幼儿园班教师工作计划5篇

幼儿园班老师工作计划5篇幼儿园班老师工作计划5篇

关于幼儿园班老师工作计划你知道怎么写吗？先育人后教书，老师只有具备了这样的素养，才能为学生树立榜样，众多学生总会以老师的价值观作为衡量自身价值的尺度。你是否在找正打算撰写“幼儿园班老师工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

幼儿园班老师工作计划篇1

时间飞逝，又迎来了新学期，作为一名幼儿老师，在享受职业快乐的同时，也应该清晰地熟悉自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够帮助我们认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中到底要追求什么，才会知道应该朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避开徘徊不前。

一、道德思想方面。

1、以《老师职业道德规范》严格要求自己，热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面做幼儿的表率。

2、热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽心尽责，教书育人。

3、爱惜关心每一位幼儿，公平敬重每一位幼儿。

4、与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿园在园快乐，家长放心。

二、理论学习方面。

1、专心学习领会新课程，把握自己所任学科的专业特点，擅长思考，养成多思多想多写的习惯，形成自己的教学风格。

2、专心做好学校各项日常教学常规工作，留意教学质量，培育孩子各方面良好习惯。

3、勤于反思，勤于实践，在总结阅历中完善自我。

4、基本功方面不间断地练习提高。

三、文化专业水平、教育教学方面。

1、作为老师应不断的学习：进一步强化专业意识，学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，正确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。学习身边老师的宝贵阅历，提高教学水平，使自己的课堂变得生动好玩，让自己成为幼儿喜爱的老师，在今后的工作生涯中，我将利用教学实践、培训等不同的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己进展成为具有多种教学技能的老师。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的能力着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，准时自动的在行动中反思，培育反思和自我监控的习惯。教学后反思，随时批阅，随时修正，形成自己的教学个性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和制造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和制造性见解。

3、在实践中多熬炼。通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学能力。

4、多总结自己的教学工作，发现工作中的不足，加以调整和整合，使自己的教学布满激情，让活动更有效，让孩子学得快乐，生活得快乐。

四、个人学习努力方面。

1、做一名有思想、有追求的幼儿老师。

2、做一名爱学习、有专业技能的幼儿老师。

3、作好园级名师的榜样。虚心向平湖结对名师学习。

4、多读理论书籍，保证每日有读书时间并做好读书笔记。

5、自觉阅读理论书籍，加强师德修养，将理论运用到日常的教育教学中去，争取做一名孩子喜爱，家长满意的老师。

6、尽可能学习多方面的知识技能，使自己的总体素养有所提高。

7、多看理论书籍，多学习理论知识，不断积累，并要学以致用，乐观撰写案例、反思等。

8、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，准时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习现在教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

9、加强学习计算机应用技术，专心学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平。

10、乐观学习课题运作的方法，多学习、多请教。

11、教育教学上，不断追求，乐观上好公开课。

12、乐观进行课题讨论，提高自己的科研能力。

14、做好师徒“带、传、帮”，在提高青年老师专业成长的同时，也提高自己。

我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，熬炼，定能成为出色的好老师，为教育事业的进展作出乐观贡献，让组织放心，让家长满意。

幼儿园班老师工作计划篇2

新的一年，新学期开头了。作为一名新老师，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：为了提高自己的专业水平和教学素养，提高幼儿学习和游戏的乐观性，做到一切以幼儿为主。孩子们的习惯是一生的，要带有使命感去工作，扎实的做好自己的本职工作。

带着一颗赤诚的热心去面对幼儿园的各项工作，要把教学做到实处、保育做到细处。让教育活动游戏化、环境布置教育化，活动形式多样化，保教结合生活化。

幼儿进展目标：学习用适当的方式表达情绪，情绪安定，愉愉快泼。生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力，留意公共卫生，养成良好的卫生习惯，礼貌待人。

能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言，能用一般话清晰、大胆地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。

个人进展目标：加强思想、专业学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行。加强自我管理，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。

虽然离开学校来到文博顶岗实习，我还是会继续的展开读书活动，坚持写教育随笔心得，做好每次的听课笔记。抓住机会提升自己专业知识，让自己擅长的做到更好，不足的去努力提升

专心学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，避开意外事故发生。

做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，发现担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，教育幼儿上下楼梯时留意平安，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。

培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的整洁卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费。

新的开头我将加倍努力，乐观参加园内外组织的各项活动，听从领导分工，保质保量地完成任务。虚心学身边有阅历的人、身边的事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。

幼儿园班老师工作计划篇3

新学期开头，我以园内指定的目标为方向，根据中班组指定的计划为目标，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：

一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。

二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。

2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习氛围。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培育，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。

3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

4、激励幼儿参加各种各样的活动，比如参加合唱、美术、舞蹈等社团，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。发挥自己的专长促进幼儿的音乐鉴赏力。

5、留意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

三、常规教育方面(一)礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

(二)课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规不许随便下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

(三)卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。

四、保育方面(一)协作生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。

(二)照料好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不行以挑食，饭粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

(三)让幼儿养成运动后多喝水的好习惯懂得躲避危险物，饭后不做猛烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将专心打算幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。

五、特色教育根据自己的自身素养和专长，在本学期的教育教学中，我会突出对幼儿音乐能力的培育。使幼儿愿意参加音乐活动并从中获得愉悦和美感。

(一)感受音乐的节奏，增加对声音的敏感性。

(二)在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达自己的情感和感受。

(三)进一步体验,探究和感知音乐的强弱与快慢,音调凹凸和音色.

(四)能发现并叙述四周生活中的美妙事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简洁舞蹈.

(五)更加把握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调协作能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯.

(六)把音乐融入到日常的教育教学中。比如：在讲故事的时候加入音乐，渲染气氛在画画，早读，玩玩具的时候放轻音乐和世界名曲，陶冶情操在日常行为中加入一些简洁的小律动使幼儿在固定的音乐中知道自己应该干什么，因该怎么做了等。

总之，就是让孩子在音乐中成长。在音乐中开展教育教学活动。是音乐跟好的协作和融入到日常中来。

幼儿园班老师工作计划篇4

今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术老师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的爱好，进一步提高爱好班的教学质量，特制订计划如下：

一、幼儿现状分析

绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们老师作乐观正确的指导，根据幼儿的不怜悯况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画的爱好，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。

二、培育目标

1、培育幼儿从生活动身观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。留意幼儿艺术思维能力的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。

3、娴熟把握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。留意幼儿自身实践操作能力的培育。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

4、娴熟把握用油画棒在作品上大面积涂上底色，留意幼儿构图技能的培育，充分体现自我制造能力。

5、在了解本班幼儿进展情况下，留意幼儿的阅历积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，进展交往能力。

6、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动，培育幼儿动手能力、培育幼儿参加爱好。

三、详细措施

1、重视美术活动内容的整合性，探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。

2、从本班幼儿实际情况动身设计绘画内容，并准时调整计划。

3、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素养，做好幼儿的榜样。

5、利用空余时间观摩其他美术班的活动，学习新阅历，汲取她人的长处，弥补自身的不足。

6、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。

四、周历表

大班美术教学安排

2月份：

《太阳宝宝的发型》、《美丽的花瓶》、《神气的狮子》、《太空》

3月份：

《脸谱装饰》、《美丽的鱼》、《母鸡带小鸡》、《鲸鱼》

4月份：

《花儿朵朵开》《雪娃娃》4。《月亮睡觉了》6。《林间小屋》

5月份：

《美丽的彩虹》《快乐的小鸭子》《海底世界》6月份：《自由组合画》

幼儿园班老师工作计划篇5

中班孩子对四周事物奇怪   ，有必定的求知欲，喜欢参加科学探究活动，在操作活动中能乐观动手，能准时跟伙伴沟通探究实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事，愿意亲近和关心动植物，大多数孩子能通过实物进行点数，熟悉基本图形，但是孩子年纪反差大，有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动，不能用完全和精确的语言沟通观看到的过程和结果。因此，本学期我们将重要进行幼儿操作习惯、沟通习惯的培育。

一、目标

1、帮助幼儿猎取有关自然环境中动、植物及沙石、水等无生命物质及其与人类关系的详细阅历，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。

2、帮助幼儿了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察常见的自然现象，猎取感性阅历。

3、引导幼儿猎取四周生活中常见科技产品的详细知识和阅历，初步了解它们在生活中的运用。

4、帮助幼儿学会综合运用多种感知事物特征，进展观察力。

5、引导幼儿用自己的语言描述自己的发现并与同伴、老师沟通。

6、指导幼儿学习