood.dependonthelandthat/whichwegetourfoodfrom.,2)只用that作为定语从句的的情况:

a)在中，只用that，不用which。

b)如果everything,anything,nothing,theone,all,none,much,some,few,any,little等作，只用that。

c)有theonly,thevery,theone,every,any,all,some,no,little,few,much修饰时，只用that。

d)为、、形容词最高级时，只用that。.

e)先行词既有人，又有物时,只用that。M11，U1thephotocompetition参加摄影比赛bet!当然啦！+对手，win+项目或名词theschooldance在学校的舞会上generalstandardofthecompetition比赛的整体标准afeelingthat…有个…感觉（feeling“感觉”可数“知觉”不可数）theselittledifficulties解决这些小困难difficultyindoingsth做某事有困难don’tyoudosth?=Whynotdosth?为什么不做某事？photosofsth拍…的照片hometown我的家乡doesn’tmatter.不要紧，没关系’sagoodidea.那是个好主意。about（doing）sth？做某事怎么样？kites放风