2016上半年教师资格考试《教育教学知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是（）遗传B.环境C.个体差别D.个人努力答案：近朱者赤近墨者黑说了然环境对人的决定作用，应选2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（夸美纽斯和布鲁纳B）B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威答案：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。D3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师责备他：“为何老是拿他人的东西？”优选文库小林低着头回应：“我也知道不对就是有时不由得。”这说明小林最缺少（）道德认识教育B.道德感情教育C.道德意志教育D.道品德为教育答案：小林知道自己不该当拿他人的苹果，但不由得去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志质量比较单薄，控制不住自己，因此应增强道德意志的锻炼，应选C.4.我国制度化学校教育系统包含：1、少儿教育2、初等教育3、中等教育4、成人教育5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5B.5.与学校教育对比，家庭教育的特色主要表此刻（）—2优选文库B.计划性C.组织性D.系统性答案：BCD是学校教育的特色，而生活化针对的是家庭教育。应选A6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（）说的是察看法。）3优选文库D.维生素D答案：夜盲症主要缺少维生素，增补维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富裕丰富的维生素，最宜夜盲症患食用，能够预防干眼病、夜盲和各样角膜炎。8.当你凝视眼前这个棱台框架时，一会儿感觉小方框平面的前面，一会儿又感觉位于大方框平面的后方。这类频频变化的现象属于（）着重分数B.C.着重分派D.答案：B.周期性的增强或减弱的现象是注意的起伏，或许注意的摇动。9.教师能够经过察看学生的言行举止来认识学生的心里世界。这说明思想拥有（）间接性B.归纳性C.理解性D.整体性答案：思想的间接性说的是我们没法直接看到实质，只好经过间接的方式进行研究推理。题干自己即是此意。应选A.）—4优选文库B.依存性C.整体型D.系列型答案：场独立的人拥有独立性，有主见，不受外界环境影响，应选A.11.将增强分为直接增强，代替增强和自我增强的心理学家是（）代增强和自我增强的观点。）内化B.泛化C.忧虑—5优选文库D.移情答案：B.小英成立了对穿白大褂的医生的惧怕，可是分辨不出水是要给她打针的，以为所有穿白大褂的都会给他打针，就把惧怕泛化到全部穿白大褂的人身上。13.依照美国学者古德莱德的课程理论教师在讲堂教课中详细实现的课程属于（）答案：D.A理想的课程是指由一些研究机构、学术集体与课程专家提出的应当开设的课程；B正式的课程是指由教育行政部门所规定的课程，也即列入学校课程表中的课程；课程是教师对正式课程所意会而形成的课程；C意会的D运作的课程是教师在讲堂上所实质实行的课教课原则是（）循环渐进原则B.因材施教原则C.启迪引诱原则—6优选文库D.直观性原则答案：A.荀子的这句话表示学生要从低到高，从小到大，一步一个脚迹，最后才能有所成就。这切合的顺序渐进的教课原则。应选A.15.在习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于（）知识性目标，假如表述掌握长方形周长的计算公式，就属于知识性目标。）横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织—7优选文库向组织打破了学科的知识界线，按学生发展阶段和需要为依照来组织的。17.表现家国对学校的一致要求，作为学校为法定基本纲领和重要依照组成的是（）答案：题干的重点词是一致要求，选择课程计划。课程标准也叫教课纲领，BC是一个概念，故清除。18.小学科学课上，教师指导学生经过显微镜察看植物内部构造，获取相关植物的知识，这种方法属于（）观光法B.实验法C.演示法D.实习法师示范学生察看。—8优选文库评论属于（）过程性评论B.总结性评论C.诊疗性评论D.个体内差别评论答案：C.老师在正式上课以前对学生进行了体能测试，为此后的教课作为依照，是诊