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文档简介
17.最美的花束课前预习源自《点拨》第一步：朗读课文，纠正语调（扫《点拨》二维码听范读，纠正读音）第二步：边读边画，理解字词（在课文中画出生字新词，联系上下文或查《小字典》理解意思，熟记生字）1．给下列生字注音并组词。晶（
）______
颜（
）______睁（
）______浅（
）______淡（
）______jīngyánzhēngqiǎndàn亮晶晶颜色睁开浅红冷淡2．给下列多音字注音并分别组词。
（
）______（
）______
（
）______
（
）______
（
）______冠漂漂白guānguànpiāopiàopiǎo花冠冠军漂浮漂亮3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。
颜色亮晶晶不必广大可爱漆黑花束（1）成束的花。（
）（2）值得爱的；让人喜爱的。（）（3）表示事理上或情理上不需要。（）（4）形容物体明亮，闪烁发光。文中指人的眼睛像星星一样明亮。（）花束可爱不必亮晶晶4．近义词：广大—（
）到底—（ ）漆黑—（
）懂得—（
）各色各样—（
）反义词：广大—（ ）漆黑—（
）可爱—（ ）漂亮—（ ）各色各样—（ ）独一无二广阔究竟乌黑晓得各种各样狭小雪白可恶丑陋第三步：了解课文，查阅资料（查阅不同肤色人种的相关资料）第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)第五步：梳理层次，理解内容1.《最美的花束》这首诗歌通过描绘______________、___________的儿童都像________一样的美丽，表达了作者___________________________的愿望。2.课文中的“你”“我”“他”指谁呢？____________________________________________不同肤色不同种族花儿希望世界各族人民平等相处“你”“我”“他”指的是世界各国的小朋友。第六步，我的疑问：_______________________________________________________________________________________________________________________________________
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