北师大版五年级数学上册期中试卷及答案-试题-试卷

中小学教师命比赛参试卷五年级

数学学

期中试卷一、我会填（共分，每空一分）1小的自然数的质数（的合数（的偶最小的奇数是（2、根7×8=56，所以56是7和的（和8是56的（3）既不是质数也不是合数。4、一个数既是6的因数，又是6的倍数这个数是（5、把一张画放在桌子上，翻动一次画面朝下，翻动两次画面朝上，翻动12次画面朝（动53次画面朝（6、偶数×偶数=（）奇数－奇数=（）奇数×偶数（）7、一个平行四边形的面积是64平方厘米，底是厘米，高是（）厘米。8、一个三角形的底是7厘米，高是厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米。9、16=()+()30=()×()×()10、涂色部分是几分之几。（）11、把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的312、===8244

，每段的长是

米。13a是b倍数ab的最大公因数b最小公倍数14、分母是7的最大真分数是（小假分数是（二、火眼金睛判对错（共12分，每题分）1、3是因数，18是倍数）2、0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和的倍数，3和0.2是0.6的因数）3、自然数分为质数和合数）4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半）5、边长是4分米的正方形，面积和周长一样）6、3÷5=

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（）三、点兵点将（共10分，每题2分）11、分数单位是的最简真分数有（）个。12A、3B、4C、5D、无数2、质数和合数是把自然数（）来区分的。A、按照因数的个数B、按照能否被2整除C按照数的大小3、10以内所有质数的和是（A、18B、26C、17D、27第1页，共12页

4、平行四边形的高不变，它的底越长，面积（A、越大B、不变C、越小D、无法确定5、下图是一梯形，甲、乙两个三形的面积关系是（。甲

乙A、甲=乙B、甲﹥乙C、甲﹤乙四、想一想，做一做（共分，每题分）1、找朋友2155403681592、按要求填一填。50内6倍数

50内8倍数50内68的公倍数五、动手做一做（共6分作图和计算各3）平行四边形的面积是平方厘米，请你在图中画出一个最大的三角形，面积是（）平方厘米。六、解决生活中的数学问题（共36，1、、、每题分，3题分）1、铺一块行四边形草坪，每平方米要用32元，铺完这块草坪要用多少元？第3页，共2

6620452、为庆祝60年生日，五二班同学计划“十一”在教室60面小彩旗。如果没面小彩旗形状大小如下图，这面小彩旗的总面积是多少？厘米厘6米3、、甲乙两相距900千米，一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出。货每小时80千米，客车每小时行120米，经过多少小时两车在途中相遇？（用两种方法做）4、把100克的药粉放入5000的水中配成一种农药，药粉占农药的几分之几？5、学校要一间15米、宽8的长方形游艺室里铺地砖，已知每块地砖是边长为0.4米的正方形。铺这间游艺室至少要用这种地砖多少块？第5页，共12页

附加题：小明和小军去买贺卡，小军买的张数是小明的2.5倍。小明又买了张，现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张？6分参考答案评分标准：一、我会填（共分，每空一分）1、0242、倍数因数3、14、65、上下6、偶数偶数奇数7、4厘米8、平方厘米9、13+32×3×5101112

345669188122413b第7页，共页

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617二、火眼金睛判对错（共12分，每题分）12、×34、×、×6三、点兵点将（共10分，每题2分）1、2A、C4、A、A四、想一想，做一做（共6分，每题分）略、五、动手做一做（共6，作图和计算各分）9方厘米六、解决生活中的数学问题（共分，每题6分）1、4×20=900（平方厘米）900×32=2880（元）2、3×6÷2=9（平方分米）9×60=540（平方分米）=5.4平方米）3、4.5小时4、10÷（5000+100）=

1515、1×8=120（平方米）0.4×0.4=0.16（平方米）÷0.16=750（块）附加题：小明10张小军25张命题说明：此次五年级期中试卷命题的是以课程标准实验教材为依据结合课改所倡导的新的教育理念，以北师大版四年级数学教材为基准命制。紧扣新课程理念，从基础以及相关知识、计算、绘图、应用几个大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。试卷说明：1、测试目测试是考察学生对应该掌握的基础知识、基本技能掌握的情况如何，同时检测应用所学知识解决生活中实际问题的能力，近而帮助学生明确自己的不足和努力的方向。总之，主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激发学生的学习和改进教师的教学。2、试卷结本次试卷考试时间为：60钟,卷面总分为分（含附加题）共分为三大部分。主要由基础知识部分（包括填空、选择、判断、基本能力部分（计算、分析推理、解决问题）和探索、发展、创新部分（附加题）三大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。3、试题特试题有一定的综合性和灵活性，难易适度，考虑全体，面向