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文档简介
作业
1.第7题
下面选项中属于无意想象的是()
A.理想
B.再造想象
C.创造想象
D.梦
答案:D
标准答案:D
您的笞窠:
题目分数:1.0
此题得分:0.()
2.第8题
“比奈一西蒙”量表是在()年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A.1905
B.1916
C.1908
D.1911
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
3.第9题
刚从暗处走到亮处,两眼什么也看不到,经过儿秒钟后才恢复正常。这属于
()。
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿
答案:A
标准答案:A
您的答案:
牌目分数:
此题得分:0.0
4.第10题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程表现出()的特点。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不快不慢
D.时快时慢
答案:A
标准笞案:A
您的笞案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
5.第16题
下列不属于行为主义方法的是()。
A.强化法
B.行为瞿造法
C.暗示法
D.代币奖励法
答案:C
标准答案,c
您的答案:
题目懒,1.0
此题得分:0.0
6.第36题
与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互
相帮助和互相爱护,这是属于情感品质中的()
A.倾向性
B.深刻性
C.稳固性
D.效果性
答案:B
标准答案:B
您的笞案:
题目分数:1.0
此题将分:0.0
7.第37题
社会测量法是由美国心理学家()提出的测量人际关系的方法。
A.舒茨
B.莫雷诺
C.凯利
D加德纳
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
8.第38题
系统脱敏法和厌恶疗法属于()。
A.心理分析法
B.行为疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
9.第39题
心理过程包括认识、情感和()o
A.性格
B.意志
C.需要
D.兴趣
答案:B
标准答案:B
您的答案,
题目分数,1.0
此题得分:0.0
10.第40题
()又称认知的内驱力,是一种以获得知识为目的的学习动机。
A.求得赞赏的动机
B.求知欲
C.成就动机
D.自我效能感
答案:B
标准答案:B
您的咨案;
题目分数:1.0
此题得分:0.0
11.第46题
冯特于()创立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。
A.1864年
B.1879年
C.1905年
D.1913年
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
12.第47题
下列不属于气质类型学说的是()0
A.体型说
B.高级神经活动类型说
C.激素说
D.模板说
答案:D
标准答案:I)
您的答案:
题目分数:1.0
此题很分:0.0
13.第48题
()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得
感性认识的教学方式。
A.教具直观
B.实物直观
C.模像直观
D.言语直观
答案:B
标准铃■案:B
您的答窠:
题目分数:1.0
此题得分:0,0
14.第49题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质?()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
15.第50题
暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于()
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分;0.0
16.第4题
下面哪些方法属于行为主义方法?()
A.强化法
B.代币制
C.暗示法
D.宣泄疏导法
E.消退法
答案:A,B.E
标准答案:AB!E
您的噌案:
题目分数:2.0
此题将分:0.0
17.第5题
分析器是一种复杂的神经结构,它的三个组成部分为()0
A.感受器
B.内导神经
C.神经中枢
D.神经网络
E.神经元
答案:A,B.C
标准答案:ABIC
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
18.第19题
下列选项中主要属于创造想象的有()
A.作家构思一篇新的小说
B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象
C.做梦
D.画家创作一副新的作品
E.看小说时头脑浮现主人公的形象
答案:A,D
标准答案:AiD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
19.第20题
根据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有()。
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
E.发散思维
答案:A,B.C
标准答案,ABIC
您的答案:
题R分数:2.0
此题得分:0.0
20.第21题
下列哪些特征不属于气质特征?()
A.反应迅速
B.真诚善良
C.认真勤奋
D.活泼好动
E.沉默安静
答案:B,C
标准答案:B!C
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
21.第29题
马斯洛认为,人的需要包括以下哪儿个方面?()
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.安全需要
D.归属与爱的需要
E.生理需要
答案:A,B,C,D,E
标准答案:ABiClDlE
您的答案:
题H分数,2.0
此题得分:0.0
22.第30题
学习动机的主要类型包括()。
A.求得赞许的动机
B.求知欲
C.成就动机
D.高级动机
E.效能动机
答案:A,B.C
标准答案:ABIC
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
23.第31题
心理学家荣格把人的性格分为()。
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
答案:A,B
标准答案:AB
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
24.第32题
遗忘的非病理性原因主要包括()。
A.记忆痕迹的消退
B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制
C.脑退化
D.大脑产生了超限抑制
E.神经衰弱
答案:A,B,D
标准答案:ABID
您的笞案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
25.第33题
下面哪些属于社会刻板印象?()
A.东北人豪爽,上海人精明
B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好,一坏百坏
答案:A,D
标准答案:AID
您的答案,
题目分数:2.0
此题得分,0.0
26.第41题
焦虑的基本成分为()
A.认知成分
B.态度成分
C.生理成分
D.行为成分
E.心理成分
答案:A,C,D
标准答案:AC;D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
27.第42题
下列哪些属于外部感觉?()
A.动觉
B.平衡觉
C.皮肤觉
D.视觉
E.触觉
答案:C,D,E
标准答案:CDIE
您的答案:
题目分数:2.0
此题符分:0.0
28.第43题
记忆的良好品质表现为()o
A.识记的敏捷性
B.记忆的精确性
C.保持的持久性
D.记忆的准备性
E.记忆的有序性
答案:A,B,C,D
标准答案:ABCD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
29.第44题
注意过滤器理论主要包括()。
A.知觉选择模型
B.衰减模型
C.反应选择模型
D.资源选择模型
E.资源分配模型
答案:A,B.C
标准答案:AB|C
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
30.第58题
下列心理活动中,属于个性倾向性的有()。
要
需
A.绪
B情
.
趣
C兴
D
机
.动
力
E能
.
案
冬
口:AD
标准答案:AUD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
31.第11题
科学心理学诞生于1905年。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0,0
32.第12题
再造想象在头脑中没有产生新形象,创造想象产生了新形象。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
33.第13题
马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
34.第14题
“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
35.第15题
将对象从背景中分化出来的知觉特性是理解性。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
36.第22题
有意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
37.第23题
幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
38.第24题
知识的掌握与能力的发展是不同步的。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
39.第25题
根据动机的起源,可以把动机分为生理性动机和社会性动机。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题口分数:1.0
此题得分:0.0
40.第26题
实验表明,学习程度为100%时,记忆效果最好。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
堰H分数:i.o
此题得分:0.0
41.第51题
应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。
答案:正确
标准答案:।
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
42.第52题
应激是•种强度较大、持续强度短、有明显外部表现的爆发式的情绪状态。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
43.第53题
从需要对象的角度看,可把需要分为物质需要和精神需要。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0.0
44.第54题
在认知他人时,“一好百好,一坏百坏”,反映了晕轮效应的作用。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
45.第55题
动觉、平衡觉属于本体感觉。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0.0
46.第17题
想象
答案:
想象是对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程。
标准答案:
想象是对头脑中已有的表皴进行加I.改造.形成新形象的过程:
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
47.第18题
注意
答案:
是心理活动对一定对象的指向和集中,是所有心理过程的一种共同特征。
标准答案:
是心理活动对一定对象的指向和集中,是所有心理过程的•种共同特征。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
48.第27题
能力
答案:
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征。
标准答案:
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征.
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
49.第28题
情绪与情感
答案:
情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。
标准答案:
情绪与情感是指人对于客观出物是否符合自己的需要而产生的态度体验,
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
50.第56题
聚合思维
答案:
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来,朝着同•个方向得出一个正确
答案的思维。
标准答案:
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来,朝着同一个方向得出一个正确答案的思维.
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
51.第57题
标签作用
答案:
是在认知某个人或群体之前,他人提供的信息对认知发生的影响。
标准答案:
是在认知某个人或群体之前,他人提供的信息对认知发生的影响。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
52.第2题
联系实际分析如何运用记忆规律来组织学生复习。
答案:
1.曳习要及时二
2.夏习要适量。
3.史习计划要科学
4.适当的超额学习。
5.史习要做到经常性和多样化。
标准答案:
I.复习要及时。
工更习要适量。
3.复习计划要科学
4.适当的超额学习。
:、.史习要做到经常性和多样化.
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
53.第3题
焦虑对学习的影响主要表现在哪些方面?有什么规律?
答案:
一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈“倒U型”曲线,焦虑程度过强
或过弱都会降低学习效率,中等程度的焦虑学习效率最高。
具体可以从以下方面分析:
1、焦虑的作用和学习的难度。
2、焦虑的作用与学习能力。
3、焦虑的作用与持续时间。
4、焦虑的作用与个体的年龄。
5、考试焦虑对学习的影响。
林准答案:
般来说.焦虑程度,学习效率之间呈“倒L型”曲线,俅虑程度过强或过弱都会降低学习效率,中等程度的然虑学习效率及高.
具体可以从以F方面分析:
1、短虑的作用和学习的难度.
2.2虑的作用与学习能力.
3.焦虑的作用与挣续时何.
4.康虎的作用与个体的年龄.
5.考试察虑对学习的影响.
您的答案:
SSH分数:7.0
此题得分:0.0
54.第1题
心理健康教育有哪些原则?
答案:
1、教育性原则
2、整体性原则
3、平等尊重原则
4、艺术性原则
5、促进成长的非指示性原则
6、保密性原则
7、坚持性原则
8、适应个别差异原则
标准答案:
1、教育性原则
2、整体性原则
3、平等尊重原则
4、艺术性原则
5、促进成长的非指示性原则
6、保密性原则
7、坚持性原则
8、适应个别差异原则
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
55.第6题
简述情绪与情感的种类。
答案:
1.情绪的种类:心境、激情、应激。
2.情感的种类:理智感、道德感、美感。
标准答案:
I.情绪的种类:心境、激情、应激.
2.情感的种类:理智感、道德感.美感。
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
56.第34题
简述心理过程和个性心理的关系。
答案:
1、个性心理是通过心理过程形成的。
2、已经形成的个性心理乂会制约心理过程的进行,并在心理活动过程中得到表
现,从而对心理过程产生重要的影响,使之带有个人的色彩。
标准答案:
I、个性心理是通过心理过程形成的。
2、已经形成的个性心理乂会制约心理过程的进行,井在心理活动过程中得到表现,从而对心理过程产生再要的影响,使之带有个人的色彩°
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
57.第35题
影响识记效果的因素有哪些?
答案:
1、目的任务对识记的影响。
2、识记方法对识记的影响。
3、识记材料的性质和数量对识记的影响。
标准答案:
I、目的任务对识记的影响.
2、识记方法对识记的影响.
3、识记材料的性质和数量对识记的影响。
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教帅未批改
58.第45题
简述气质和性格的关系。
答案:
1、气质类型无所谓好坏,而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
标准笞案:
1、气质类型无所谓好坏,而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
作业
1.第1题
一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈()关系。
A.“倒U型”
B.“U型”
C.直线
D.不确定
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
2.第2题
“远亲不如近邻”反映了()因素对人际吸引的影响。
A.互补性
B.相似性
C.接近性
D.个性
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
3.第3题
社会测量法是由美国心理学家()提出的测量人际关系的方法。
A.舒茨
B.莫雷诺
C.凯利
D.加德纳
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
4.第4题
()是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式,使学生获得
感性认识的教学方式。
A.教具直观
B.实物直观
C.模像直观
D.言语直观
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
5.第15题
智力多元论是()提出来的。
A.斯皮尔曼
B.瑟斯顿
C.吉尔福特
D.加德纳
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
6.第16题
有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持
久,这是缺乏兴趣的()品质的表现。
A.广度
B.有效性
C.稳定性
D.专一性
答案:C
标准答案:C
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
7.第17题
创设并控制一定条件,从而引起某种心理现象以进行研究的方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
8.第18题
最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()
A.巴甫洛夫
B.弗洛伊德
C.艾宾浩斯
D.冯特
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
9.第30题
下列不属于个性心理特征的是()。
志
A氤
.
能
力
B.气
C质
性
格
D.案
卷
口:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
10.第31题
()认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一
位的,个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农一博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士一兰格
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
11.第32题
刚从暗处走到亮处,两眼什么也看不到,经过儿秒钟后才恢复正常。这属于
()o
A.感觉的适应
B.感觉的对比
C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
12.第33题
下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响?()
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.标签作用
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
13.第51题
思维过程的重要特征是()
A.概括性和形象性
B.集中性和指向性
C.间接性和概括性
D.准备性和敏捷性
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
14.第52题
与朋友的友情,无论在顺利的条件下,还是在困难的环境中,都能互相关心、互
相帮助和互相爱护,这是属于情感品质中的()
A倾向性
B.深刻性
C.稳固性
D.效果性
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
15.第53题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程表现出()的特点。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不快不慢
D.时快时慢
答案:A
标准答案;A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
16.第10题
发散思维的主要特征包括()
A.流畅性
B.可操作性
C.变通性
D.独特性
E.逻辑性
答案:A,C.D
标准答案:A|CD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
17.第11题
按造成焦虑的根源,可以把焦虑分为()
A.现实性焦虑
B.神经性焦虑
C.正常焦虑
D.道德性焦虑
E.过敏性焦虑
答案:A,B.D
标准答案:A|BI)
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
18.第12题
性格与气质的关系是()。
A.气质可以使同一性格的人有不同的表现。
B.气质可以影响性格形成和发展的速度。
C.性格是气质形成的前提。
D.性格可以制约气质的表现。
E.性格可以任意塑造气质的类型。
答案:A,B,D
标准答案:AlB.D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
19.第13题
容易引起无意注意的刺激物的特点包括()。
A.刺激物的强度
B.刺激物的活动和变化
C.刺激物之间的对比关系
D.刺激物的新异性
E.刺激物的连续性
答案:A,B,C,D
标准答案:AlB.CID
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
20.第24题
心理学研究的基本原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.主观性原则
E.局部性原则
答案:A,B.C
标准答案:A|BiC
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
21.第25题
根据思维所依据的中介物来划分,思维的种类有()。
A.直观动作思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
E.发散思维
答案:A,B.C
标准答案:A|B|C
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
22.第26题
心理学家荣格把人的性格分为()。
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
答案:A,B
标准答案:A|B
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
23.第27题
下面哪些属于社会刻板印象?()
A.东北人豪爽,上海人精明
B.一见如故
C.一见钟情
D.男刚女柔
E.一好百好,一坏百坏
答案:A,D
标准答案:A|D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分;0.0
24.第39题
马斯洛认为,人的需要包括以下哪儿个方面?()
A.尊重的需要
B.自我实现的需要
C.安全需要
D.归属与爱的需要
E.生理需要
答案:A,B,C,D,E
标准答案:A|B|CID|E
您的答案;
题目分数:2.0
此题得分:0.0
25.第40题
人的高级的社会性情感主要包括()
A.恐惧感
B.友谊感
C.道德感
D.美感
E.理智感
答案:C,D.E
标准答案:ClDlE
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
26.第41题
下面哪些方法属于行为主义方法?()
化法
强
A.
制
币
代
B.C
法
示
暗
D.宣泄疏导法
E.消退法
答案:A,B.E
标准答案:A|B|E
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
27.第42题
下列量表中属于智力量表的是()
A.斯坦福一比奈量表
B.韦克斯勒量表
C.16PF
D.瑞文标准推理测验
E.主题统觉测验
答案:A,B,D
标准答案:A|B|1)
您的答案:
题目分数:2.()
此题得分:0.0
28.第46题
根据思维结果是否经过明确的思维步骤来分,思维可分为()
A.常规性思维
B.创造性思维
C.直觉思维
D.分析思维
E.发散思维
答案:C,D
标准答案:C|D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
29.第47题
焦虑的基本成分为()
A.认知成分
B.态度成分
C.生理成分
D.行为成分
E.心理成分
答案:A,C.D
标准答案:A|CD
您的答案:
题口分数:2.0
此题得分:().0
30.第48题
遗忘的非病理性原因主要包括()0
A.记忆痕迹的消退
B.记忆痕迹受到干扰而发生抑制
C.脑退化
D.大脑产生了超限抑制
E.神经衰弱
答案:A,B.D
标准答案:A|BI)
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
31.第5题
知识的掌握与能力的发展是不同步的。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
32.第6题
性格特征没有好坏之分。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
33.第7题
早晨起来记忆效果好,是因为没有倒摄抑制的作用。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
34.第19题
IQ为118属于智力优秀水平。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
35.第20题
在视觉中明适应使感受性提高,暗适应使感受性降低。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
36.第21题
遗忘的进程是均衡的。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
37.第22题
探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄
阶段的特征的是教育心理学。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
38.第34题
有意注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
39.第35题
自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
40.第36题
实验表明,学习程度为100断寸,记忆效果最好。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
41.第37题
人的认识、情绪和情感、意志都有其发生、发展和完成的过程,统称为心理过程。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
42.第54题
智力是创造力的必要条件,但不是充分条件。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:().()
43.第55题
马斯洛认为,最高层次的需要是归属和爱的需要。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
44.第56题
“路遥知马力,日久见人心”,这反映了对人的性格认知的不易。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
45.第57题
动觉、平衡觉属于本体感觉。
答案:正确
标准答案21
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
46.第8题
再造想象
答案:
再造想象是根据言语描述或图样的示意,在人脑中形成相应形象的过程。
标准答案:
再造想象是根据言语描述或图样的示意,在人脑中形成相应形象的过程。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
47.第9题
标签作用
答案:
是在认知某个人或群体之前,他人提供的信息对认知发生的影响。
标准答案:
是在认知某个人或群体之前,他人提供的信息对认知发生的影响。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
48.第23题
社会刻板印象
答案:
对各类人或某个群体形成的一种概括而固定的看法,并以此作为评价其中个体的
依据。
标准答案:
对各类人或某个群体形成的•种概括而固定的看法,并以此作为评价其中个体的
依据。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
49.第38题
实验法
答案:
是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法,其主要特
点是严格控制条件,主动引起所要研究的对象,对结果进行量的分析和反复验证。
标准答案:
是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法,其主要特
点是严格控制条件,主动引起所要研究的对象,对结果进行量的分析和反复验证。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
50.第45题
心理健康教育
答案:
根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康的教育活动。
标准答案:
根据心理活动的规律,采用各种方法与措施,以维护个体的心理健康的教育活动。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
51.第58题
聚合思维
答案:
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来,朝着同•个方向得出一个正确
答案的思维。
标准答案:
聚合思维是指把问题所提供的各种信息聚合起来,朝着同一个方向得出一个正确答案的思维。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
52.第29题
试述青少年良好注意品质的培养。
答案:
答案要点:
1、培养正确的学习动机和态度,提高学习的自觉性
2、培养广阔而稳定的兴趣
3、加强意志锻炼
4、养好良好的注意习惯
标准答案:
答案要点:
1、培养iE确的学习动机和态度,提高学习的自觉性
2、培养广阔而稳定的兴趣
3、加强意志锻炼
4、养好良好的注意习惯
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
53.第44题
如何培养学生的创造性思维?
答案:
1、培养好奇心。
2、丰富想象力。
3、训练发散思维。
4、鼓励直觉思维。
5、培养创造性的个性。
标准答案:
1、培养好奇心。
2、丰富想象力。
3、训练发散思维。
4、鼓励直觉思维。
5、培养创造性的个性。
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
54.第14题
气质有哪些基本特征?
答案:
L感受性
2、耐受性
3、反应的敏捷性
4、可塑性
5、情绪的兴奋性
6、向性
标准答案:
1.感受性
2、耐受性
3、反应的敏捷性
4、可塑性
5、情绪的兴奋性
6、向性
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
55.第28题
简述智力三元理论。
答案:
智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知
活动中所需要的能力。他认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。
组成智力统合体的三种智力成分分别是:
(1)组合性智力
(2)经验性智力
(3)情境性智力
标准答案:
智力三元理论是斯滕伯格提出来的,试图以认知过程的观点,解释认知活动中所需耍的能力。他
认为,人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。
组成智力统合体的三种智力成分分别是:
(1)组合性智力
(2)经验性智力
(3)情境性智力
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
56.第43题
在教学中如何发展学生的思维?
答案:
1、激发求知欲,增强思维的自觉性。
2、创建问题情境,培养学生提出问题的能力。
3、发挥学生学习的主动性,培养独立思考的习惯。
4、提高学生的言语表达水平。
标准答案:
1、激发求知欲,增强思维的自觉性。
2、创建问题情境,培养学生提出问题的能力。
3、发挥学生学习的主动性,培养独立思考的习惯。
4、提高学生的言语表达水平。
您的答案:
题口分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
57.第49题
简述无意注意产生的条件。
答案:
1.刺激物本身的特点:强度、活动与变化、对比、新异性
2.人本身的状态:需要与兴趣、心境和情绪、精神状态
标准答案:
1.刺激物本身的特点:强度、活动与变化、对比、新异性
2.人本身的状态:需要与兴趣、心境和情绪、精神状态
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
58.第50题
学校心理健康教育的途径有哪些?
答案:1.传授知识
2.学科渗透
3.结合班级、团队活动
4.寓于活动
5.辅导与咨询
作业
1.第6题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是()。
觉
感
A.表
B象
.
记
C忆
D知
.觉
案
答:A
标准答案:A
您的答案:
题口分数:1.0
此题得分:0.0
2.第7题
下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响?()
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.标签作用
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
3.第8题
校庆时两位老同学相会,虽然叫不出名字,但彼此能认识,此时的记忆活动主要
是()。
忆
回
儿
认
再
氏
识
记
。
保
持
0.案
答
:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
4.第22题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是()
A.形象思维
B.直观动作思维
C.抽象思维
D.分析思维
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
5.第23题
有些人对某事物的兴趣虽也达到了迷恋的程度,但很容易”见异思迁“,难以持
久,这是缺乏兴趣的()品质的表现。
A.广度
B.有效性
C.稳定性
D.专一性
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0.0
6.第24题
一般来说,焦虑程度与学习效率之间呈()关系。
A.“倒U型”
B.“U型”
C.直线
D.不确定
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
7.第25题
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程表现出()的特点。
A.先快后慢
B.先慢后快
C.不快不慢
D时快时慢
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
8.第26题
系统脱敏法和厌恶疗法属于()O
A.心理分析法
B.行为疗法
C.患者中心疗法
D.认知疗法
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0.0
9.第34题
()认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一
位的,个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农一博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士一兰格
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
10.第35题
“比奈一西蒙”量表是在()年由比奈和助手西蒙设计出来的。
A.1905
B.1916
C.1908
D.1911
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
11.第45题
暴怒、狂喜、恐惧、绝望等都属于()
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
12.第46题
“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的()。
度
强
比
AB.对
变
C化
活
动
D.案
公
口:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
13.第52题
最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()
A.巴甫洛夫
B.弗洛伊德
C.艾宾浩斯
D.冯特
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
14.第53题
反映物体的形状、大小、深度、方位等特征的知觉称为()0
A.时间知觉
B.空间知觉
C.社会知觉
D.运动知觉
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
15.第55题
一个支配型的男子往往会娶一个被动型的女子,这是人际吸引中哪种因素的作
用?()
A.接近性
B.相似性
C.互补性
D.能力及特长
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
16.第1题
心理学家荣格把人的性格分为()0
A.内向型
B.外向型
C.理智型
D.情绪型
E.意志型
答案:A,B
标准答案:A|B
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
17.第2题
学校心理健康教育实施的专门渠道包括():
A.心理辅导
B.心理咨询
C.心理治疗
D.各科教学
E.团队活动
答案:A,B,C
标准答案:A|B|C
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
18.第5题
引起和保持有意注意的条件有()。
A.加深对任务的理解,不断组织自己的活动
B.培养间接兴趣
C.用坚强的意志克服内外干扰
D.增加刺激物的新异性
E.增加刺激物的对比度
答案:A,B,C
标准答案:A|BlC
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
19.第16题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?()
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
答案:B,D
标准答案:BID
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
20.第17题
下列选项中主要属于创造想象的有()
A.作家构思一•篇新的小说
B.看到建筑物的模型头脑中出现建筑物的形象
C.做梦
D.画家创作一副新的作品
E.看小说时头脑浮现主人公的形象
答案:A,D
标准答案:A|D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
21.第18题
第一个智力量表的编制者是()
A.韦克斯勒
B.推孟
C.比奈
D.吉尔福特
E.西蒙
答案:C,E
标准答案:C|E
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
22.第19题
心理学研究的基本原则有()。
A.客观性原则
B.发展性原则
C.系统性原则
D.主观性原则
E.局部性原则
答案:A,B.C
标准答案:A|B,C
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
23.第20题
人的高级的社会性情感主要包括()
A.恐惧感
B.友谊感
C.道德感
D.美感
E.理智感
答案:C,D,E
标准答案:ClDiE
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
24.第21题
焦虑的基本成分为()
A.认知成分
B.态度成分
C.生理成分
D.行为成分
E.心理成分
答案:A,C.D
标准答案:A|CD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
25.第36题
下列属于衡量青少年心理健康的的标准的是():
A.正常健康的交往
B.统一的人格、心理保持连续性
C.现实地认识自我、承认自我、接受自我
D.行为方式与社会角色相一致,符合常规
E.对挫折有较高的承受力
答案:A,B,C,D,E
标准答案:A|B|CI)|E
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
26.第37题
在生活中,我们判断一个人的情绪通常有哪儿种线索?()
A.面部表情
B.身段表情
C.言语表情
D.生理唤醒
E.长期的共同生活
答案:A,B,C
标准答案:A|B|C
您的答案:
题目分数:L0
此题得分:0.0
27.第41题
性格结构可以从以下儿个方面加以分析()。
A.对现实的态度方面的特征
B.意志方面的特征
C.情绪方面的特征
D.理智方面的特征
E.神经活动方面的特征
答案:A,B,C,D
标准答案:A|B|CD
您的答案;
题目分数:1.0
此题得分:0.0
28.第43题
根据储存信息的久暂,记忆可以分为()»
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.形象记忆
E.运动记忆
答案:A,B,C
标准答案:A|B:C
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
29.第57题
学习动机的主要类型包括()O
A.求得赞许的动机
B.求知欲
C.成就动机
D.高级动机
E.效能动机
答案:A,B.C
标准答案:A|B|C
您的答案;
题目分数:2.0
此题得分:0.0
30.第58题
心理学研究的基本任务是()o
A.描述和测量人的心理
B.理解和说明人的心理
C.预测与控制人的心理
D.治疗人的心理疾病
E.探讨人和动物的区别
答案:A,B.C
标准答案:A|B|C
您的答案:
题目分数;2.0
此题得分:0.0
31.第9题
科学心理学诞生于1905年。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:L0
此题得分;0.0
32.第10题
情绪评价学说的创建者是詹姆士。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
33.第11题
人们普遍认为商人比较精明、唯利是图,这是一种标签作用。
答案:错误
标准答案:0
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
34.第12题
保持是记忆过程的中心环节。
答案:正确
标准答案:]
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
35.第13题
早晨起来记忆效果好,是因为没有倒摄抑制的作用。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
36.第27题
有意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
37.第28题
概念是反映事物表面属性的思维形式。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
38.第29题
自我意识是人所特有的,但人的自我意识并不是与生俱来的,也不是一蹴而就的。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
39.第30题
人的性格是人对事物的态度和行为方式概括化和定型化的结果。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.()
此题得分:0.0
40.第31题
遗忘的进程是均衡的。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:().0
41.第47题
在认知他人时,“一好百好,一坏百坏”,反映了晕轮效应的作用。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
42.第48题
探讨人类个体从受精卵开始到死亡整个生命历程中心理发展的规律和不同年龄
阶段的特征的是教育心理学。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:().0
43.第50题
情感的倾向性是指一个人的情感经常由什么性质的事物所引起,经常指向于什么
事物。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
44.第51题
新上任的班主任总是要听听原班主任对该班学生的看法,而这些看法又自然而
然会影响到他对该班的看法,这是一种社会刻板效应。
答案:错误
标准答案:o
您的答案:
题口分数:1.0
此题得分:0.0
45.第54题
分析和综合是思维的基本过程。
答案:正确
标准答案:1
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
46.第14题
焦虑
答案:
所谓焦虑是对当前或预计对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的一种担忧的
反应倾向。
标准答案:
所谓焦虑是对当前或预计对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的•种担忧的反应倾向。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
47.第15题
实验法
答案:
是人为地控制或创设一定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法,其主要特
点是严格控制条件,主动引起所要研究的对象,对结果进行量的分析和反复验证。
标准答案:
是人为地控制或创设•定条件来引起某种心理现象以进行研究的方法,其主要特
点是严格控制条件,主动引起所要研究的对象,对结果进行量的分析和反复验证。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
48.第32题
能力
答案:
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征。
标准答案:
能力是指与顺利完成某种活动有关的心理特征。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
49.第33题
兴趣
答案:
兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。
标准答案:
兴趣是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
50.第49题
自我意识
答案:
自我意识是一个人对自己的认识,包括对自己和周围人的关系的认识。
自我意识通常以三种形式表现出来:认知的、情绪的和意志的形式。
标准答案:
自我意识是一个人对自己的认识,包括对力已和周围人的关系的认识。自我意识通常以三种形式
表现出来:认知的、情绪的和意志的形式。
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
51.第56题
记忆
答案:
是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的
过程。
标准答案:
是过去经验在人脑中的反映。即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。
您的答案:
题口分数:2.0
此题得分:0.0
52.第4题
试述影响性格形成与发展的家庭因素。
答案:
1.父母的养育方法:民主型、专制型、溺爱型、放任型等教养方式,使孩子形成
不同的性格。
2、家庭成员的品行
3、父母之间的关系
标准答案:
1.父母的养育方法:民主型、专制型、溺爱型、放任型等教养方式,使孩子形成
不同的性格。
2、家庭成员的品行
3、父母之间的关系
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
53.第42题
能力的形成受什么因素影响?如何培养青少年的能力?
答案:
(一)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点:
1、素质。
2、早期经验。
3、教育和环境。
4、个人的努力。
(二)培养青少年的能力,可以从以下几个方面来进行:
1、重视早期教育,正确进行早期教育。
2、通过教学活动培养学生的能力。
3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。
4、注意能力的个性差异,因材施教。
标准答案:
(-)影响能力个别差异的重要条件和因素有以下几点:
1、素质。
2、早期经验。
3、教育和环境。
4、个人的努力。
(:)培养青少年的能力,可以从以卜几个方面来进行:
1'重视早期教育,正确进行早期教育。
2、通过教学活动培养学生的能力。
3、通过课外兴趣的培养,促进能力发展。
4、注意能力的个性差异,因材施教。
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
54.第3题
影响问题解决的因素有哪些?
答案:
1、知觉情境:知觉情境越简单,越显著,解决问题越容易。
2、定势:定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动
的倾向性。
3、迁移:正迁移有利于问题解决,负迁移妨碍问题解决。
4、知识表征方式。
5、功能固着。
标准答案:
1、知觉情境:知觉情境越简单,越显著,解决问题越容易。
2、定势:定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊心理准备状态或活动的倾向性。
3、迁移:正迁移有利于问题解决,负迁移妨碍问题解决。
4、知识表征方式。
5、功能固着。
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
55.第38题
影响识记效果的因素有哪些?
答案:
1、目的任务对识记的影响。
2、识记方法对识记的影响。
3、识记材料的性质和数量对识记的影响。
标准答案:
1、目的任务对识记的影响。
2、识记方法对识记的影响。
3、识记材料的性质和数蜃对识记的影响。
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未枇改
56.第39题
简述气质和性格的关系。
答案:
1、气质类型无所谓好坏,而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
标准答案:
1、气质类型无所谓好坏,而性格特征有好坏之分。
2、气质使同一性格者有不同的表现
3、气质影响性格形成和发展的速度
4、性格可制约气质的表现并改造气质
您的答案:
题目分数:3.0
此题得分:0.0
教师未批改
57.第40题
试述青少年感知的特点。
答案:
答案要点:
1、感受性的不断提高
2、知觉的精确性进一步发展
3、知觉有意性与目的性更加提高
4、逻辑性知觉开始出现
标准答案:
答案要点:
1、感受性的不断提高
2、知觉的精确性进一步发展
3、知觉有意性与目的性更加提高
4、逻辑性知觉开始出现
您的答案:
题目分数:7.0
此题得分:0.0
教师未批改
58.第44题
良好的思维品质有哪些?
答案:
1、思维的深刻性与广阔性。
2、思维的独立性与批判性。
3、思维的逻辑性。
4、思维的灵活性。
标准答案:
1、思维的深刻性与广阔性。
2、思维的独立性与批判性。
3、思维的逻辑性。
4、思维的灵活性。
1.第1题
某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是()
A.形象思维
B.直观动作思维
C.抽象思维
D.分析思维
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
2.第2题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质?()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
3.第3题
司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号,这是注意的()
伏
起
散
A.分
转
B.C移
分
D.配
冬
案
口
:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
4.第4题
“一心二用”反映的是注意的哪个品质?()
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
5.第5题
后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫()
前摄
抑
A.
倒
抑
BC.摄
移
正
迁
移
负
D.迁
答
案
:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
6.第6题
下列不属于行为主义方法的是()。
A.强化法
B.行为塑造法
C.暗示法
D.代币奖励法
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:o.o
7.第7题
根据材料的内部联系,运用领会理解的方式进行的识记叫()
A.有意识记
B.无意识记
C.意义识记
D.机械识记
答案:C
标准答案:c
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
8.第10题
按智力三元理论的观点,组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经
验性智力和()
A.情境性智力
B.理论性智力
C.晶体智力
D.流体智力
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.()
9.第25题
“万绿丛中一点红”容易被注意到是利用刺激物的()o
A.强度
B.对比
C.变化
D.活动
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
10.第47题
下列不属于个性心理特征的是()。
A.意志
B.能力
C.气质
D.性格
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
11.第48题
()认为情绪就是对机体变化的知觉,机体的生理变化在情绪经验是第一
位的,个体的情绪直接由生理变化引起。
A.阿诺德
B.坎农一博德
C.普里布拉姆
D.詹姆士一兰格
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
12.第49题
奥地利心理学家阿德勒从精神分析的观点出发将人的性格分为()O
A.优越型和自卑型
B.外向型和内向型
C.意志坚强型和意志薄弱型
D.情绪型和理智型
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
13.第53题
强度较小、持续时间较长的情绪状态是()。
A.心境
B.激情
C.应激
D情感
答案:A
标准答案:A
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
14.第54题
冯特于()创立了第一个心理学实验室,标志科学心理学的诞生。
A.1864年
B.1879年
C.1905年
D1913年
答案:B
标准答案:B
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:().0
15.第55题
下列不属于气质类型学说的是()□
A.体型说
B.高级神经活动类型说
C.激素说
D.模板说
答案:D
标准答案:D
您的答案:
题目分数:1.0
此题得分:0.0
16.第19题
下面哪些方面体现了人际吸引中的相似性?()
A.远亲不如近邻
B.老年人喜欢和老年人呆在一起
C.脾气急躁的喜欢和耐心细致的人相处
D.志同道合的容易成为朋友
E.支配型的男子和被动型的女子相互吸引
答案:B,D
标准答案;B|D
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
17.第20题
发散思维的主要特征包括()
A.流畅性
B.可操作性
C.变通性
D.独特性
E.逻辑性
答案:A,C.D
标准答案:A|CD
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
18.第21题
人的高级的社会性情感主要包括()
感
9良
A.
感
谊
B.友
感
檄
道
C.
感
D.关
理
感
E.智
案
答:C,
0,
标准答案:C|DlE
您的答案:
题目分数:2.0
此题得分:0.0
19.第22题
下列选项中属于特殊能力的是(
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