部编版小学语文六年级上册期末试卷(带答案)

部编版小学语文六年级上册期末试卷（带答案）1．认真读拼音，端正写词语língluàn

jiàngyóu

cháoxùn

shēnyín

jìgāoyīchóu()

()

()

()

()huǐhuài

qīngyōu

chéngbì

rìkòu

zìzuòzìshòu()

()

()

()

()2．下列语段中，加点字注音全部正确的一项是（

）一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。A．tái

xiǎn

pín

yáo B．tái

xuǎn

pín

qíC．tái

xiǎn

pínɡ

qí D．tái

xuǎn

pínɡ

wā3．下列词语的字音、字形完全正确的一组是（

）A．参差（cāncī）

花蕾（huāléi） B．山间（shānjiàn）

次序（cìxù）C．干燥（gānzào）

吞没（tūnmò） D．优虑（yōulù）

斗蓬（dǒupeng）4．下列句子没有使用修辞手法的一项是（

）A．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。C．天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。D．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。5．下列句子没有语病的一项是（

）A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。B．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。D．解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。6．下列句子标点符号使用完全正确的一项是（

）A．竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！B．清早，我同晨风一道将光明欢迎，傍晚，我又与群鸟一起为它送行。C．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿，中和殿，保和殿。D．列夫·托尔斯泰是俄国文学家、思想家。他的代表作有“战争与和平”“安娜·卡列尼娜”“复活”等。7．按要求写句子。（1）“既然这样，你以后再也不要来找我玩了！”话一出口，我就后悔了。（仿写一句人物说的话，不用“说”来表达。）____________________（2）为了防止不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。（修改病句）____________________（3）李明是个“小书虫”，请你发挥想象，把他看书时入迷的样子写出来。____________________8．根据提示填空，完成相关练习。（1）、赞美美景的诗句有很多。如，刘禹锡的“九曲黄河万里沙，_____________”，杜牧的“______________，水村山郭酒旗风”，还有王安石的“一水护田将绿绕，______________”。（2）、鲁迅在《答客诮》中说：“_______________，_______________。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当，而成为真正的英雄。（3）、伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少选之间而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”（4）、《七律﹒长征》一诗中，点明中心、总领全诗的诗是“_______________，_______________。”（5）、被称为我国戏曲国粹的剧种是_________。请写出一个与戏曲有关的词语_____________。（6）、2019年10月1日是中华人民共和国成立___________周年。（7）、《穷人》《桥》等文章的体裁是______________。9．按课文填空。（1）“_________天空中挂着一轮____________，下面是海边的沙地，都种着_____________的_________的西瓜，其中有一个十一二岁的少年……”这段描写节选自课文《____________》，作者是____________。我们还学习了他的另一篇课文是《________________》。（2）“锺子期死，____________，终身不复鼓琴，以为___________。”这句话出自文言文《________》，由于这个传说，人们把真正了解自己的人称为“___________”。（3）《西江月·夜行黄沙道中》是________代诗人_________的作品，诗的最后两句话是________________，___________表达出了作者______________的情感。（4）“____________，还来就菊花。”“还”的读音是___________________。（5）写一句热爱祖国的名人名言____________。写一句关于读书的名人名言_______________。（6）《穷人》的作者是______________，他的代表作有许多，如《____________》。阅读下面文章，完成问题。观秦兵马俑①车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。②西安有着丰富的历史遗迹，是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先。始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句……③总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。我既愉快，又怅惘；既兴奋，又冷静，中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。④就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹，我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。⑥走进大厅，那真是硕大无比，至少有几个足球场大。A．站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。B．你看这个将军俑，身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。兵俑中间还间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颔，有的留着胡子，个个栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过中国人。作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸福感，现在更加浓烈起来了。⑦天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。我这才依依不舍地离开秦俑馆。1、通读全文，依据文章内容，照样子填空，完成表格。游踪所见所感（1）______丰富的历史遗迹似乎有一点骄傲的意味秦兵马俑馆小厅（2）______骄傲的意味浓烈起来了秦兵马俑馆大厅规模宏大的大厅，形态各异的兵马俑（3）______82．这篇文章是以_______为顺序写的。第④段是一个______段（句），在结构上起到了__________的作用。12、第⑥段采用点面结合的描写方法介绍大厅，其中划线的A句是从_______（点面）的角度、B句是___（点、面）的角度进行描写的。这种场面描写的方法在本学期我们学过的课文《________________________》里学过。13、读到第②段末尾的句子，你想到唐朝哪些显赫的诗人和脍炙人口的诗句呢？请照样子列举2位诗人和他们的诗句。（本学期教材上学过的除外）例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易___________14、判断下列对本文有关内容的理解和分析，对的打“√”，错的打“×”。A．文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。()B．第②段末尾的省略号隐含的意思是：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。()C．第⑥段“这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？”这句话的意思是它不是宇宙一大奇迹，作者也不知道该叫什么才好。()D．“在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过中国人。”这句话说明秦兵马俑只有外国人才懂得欣赏，中国人并不喜欢。()阅读下面文章，完成问题。鲁迅与萧红①一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。②一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。③在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。④鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。⑤在那个艰苦的年代，没有鲁迅先生，也就没有萧红。她很可能默默无闻地寂寞下去，甚至颓唐的毁灭自己。是的，没有鲁迅先生在荆棘满地的前面为青年们开路，萧红同时代的一批青年作家也就不可能冲出牢笼走进文坛。三十年代出现的一批生龙活虎的青年作家，有谁没有受过鲁迅的哺育呢？在建立我国现代文学队伍方面，鲁迅先生立下了不朽的功勋。鲁迅是中国青年作家之父，他一生对青年人的帮助，使人们万世所感念的。15、联系上下文，解释下列词语的意思。举目无亲：_______________一见如故：_______________16、用简洁的语言概括本文的主要内容。___________________17、联系上下文，理解文中画线的句子。心里的冰块是指____________，心里的冰块开始融化了是因为_______________。18、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么下面可作为鲁迅一生人格写照的是（

）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。19、主题拓展。有的人活着，

有的人，他已经死了；

骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人死了，

有的人他还活着。

俯下身子给人民当牛马。结合本文内容，说说你对诗歌中划线句子的理解。___________________________20．我的习作。观察漫画，你能读懂它吗？你从中获得了怎样的启示呢？发挥想象写一篇习作。要求：题目自拟，推理合理，观点正确，内容具体，语言流畅，字数不少于500字【参考答案】1．

凌乱

酱油

潮汛

呻吟

技高一筹

毁坏

清幽

澄碧

日寇

自作自受【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“凌、酱、潮、筹、毁、幽、澄、碧、寇”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。2．C解析：C【详解】考查汉字字音。苔藓：tái

xiǎn草坪：cǎopíng菜畦：càiqí3．C解析：C【详解】本题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A项中，参差（cāncī）应为[cēncī]：不一致，不整齐。花蕾（huāléi）应为[huālěi]：含苞未放的花。也称为“花咕朵”。B项中，山间（shānjiàn）应为山涧[shānjiàn]：山间的水沟。次序（cìxù）：（名）排列的顺序。［近］秩序。C项中，干燥（gānzào）：（形）①没有水分或水分很少：气候～|土壤～。［近］干枯。［反］潮湿。②枯燥，没有趣味：～无味。吞没（tūnmò）：（动）①全部吞下去。②淹没：黑暗～了大地。［近］淹没。D项中，优虑（yōulù）应为忧虑[yōulǜ]：（形）忧愁担心：深感～。［近］忧愁。［反］愉快。斗蓬（dǒupeng）应为斗篷：（名）①一种没有袖子披着穿的大衣。②（方）斗笠。4．C解析：C【详解】本题考查修辞方法的掌握和运用。首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A这句话运用了比喻的修辞手法，把羊群比喻成了白色的大花。B这句话运用了拟人的修辞手法，把洪水当成人来写。C本句没有运用修辞手法。D这句话使用的是排比的修辞手法，句子连用三个比喻，构成排比。5．A解析：A【详解】本题考查学生修改病句的能力。修改病句的步骤：A、认真读原句，弄清句子要表达的意思。B、找出有毛病的地方，根据病因修改。C、修改病句不能改变原句的意思。D、检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。①用词不当。②搭配不当。③成分残缺。④词序混乱。⑤重复啰唆。⑥前后矛盾。⑦不符事理。⑧归类不当。⑨指代不明。

B．重复啰唆。那蝉声在晨光朦胧之中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。或那蝉声在晨光朦胧之中非常轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。C．成分残缺。在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。D．搭配不当。解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民中传扬。6．A解析：A【详解】本题考查标点符号的运用，要求我们掌握常见的标点符号及用法。A．标点符号使用正确。B．“清早，我同晨风一道将光明欢迎”和“傍晚，我又与群鸟一起为它送行”属于并列分句，中间应该用分号。C．太和殿”“中和殿”“保和殿”属于词语的并列，因此中间应该为顿号。D．“战争与和平”“安娜·卡列尼娜”“复活”都是作品的名称，应该用书名号。7．

“不，不是，我儿子在上面写作业呢。”房主人慌忙解释。

为了不让敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。##为了防止敌人发现群众和连队主力，班长把敌人引上了悬崖。

李明仔细地盯着书页，有时开心地笑着，有时眉头紧皱，一幅要哭的样子，有时又深深地叹气，令人琢磨不透，他好似走进了书中的世界，书中的喜怒哀乐全都写在他小小的脸上。【详解】（1）本题考查了句子的仿写句子。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。学生不用“说”来表达仿写例句即可，答案不唯一。示例：我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！”（2）本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。“防止不让”重复，去掉其一。（3）本题考查语言表达。要求发挥想象，写出李明看书时入迷的样子写出来，要注意突出“小书虫”的特点。示例：只见李明双手捧着书本两侧，目不转睛地看着，偶尔因故事的情节发展而发出几声长叹，外面天已经黑了，她都不知道，完全沉浸在书中。8．

浪淘风簸自天涯

千里莺啼绿映红

两山排闼送青来

无情未必真豪杰

怜子如何不丈夫

而志在泰山

巍巍乎若太山

汤汤乎若流水

红军不怕远征难

万水千山只等闲

京剧

粉墨登场

70

小说【详解】1．本题考查对诗句的识记和理解。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。全诗内容为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。全诗内容为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。全诗内容为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（2）、本题考查对名言警句的识记和理解。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自近现代鲁迅的《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？全诗内容为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。（3）、本题考查对文言文内容的识记。根据原文“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”进行作答。（4）、本题考查对诗句的识记与理解。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自近现代毛泽东的《七律．长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。这两句开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。（5）、本题考查对戏曲的识记与理解。京剧，又称平剧、京戏等，中国国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。与戏曲有关的词语有：京剧国粹，鳌头独占。粉墨登场，锣鼓喧天。科班出身，字正腔圆。抑扬顿挫，有板有眼。生旦净丑，争奇斗艳。各擅胜场，众口交赞。古典小说，雅俗共赏。四大名著，不朽篇章。（6）、本题考查的课文内容的理解。解答时，要根据课文《开国大典》中关键句“1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。”可知，2019年10月1日已经是70周年。（7）、本题考查对文章体裁的理解。《桥》是谈歌写的小小说，以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心；赞颂了老汉与儿子的精神品格。《穷人》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。9．

深蓝的

金黄的圆月

一望无际

碧绿

少年闰土

鲁迅

好的故事

伯牙破琴绝弦

世无足复为鼓琴者

伯牙鼓琴

知音

宋

辛弃疾

旧时茅店社林边

路转溪桥忽见

对宁静的乡村生活的向往

待到重阳日

huán

捐躯赴国难，视死忽如归

读书破万卷，下笔如有神

列夫·托尔斯泰

战争与和平【详解】本题考查诗词、文言文的理解，文学常识和课文内容的理解分析能力。（1）“天空中挂着一轮……面是海边的沙地……”这句话出自鲁迅的《少年闰土》，原句是：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其中有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。我们还学习了鲁迅的另一篇课文是《好的故事》。（2）“锺子期死……终身不复鼓琴……”这句话出自《伯牙鼓琴》。全文为：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。译文为：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说：“你弹得真好呀，就像那奔腾不息的流水。”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。由于这个传说，人们把真正了解自己的人称为“知己”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。（3）《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的词作。全文为：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。意思是：天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中。拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”表现了词人对宁静的乡村生活的向往。（4）“还来就菊花。”出自唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。原句是：待到重阳日，还来就菊花。意思是：等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。由此可得，这里的“还”表示返，来。还：读作“huán”时，释义为返回原来的地方或恢复原来的状态；归还；回报别人对自己的行动。故这里的“还”读作“huán”。（5）根据题目要求，结合自身的文学积累，写一句热爱祖国的名人名言。如：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》。这句话的意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。写一句关于读书的名人名言。如：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。这句话形容博览群书，把书反复地精读、细读，读透后在写作文时运用起来就会得心应手。答案不唯一，言之有理即可。（6）《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。A解析：10、

乘车驶向秦俑馆的路上

一辆铜车、四匹铜马（精致绝伦的艺术国宝）

油然而生的骄傲感与幸福感更加浓烈起来11、

游踪（地点、位置变化）

过渡

承上启下12、

面

点

开国大典13、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡14、

√

√

×

×【解析】10、考查课文内容理解。文章第①段到第③段主要写乘车驶向秦俑馆的路上看到的景物和丰富的历史遗迹。第⑤段写参观秦兵马俑馆小厅中间的一辆铜车、四匹铜马，我的感受是我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。第⑥段主要写秦兵马俑馆大厅看到的规模宏大的大厅，形态各异的兵马俑，我的感受是油然而生的骄傲感与幸福感更加浓烈起来。11、考查描写顺序和分析句子的作用。文章从乘车驶向秦俑馆的路上，到秦兵马俑馆小厅，再到秦兵马俑馆大厅，位置发生了变化，这是游览（游踪）顺序。第④段“就这样”是承接上文，“我们到了秦兵马俑馆”是引出下文，这是一个过渡句，是承上启下的作用。12、考查描写方法。划线的A句是从整个大厅的兵俑和马俑进行描写，这是面，B句是一个将军俑，这是点。《开国大典》描写阅兵式的场景是面的描写，描写毛主席的场景是点的描写，也是点面结合的方法。13、考查诗词歌赋默写。唐朝著名诗人有李白、白居易、刘禹锡等。比如：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易14、考查文章内容理解。C错误，“这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢？”这句话的意思是这必须叫它是宇宙间一大奇迹。D错误，“在秦俑馆内，外国朋友，男女老幼，穿着五光十色的衣服，说着稀奇古怪的语言，其数目远超过中国人。”这句话说明秦兵马俑不仅中国人喜欢，外国人也很喜欢。B解析：15、

比喻单身在外，人地生疏。

初次见面就像见到老朋友一样。16、对黑暗社会和人生前途的绝望，鲁迅给她指明了一条希望的道路，给了她未来的信息。17、

萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。

鲁迅先生一家给小红关怀照顾和同情，使她对生活有了信心。18、B19、准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。【分析】15、考查词语解释。举目无亲：形容只身在外，十分孤单。一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。16、考查概括文章主要内容。通读全文，理清故事线索，梳理情节，根据主要人物的活动，从什么人做了什么事有什么结果这个方面概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。文章主要写鲁迅先生帮助萧红度过文学生涯的艰难时刻，让萧红在文坛上健步地奔跑的故事。17、考查理解句子意思。结合“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。”可知“心里的冰块”是指萧红的内心对未来没有了热情和憧憬。“冰块开始融化了。”是因为鲁迅先生一家给了这个生活中挣扎搏斗的东北姑娘关怀、照顾和同情，使她对生活有了信心。18、考查名人名言。A项出自文天祥《过零丁洋》，意思是自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

B项形容对敌人决不屈服，对人民大众甘心象牛一样俯首听命。横眉：怒目而视的样子，表示愤恨和轻蔑；冷对：冷落对待；千夫指：原意是许多人的指责，这里比喻敌人的指责；俯首：低头，表示听从的样子；为：做；孺子：孺子牛：这里比喻人民大众的牛。是鲁迅《自嘲》诗里的名句，也是鲁迅一生人格精