北屯高中水平评估细则

教教A十师北屯市高级中学发展性教育评价指标体系（草案）学校：A级指标

B级指标

评估要素

评分细则与考核办法

自查

得分B1教（2）B2经（2）B3

C1、任教师具备高级中学教师资格，达到国家规定的合格学历，有一定比例的教师获得硕士学位；（1）C2、成老中青梯度发展机制，师级名师及学科带头人占有一定的比例，学科带头人骨干教师引领作用凸显。（1分C3、渠道筹措教育经费，有稳定投入，事业费拨款占经费的90%上，教育经费保障机制完善。（1）C4、校基建、大型设备等专项经费纳入预算管理。（）C5、据学校规模，配备足够的理化生实验室、音乐室、美术室；（分）

1查看学校档案资料；2查看教师业务档案、教师队伍建设规划；3依据《兵团示范性高中评估细则》。依据《兵团示范性高中评估细则》依据《兵团示范性高中评估细则》赋分。C6、有科技活动室、教学软件资源室、图书馆、学生阅览室和教师阅览室；（分）C7、备有数字图书馆、数字实验室、数字语音室。（分）（2）办学条件C8、建有合班（阶梯）教室、多媒体报告厅。（）（15分）

B4实（2）B5图（2）B6计及（2）

C9、理、化学、生物教学仪器按教育部新颁Ⅰ类标准配备，每年补充添置开展实验教学所必须的低值易耗品。（1分）C10、有保学生一人一组或两人一组进行实验操作的条件。教师的演示实验与学生的分组实验开出率为1）C11、有计逐年配备高质量的图书，图书馆藏书量达到每生60以上。（0.5）C12、工具、教学参考书种类达到300以上，报纸期刊160以上，其中教育类应占较大比重。（1）C13、图书积极为学生服务、为教学服务，全天开放。（）C14、建有园网，管理完善，维护规范，使用效率高。（）C15、根据学规模，建有足够使用的计算机教室、多媒体演示室及课件制作室。（0.5）C16、音像料、计算机教学设备及软件的数量和种类基本满足教学需要。（）C17、通用术设备及软件达到规定标准，能够满足课程的正常开设。（分）1

1、依《兵团示范性高中评估细则》，参《新疆维吾尔自治区中小学教学仪器设备配备标准》。1、按照《团示范性高中评估细则》要求配足配齐图书。2生均藏书册数不达标，酌情扣分。1查阅相关档案资料及使用记录；2依据《兵团示范性高中评估细则》。

A级指标B级指标B7体美（3）B8领子建设

评估要素C18、音乐美术、体育教学器材达到《兵团示范性高中评估细则》标准（）C19、校长步形成自己的教学理念，较好地领导学校管理和课程教学，团结学校班子和教职工，推动学校改革和发展；（分）C20、领导子有较高的人格素养和专业水平，在师生中享有较高声望；思想力、学习力和研究力强，注重持续学习提升；（）

评分细则与考核办法1、依据《团示范性高中评估细则》，参照《自治区中小学教学仪器设备配备标准（试行）》。1参照年底干部考意度上得满分）；2反映领导班子论文、荣誉证书等资料；3管理干部岗位职责。

自查

得分（4）C21、管理干部职责明确；（分）C22、校长分管教学的负责人每学期年听课不少于30节。1）C23、办学念鲜明凝练，发展规划明确具体，符合素质教育导向，切合校情实际；（）

1近期三年或五年规划及执行情况自查报A2理念与管理（20分

B9理规划（3）B10办（2）B11全管理（3）B12后

C24、制定远学校发展规划和近期学校发展方案；（）C25、初步立现代学校制度，如：教学常规制度、校本教研制度、德育工作制度、教师培训制度、学生综合素质评价制度、教职工考核考评制度等。（分）C26、学校费行为规范，按规定项目和标准收费，不乱收费；实行收费公示制度，做到收支两条线管理。（2分C27、建立全责任和校内巡查制度，安全教育和安全过程管理落实到位，校车管理有专人负责，门卫制度落实好，未发生任何安全事故。（3分C28、服务育教学的后勤工作机制行之有效，有校舍及其他固定资产管理与维护制度，建有完备的校产档案。（1分）

告；2近三年学年计划、总结；3学校制度文本资料。（理念超前，思路清晰，指导具体，便于操作（分）；内容较为具体合校实际导性较分较为实用，有一定的指导意义（分）；内容空泛，适用性不强（分）。1违规方面的举报投诉为2依据业务主管部门专项检查情况。安全管理相关资料并参照年底主管部门考核。1依据《兵团后勤工作考核实施细则》；2查阅有关工作制度、工作业务档案；（3）C29、食宿舍管理规范；（分）C30、有完的财务管理制度，遵守财务纪律。（分2

A级指标A2理念与管理（20分A3

B级指标B13校（5）B14人（2）B15

评估要素C31、学校化布局合理，定期修剪，无杂草和枯死花木等；（分C32、校园净整洁，无乱涂乱画，无卫生死角，每天打扫冲洗厕所，干净无异味；（）C33、有校、办学理念等标语；有黑板报、阅报栏、展示窗和校务公开栏，及时更新分）C34、室内净整洁，门窗桌凳完整清洁，墙面无乱涂乱画，天花板无蜘蛛网等。（分）C35、按照家课程方案和兵团课程计划，依照编制足额配备所有学科的专职教师（特别是课程改革后的新增课程）和教辅人员，专任教师学科、职称、年龄等结构合理。（）C36、推行校内部人事制度改革，建立健全包括绩效工资分配制度在内的激励机制，合理使用教师，做到职岗相符。（分）C37、加强师职业道德教育，学校每学年至少举办一次专题教育。（分）

评分细则与考核办法实地查看，有某一现象扣分。1依据《兵团示范性高中评估细则》。1评满意度测评上为满分每降低

自查

得分教师队伍

师C38、教师遵守国家中学教师专业标准的有关规定，自觉维护民族团结和社会稳定，严谨治学。

一个百分点扣0.5分，满意在及以（15分）

（2）B16教（3）B17作

（1）C39、开展师继续教育，每五年周期内培训合格率达100%（1分）C40、学校训工作有规划、有具体安排和措施，保证培训必需的资金和时间。注重组织教师学习教育方针政策、教育理论和课堂教学方法,高学历层次和教学水平。（1分）C45、校本训工作有规划，有具体安排和措施，有实效。（）C46、学校骨干教师的培养使用管理办法，发挥骨干教师的专业引领作用，鼓励教师积极参与各种交流活动，支持教师总结积累，形成有广泛影响的教育教学成果；（）C47、近三内校级以上骨干教师承担开设示范课、学术讲座、课题研究及支教任务占有一定

不得分。1查看教师业务档案、教师培训计划；2、每年用教师学习、培训经费占学校公用经费总额的以上外出培训人员不少于在职教师总数的不含继续教育。1、5%的骨干教师承担对外开设示范课、学术讲座得分，少一个百分点扣。210%干教师承担师级以上的课题研究得（3）比例（1）C48、本年有5以上教师获得师级以上优质课或教学能手。（分）

分，少2百分点扣。B18教（3）

C49、学校优评先、聘用选用、绩效工资、职称评聘等制度办法科学合理，实施过程公开公正，能促进老师个体发展，促进教师团队合作，教师满意度高；（）C50、建立主任发展性评价制度，形成促进班主任专业发展的激励机制；（）C51、建立备的教师业务档案。（）3

1查看教师业务档案、教师队伍建设规划、教师考核评价的有关方案和制度。2召开教师、学生及家长座谈会。

A级指标B级指标B19辅人员（2）B20

评估要素C52、现代育技术管理人员、实验教师和图书管理员等教学辅助人员配备合理，训练有素，责任心强，均能胜任本职工作。（分）C53、按照家和自治区的课程设置方案开齐必修课程和选修课程；（分）C54、组织生全员参加研究性学习、社会实践和社区服务，有活动计划、过程性材料和总结，

评分细则与考核办法1.查看近三课程规划及当年课程计划；2、查看课改革的有关制度、措施、学校

自查

得分课学生每学年参加社会实践活动不少于周，参加社区服务三年不少于10工作日；（）（3）C55、加和改进学校体育、艺术教育工作，按照课程方案要求开齐开足体育与健康、艺术教育课程，开设心理健康教育课程。（1）

课程资源、教师教学计划；3随机调查课程方案执行情况。A4教育教学管理

B21教（4）

C56、建立师备课管理机制，加强教师课前独立备课的检查力度；（分）C57、集体课有针对性和实效性，并积极探讨备课改革。（）

查看教师备课管理机制，备课制度检查情况，查阅教师教案。（20分）B22课

C58、以上专任教师能注重三维目标的落实；关注学生，引导学生自主探究、独立思考、合作交流；

1依据《课堂教学评价量表》，随机听课，（按优秀、良好、一般赋分，分别5、、（5）C59、熟使用现代教育技术，实现新课程教学目标，提高课堂教学的有效性。

分）；2问卷调查（满意率在上为满分）。B23教量（3）B24教（5）

C60、建立学质量检测组织，定期召开教学质量督导、评估、分析会；（1分C61、教师分利用测试成绩分析教学得失，有阶段性教学反思；（1）C62、合理用评教结果，用于绩效考核的数据，采取“外校出卷，交叉改卷”方式。1分）C63、建立校为本的教学研究制度，开展教师个人反思、同伴互助、专业引领为基本特征的教学研究活动；（2分C64、教师写较高质量的分单元教学计划及分课时教学设计，备课充分，课堂教学、作业批改认真，教学反馈及时，有课后辅导计划；（1分）C65、有学、教研组教研教改总结报告，教研组活动每周一次；（）C66、每学撰写教学反思或课题研究报告的教师不少于专任教师总数的80。（）4

1查阅资料，问卷。2考试流程应与高考严密性相似。1查看学校近三年教育教学研究资料；2查看教研教改总结报告、课题研究报告。查阅听课记录、教学反思、召开教研活动的有关资料（主题研究仍停留在说课、议课的层面跟进研究计划不具体或没有抓住新课程实施中的真实现实的主要问题酌情扣分）；

A级指标

B级指标

评估要素

评分细则与考核办法

自查

得分B25公（3）

C67、学生纪守法，近３年内在校学生没有偷盗、群殴、吸毒、敲诈、抢劫、危害社会稳定等违法犯罪案件。（1分）C68、学生有社会责任感，积极参与维护社会公德的活动；（分C69、学生各级各类统一考试中无学生作弊现象。（）

1查阅学校、学生社会实践活动记录。2召开教师、学生及家长座谈会。3与相关人员访谈。C70学生积极参加校园艺术节、科技节、体育节等文体活动，参与面达85以上；（分）1.查学生档案资料、学生成长记录。A5学生发展（20分）

B27交（3）B28学力（4）B29运动与健康（3）B30美效（3

C72、在综实践活动、大型集体活动、校级及以上组织的集体项目比赛中，展示良好的团队意识和合作能力，学生表达、沟通、组织能力强；（分C73、每年学生合作完成的研究性学习成果、发明、制作等获师级以上奖励。（2）C74、学生有较强的学习愿望和兴趣，学习效率高，能够通过多种方式自学。具有初步的反思能力和研究与创新能力（分）C75高中学业水平测试，一次性过关达98%上，其中学科成绩Ａ级达25%以上（分）C76、学生握一定的运动技能，以上学生达到《学生体质健康标准》要求；（2分）C77、参加种体育锻炼的人数达学生总数的90%以上，参加师级以上体育比赛获奖人次多2分）C78、学生动接受心理健康教育，接受有效的心理咨询。热爱生命、情绪稳定、大方热情、积极向上，与同学、教师、家长关系和谐。（1分）C79、建立术社团和兴趣小组，学生积极参加校内外文艺活动。学生参加师以上演出（展览、竞赛）获集体奖和个人奖的人次多；C80、每年一批学生在学校及以上的刊物上发表文艺作品。（分

2.查学校、学生社会实践活动记录。3.召教师、学生及家长座谈会。1听课观察学生学习状态、查看学生作业、查看图书馆、阅览室等相关记录；2各科一次性合格率平均达98%85%75%以上，分别得2、1；率各科平均达30%20%10%上，分别32、1。1、按照《家学生体质健康标准》测试，合格率达97%以上优秀率达25%，满分分；每降1百分点扣。1、学生艺类课程成绩合格率，参加艺术类社团的学生比例。2、查阅由级教育行政部门及学校有关文艺类比赛成绩及相关刊物3依据《兵团示范性高中评估细则》。B31

C81、学生极参加通用技术、信息技术、综合实践活动等课程，能完成所有必做实验及课题1查看学生作业作品、表彰证书和综合实实创新（4）

研究，在通用技术、信息技术、综合实践活动领域学习兴趣浓厚、作业作品质量高。（2分）C82、学生有一定的创新精神。每年有部分学生在研究性学习、科技创新活动等领域受到师级以上表彰。（2分5

践活动的学分认定资料，对学生进行访谈；2依据《兵团示范性高中评估细则》。

A级指标

B级指标

评估要素

评分细则与考核办法

自查

得分B32办C83、学校在