【教案】九年级语文《4.16﹡孤独之旅》_第1页
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文档简介

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孤独之旅节分析杜小康这一人物形象的特点。字我们总会感到凄凉、孤苦每天都是阳光灿烂的日,味指谈,孤们求音辨清文用自确:(chuō)逃窜(cuàn)((zhé)撩逗(liáo)觅)

胆qiè(怯驱)-1-

,寞后了,分端(第1段:展(2~)潮(28~段:局(50~段:了,但作者为什么用较大流确人,惧慌,鸭子是助,子,使得杜小康的孤独感显得更为,能帮助我句确:音,天-2-

地,已无一户人家。音而这点是________________成言认识论流确展的习流:程(见下表?-3-

论果:难长,衷,活,流确子雨斗表现台,容流确的含义不仅仅指杜小康在跟随父亲放鸭过程中产生的孤独感:欢句为______________析-4-

例:我喜“芦苇如绿句,因为这句话不仅写出了袤还喻色更可机,究展示流照:早天就黑,河水也,杜,来儿,了时暗仿佛世界已到了末日。四下里,一,境将暴去,独境,了坚强了。受,各抒己,例:困难折往往,结合自己的实际吗,,珍视学生的独特体验,适当给予点拨

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