2021初中七年级教师教学打算范文模板

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初中七年级教师教学打算范文一

新的学期，新的展望。为了使学校各处室相关打算在班级得到更好的贯彻和降实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期教学打算：

一、班级现状分析：

通过一学期的日子，小孩们都是养成了团结亲爱、互帮互助的好精神，基本可以保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标比较明确，好多小孩养成了好适应，别断提升自个儿。然而，有点咨询题也别容忽视，比如有的小孩对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的小孩性格还是有点偏激。课间歇息和课前预备以及清洁的保持等咨询题都有待进一步解决。

二、指导思想

以学校校长室提出教育教学及班级治理的各项工作要求，贯彻降实“以人为本”的教学理念，从学校工作打算和学生思想实际动身,抓好班级治理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身

心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝结力为要紧任务，努力完成学校交给自个儿的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。

三、工作目标

1、加强树德立品的教育，培养学生自主、探索、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光青年。

2、依照初一学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

4、试点小班化教学模式，进一步推进集体备班，坚持进班办公制度。

5、强化节俭教育，注重个人与集体卫生适应的养成。

四、工作措施

1、以人为本，教育学生成为一具正直，善良，智慧，健康的人。

2、营造一具温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝结力，让每一具学生都为班级而自豪。

5、关爱每一具学生，走进每一具学生的内心，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6、加强和各科任老师及日子老师的联系，全面关注小孩的成长。

7、正确认识小孩青春期浮现的各种现象，利用网络和杂志上的资料，帮助小孩们走出困惑，从而开心积极投入学习。

8、加强和家长的联系，共同关注小孩的健康成长。打算不过一具期望，一具目标。本人将在本学期中，在别断向有经验班主任学习的并且，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一具积极向上的班集体。

初中七年级教师教学打算范文二

一、学生基本事情

本打算针对七年级全体学生，经过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，然而由于每一学期信息技术课时比较少，每周惟独一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的事情别是非常理想，参差别齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时刻相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时刻听课，课后就没有练习巩固的机遇，因此，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性依然比较高，因为信息技术课并

别像语文、数学这么枯燥、单调，也别像历史、政治需要死记硬背。相对来讲学生觉得比较新奇。然而这又存在一具咨询题算是学生感兴趣的并别是学习，而是打游戏、上网谈天。因此，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们举行正确的引导。

二、教材分析

本学期教材是使用湖南师范大学出版社《信息技术》上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础知识，文本处理。其中“计算机基础知识”的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。

知识点：收集周围的信息，计算机与系统安全，文件治理，网络探秘、文本处理，设置文字与段降。

三、指导思想：

依照学校工作打算和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体事情，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素质，为他们习惯信息社会的学习、工作和日子打下必要的基础。

四、教学目标：

1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常日子中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

2、了解啥是信息、信息技术，以及信息常用的交流方式和载体。

3、初步学会使用计算机猎取和处理文字的技能。能熟练掌握其中的一些要紧功能。

4、养成良好的计算机使用适应。

5、经过学习，使学生了解并掌握一些学习办法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓舞学生之间相互交流，举行某些创新设计。

五、教学措施

本期要紧采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式举行学习，适当举行一些小比赛及课堂评价的方式举行教学。其中学生自学和动手是最要紧的。

六、教学进度具体安排如下表

课时内容

第一课时收集周围的的信息、说解学习信息技术的办法和本学期课程打算

第二课时纵览飞快进展的信息技术

第三课时综合实践

第四课时计算机与系统安全

第五课时使用资源治理器

第六课时画图程序与使用

第七课时初识因特网

第八课时网络基础知识简介

第九课时综合实践

第十课时输入与保存文档

第十一课时设置文字与段降

第十二课时插入图片与文本框

第十三课时制作简单表格

第十四课时图文混排

第十五课时综合实践

第十六课时复习

初中七年级教师教学打算范文三

本学期我承担七年级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，环绕学校本学期工作打算，特制定如下工作打算：

一、教学工作方面

1.依照学校的工作要求，结合学生的实际，安排好本学期以下教学内容：

第一章融入新环境，习惯新日子

第一课一切从“新”开始;第二课结识新伙伴;第三课走近新老师

第二章学并开心着

第一课经历攻略;第二课用心必胜技;第三课学习永动机

第三章与自我对话

第一课这算是我;第二课做个最好的自个儿;第三课学会整治自个儿的草地

2.针对学生的实际事情，备好每一次课、上好每一节课。

在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。所以，在每节课充分了解学生的实际事情和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。

在教学中要尊重学生的感觉，故意识地以学生为主体，教师为主导，经过各种游戏、测试、咨询卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的有序举行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，促进自身心理的健康进展。

3.接着做好心理健康知识的宣传工作。

编辑心理小报，别定期向师生发放，做好心理健康知识的宣传工作，提供一具师生互动交流的平台，实现资源共享，为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊要紧介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理咨询题及解决办法、学生在学习日子中的心理体味、心理信箱中有共性咨询题的解答等。教师专刊要紧针对教师自身容易浮现的心理咨询题及在处理学生咨询题中常浮现的事情提供一些简单的.测试、应对方法，从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊要紧针对家长在子女教育方面存在的咨询题提供一些建议，促进家庭教育的良性进展。

4.开设心理健康专题说座。

利用月末或考前时刻，有针对性地举行心理健康专题说座，让尽可能多的学生同意心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与咨询题。

5.进一步建立健全学生心理档案。

建立完整的学生心理档案，不管关于学校的治理依然关于学生自身的进展来讲，意义都十分重大。档案要紧包括学生基本事情，平常心理课的测试咨询卷以及学生心理素养进展综合报告单等内容。