县小学作业设置规定

县小学作业设置规定在充分活力日益开放的今日，越来越多需要用到作业,规定资讯，但很多人写作作业,规定文章时来就毫无头绪？以下是我整理的县小学作业设置规定，欢迎共享。县小学作业设置规定一、引导思想为减轻同学课业负担，规范老师教学行为，提高学习效率和教学质量，依据上级有关规定，结合我县小学教学实际和新课标精神，对各科作业设置及批改进行修订。二、作业设置（一）语文一班级：练字，汉语拼音，田格拼音，小报。二班级：练字，田格拼音，写话，小报。三至五班级：钢笔字，毛笔字，课堂作业，习作，接力日记，小报。六班级：钢笔字，毛笔字，课堂作业，习作，接力日记，小报，读书笔记。（二）数学一二班级：数学作业，基础训练。三至六班级：数学作业，基础训练，数学周记，数学手抄报。（三）英语英语作业、基础训练、配套练习、英语手抄报三、实在要求（一）书写要求1．书写工具及修改。一、二班级用铅笔，三到六班级一律用钢笔。假如书写有误，低班级可用橡皮擦干净重写，中高班级用修改符号改正，不得乱涂或用修改液、贴改正纸。2．书写格式。（1）书写要认真，无论何种作业，汉字一律要用正楷字体，横格本靠底线书写，字体占格子的五分之四，格子外不能写字，英语一律用手写体，题号要写清，行款要整齐，格式要规范。（2）各科作业本，写清学校、班级和姓名。（二）数量要求1．语文一班级：练字，每天练半页，每周交一页。汉语拼音，每周3页（学习写字时不再有量的要求）田格拼音：从开始写字起，每课一次。下学期16K小报一页。二班级：练字，每天练半页，每周交一页。田格拼音，每课一次。写话，每学期10篇。16K小报,每学期2张。三班级：钢笔字，每天练半页，每周交一页；毛笔字每学期8页。课堂作业，每课一次（精读课文）。习作，每学期8次。接力日记，每学期每人10篇。16K小报，每学期2张。四、五班级：钢笔字，每天练一页，每周交一页；毛笔字每学期8页。课堂作业每课一次（精读课文）。习作每学期8次。接力日记每学期每人12篇。8K小报每学期2张。六班级：钢笔字，每天练一页，每周交一页；毛笔字每学期8页。课堂作业每课一次（精读课文）。习作每学期8次。接力日记每学期每人12次。8K小报每学期2张。读书笔记每学期10次。2.数学一二班级：数学作业，每周34次。基础训练全做。三至六班级：数学作业，每周45次。基础训练，全做。数学周记，每学期至少12次。手抄报，每学期12张。3.英语抄写作业每周2次。基础训练、配套练习全做。手抄报，每学期12张。（三）批改要求1、总要求：（1）作业要适时批改，适时反馈，适时改正。（2）批改作业要注明批改日期，评出等级。批语或符号要规范、端正，有引导价值，一般不要压住同学的字。2.分科要求：（1）语文：练字批改有圈画，标明书写美观之处；作文批改三班级老师全批，四至六班级同学相互评改要在老师引导下进行，同学评改数量分别是四班级每学期1篇，五班级2篇，六班级3篇。接力日记，每组4人（不固定），周一到周四每人一天接力写日记，老师每认真批各组中的一篇，其他浏览；同学阅读三篇，评价一篇，提倡家长参加评价。（2）数学：作业评价以激励为主。要擅长发觉同学的优点，适时指出学习过程中存在的问题，帮忙同学查漏补缺、形成技能。基础训练全批全改，部分内容可组织同学互查，最后老师批阅。（3）英语：作业评语建议突出交流性，适时激励同学，促使自发修正学习态度，帮忙同学查漏补缺、形成技能。四、特别说明（一）语文：课堂作业改用横格本，基础训练本身快捷使用，作为考察作业，不计入量化。三至五班级读书笔记删除，六班级保存。接力日记合并了小练笔、读书笔记和日记，内容可以有自由日记、好书推举、话题日记等。（作业参考提示：各学校还可以让同学自设“错题本”，以巩固学问；优秀同学自行设计编书等，以呈现特长。）（二）数学：数学基础训练的使用要强调书写，讲究乾净美观，便于同学形成良好的书写习惯。篇2:青训小学春假作业方案青训小学春假作业方案绿鹰少年欢快度“五一”亲爱的少先队员们：4月27日至5月1日我们要放春假啦！5天假期怎么过得充实而有意义呢？我们大队部为大家准备了两个活动，一起看看吧！活动一：“与名人对话绘心中名人”（四至六班级同学参加）为进一步推动“第二课堂行动计划“实施，积极丰富我区同学”第二课堂”活动内容，切实发挥夏衍旧居爱国主义教育示范基地及青少年同学第二课堂活动先进基地作用，使江干的孩子在了解夏衍文化的同时，加强人文素养和科学学问，我校决议举办“学习夏衍精神，争做钱塘好少年”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下：1、春假期间各班可以以小队形式或个人形式组织同学前往夏衍故居进行参观（记得带上市民卡刷卡入内）。2、完成童画江干名人夏衍的比赛：1）活动解读：通过名人、画名人、学名人中感悟名人文化，传承名人精神。以画夏衍画像、写夏衍语录、表现所知的夏衍故事、发挥想像，穿越时空隧道，让夏衍来到我们身边的艺术表现形式为主。2）参赛要求：每班分设书法、绘画、工艺三个分项各12件以上，累计各班上交作品3件以上。（5月2日上交班级组长）（1）书法类：以毛笔为主，书体不限，毛笔作品4尺宣纸以内为宜；（2）绘画类：绘画形式不限，国画、油画、版画、水粉画、儿童画、速写、素描、动漫卡通均可，绘画作品规格为四开大小为宜，不小于八开；（3）工艺类：剪纸、各种材料的拼贴画，限平面作品。活动二：“共绘生态将来”环保书画大赛（一至三班级同学参加）为贯彻落实科学进展观，进一步推动生态文明建设，教育我们青少年同学从小树立节省意识、节俭观念，引导社会各界和广阔公众挂念、支持、参加、监督生态文明建设，加快我们青训市生态文明的建设步伐。我们决议开展“传播生态文化共建生态文明”青训市第二届青少年生态文化节活动：1、春假期间各班可以以小队活动形式或同学去参观青训的各个第二课堂或景点，去了解青训的美景，找寻青训的生态文明建设的成果。2、完成“共绘生态将来”作品一件：每班分设书法、绘画、工艺美术等作品各1件以上，累计每班上交作品3件以上。（5月2日上交班级组长）1）作品要求：作品须围绕“共绘生态将来”这一主题，呈现青训生态文明建设成果。（1）书法类：分为硬笔和毛笔两类作品，字体不限，篆书和草书应附释文。硬笔作品：要求为钢笔字，用黑色碳素墨水或签字笔书写，书写规格为A4方格纸。软笔作品：要求用宣纸书写，纸张大小不限。（2）绘画类：国画、水粉、水彩、素描、漫画、简笔画、钢笔画等均可，尺寸不限。要求：风格鲜明多样，具有美感和艺术性。纸张可依据作品的内容与特点自行布置。（3）工艺美术类：工艺制作、篆刻、涂鸦等不同于用颜料、笔墨完成作品的方式。可选用各种材料制作出反映大赛主题的工艺美术作品，要求立意深远、有制造性。另外，在19楼论坛上开展的青训市少先队“2023我自负我是中国人”校外争章活动“五一”也将有考章活动开展，而接下来的校外争章将与2023年火炬金奖的推举资格挂钩，2023金奖推举资格将修改成：火炬银奖+一枚技能章。请45班级各中队务必做好宣扬、动员工作，引导少先队员自动参加、积极体验、磨练本领。青训小学学校少先队大队部2023年4月23日篇3:乐龙小学各科作业布批细则乐龙小学各科作业布批细则语文作业布批细则一班级：1、四线田格本（一课一练），全批全改。2、写字，每天1次，每次2行，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。3、词语积累卡，以剪贴为主。每周至少2次，两次一批。4、写话（一班级下册开始），每周一次，全批。二班级：1、四线田格本（一课一练），全批全改。2、写字，每天1次，每次3行，两次一批。3、写话，每周1次，全批。4、词语积累卡，摘抄词语。每周至少2次，两次一批。三六班级：1、笔记本（一课一练），全批全改。2、大、小作文交替，每周一次，全批。小作文的形式可以快捷一些，可以设作文本，也可以是活页纸。3、读书笔记每周1次。日记、周记，每周至少2次。可以将三种作业合在一起设本，也可以分别用活页纸。依据班额情况酌情批改：30人以下的全批，40人以上的抽批1/2，60人以上的抽批1/3.4、写字，每天一次，每次半页，可以是活页，可以和写字教材合在一起，两次一批。5、同学作文要有眉批、总批。数学作业布批细则1、一至四班级课堂作业每周不少于4次，五、六班级课堂作业每周不少于5次。2、书写认真，格式正确。3、每页纸最多上两次作业，超过两次即不足量。4、课堂作业接受等级加批语式评价。[注：实在依据莒南县教育体育局下发的作业批语质量评价标准（试行）]5、单元测试题要求老师全批全改，接受等级评定。同学的订正在卷面完成，要有单元测试分析和补教补学措施。英语作业布批细则一、作业设置1、三班级（上学期）无课堂作业，可适当布置相应的配套练习及基础训练，老师可以适当的抽查其中的一部分。2、三班级（下学期）六班级每2周3次课堂作业。要求全批全改，接受等级评定。3、老师在批改作业时，可适当的加添一些激励性语言，如Super,Good,Wonderful,Ok等等。4、适时进行单元测试，测试题要全批全改，接受等级制评定。同学的订正在卷面完成，