版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012年学考一元走化世》习卷可能用到的相对原子质量H—O—16Na—23Cl一选题(每题有个项合意共个小题每题分共分).下列变化中属于化学变化的是()A木柴劈成块
B西瓜榨成汁
C.雪化成水
D高粱酿成酒.下列变化属于物理变化的是()A电解水
B.铁生锈
C.材燃烧
D.璃碎.下列性质属于化学性质的是()A沸点
B硬度
C.原性
D.解.水是生命的源泉,是人类宝贵的资源。它有时能幻作朵朵白云,有时能化为绵绵雨。下列过程中,你认为水分子发生了变化的是()A水蒸气遇冷凝结成水C.通电变成氢气和氧气
B蔗糖和水混合后得到糖水D.级急蒸馏法淡化海水.通过探究“我们吸入的空气和呼出气体有什么不同”实验,得出的结论正确的是()A我们呼出的气体全部是氧气C.们呼出的气体极易溶于水.能使澄清石灰水变浑浊的气体是()
B.们呼出的气体全部是二氧化碳D.我们呼出的气体含有二氧化A水蒸气
B二氧化碳
.氧气
D氮气.下列实验操作的方法中正确的是()A将纸浸入溶液中测溶液的B.制的氯化钠溶液的主要步骤是:计算、称量、溶解C.100mL的筒量取mL稀硫酸.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量.正确的操作能保证实验顺利进行。下列实验操作正确的是()A配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌B测定溶液的pH先用水润湿pH试,然后将试纸插入待测液中C.了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶D.腐性的药品不能直接放在天平的托盘上称重.以下有关玻璃捧作用的叙述错误的是()
22A蘸取试液
B搅拌溶液
C引流液体
D.磨体10小文在家中利用下物品:试管、烧杯、煤气和煤气炉、托盘天平、筷子、铁钉、食盐、食醋、石灰水、牵牛花汁、水、饮料吸管、胶头滴管、小勺,只利用这些物品不能完成的实验是()A.探究人体吸入的空气和呼出的气体中CO含的不同.探究牵牛花汁是否可作指示剂C.探究加速食盐溶于水的有效方法
.探究铁钉锈蚀的条件11实室里有一瓶标签残缺的盐酸立即确定它是否为浓盐酸你认为下列做法合理的是()A.猜假设B.查阅资料C.行试验D.交流讨论12由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦出沙漠化,导致我我国近几年来出现了最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A可吸入颗粒物
B.氧化碳
C.氧化氮
D.氧硫13人们的习惯动作中也存在一些科学道理。生活中常有揭开盖子(塞子)的动作,如:茶杯盖、锅盖等,这些盖子取下后该怎样放置比较合理()A正放
B倒放
.侧放
D.便14用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为1毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫。则该学生实际倒出的溶液体积()A小于6毫
B大于6毫
C.等于升
.无法确定范围15.列仪器不能作为反应容器是()A.试管B.广口瓶.量筒.烧杯16.下列实验操作不当的是()A.将烧碱放在已知质量的烧杯里托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套,在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管,指堵住试管口,上下晃动D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端能触及已加过其它试剂的试管内壁17.做完试验后,对于用过的废酸,你认为正确的处理方法是()A.拿出实验室B.在试验台上,准备下次实验用C.倒入指定的废液缸中放回试剂瓶18.下列实验操作正确的是()19.
下列初中
常见实验操作中主要发生化学变化的是()20.正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下图所示实验操作中,正确的是()A.闻气体气味B.移蒸发皿C.倒液体D.释浓硫酸二填题小题共分21分化学是一门研究物质_____________________科学。
以及_______的自然22.)图表示的是某同学用50mL量筒取25mL液体的操作。请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实际_____________(大于、等于或小)25mL。23(8分)将列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填涂在答题卡相应位置用来夹试管的工具是;
(2)贮存固体药品的仪器是;常作为反应用的玻璃容器是;(4)用于洗涤仪器内壁的工具是;用于夹持燃烧镁条的工具是;器是;
(6)验物质可燃性进固气燃烧实验的仪用于加热浓缩溶液、析出晶体的瓷器是;加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是。24(4分)正的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格:(1用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰_______________;(2点燃可燃性气体时,都要,点燃;(3做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预;(4用筒量取液体度数时线与液体凹面的最低处的位置关系__________(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”)。25(7分)化实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。现:试、b漏、酒精灯、气瓶e药、f头滴管g量筒10mL,mL,mL)等仪器,请为列实验操作各选一种。()于作热源的仪器是;(用序号填空)()取或滴加少量液体使用。用序号填空)()以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是(序号填空)()同学欲用%的浓硫酸(密度为m,配制10的稀硫酸。①完成本实验除以上提供的仪器外,还需要的玻璃仪器是;②配制溶液过程中需要量取mL的硫酸选mL的筒读数时同学俯视量筒的刻度他操作无误浓酸的体积(“偏大”“偏小”“无影响”)。三实与究(4小题,24分26.(5分下图是小梅配制100g溶质量分数为12%的溶的实验作示意图:
(1)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯_______________。(2)指出图中的一处错误操作并纠正错误:_________________________纠正:_____。(3)配制时应选择________mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水。(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺___________________。27(4分)南诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。制造蜡烛的原料是石蜡,石蜡属于
(填序号。A无机物
B有机物
C.净物
D.混合物家用石油液化气与石蜡属于同类别物质,欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是。如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气,小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究,确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所用的方法是支持小王同学猜想的方法
;是
。28()下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题:()用木炭的仪器叫,未经点燃的木炭(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。()红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是。()炭在氧气中燃烧的现象是,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到。29.)学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。()贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水;()芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰图约1s后取出可以看到火柴梗的(填“”“”或“c”)处最先碳化。结论:蜡烛火的温度最高;()位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么?
a【猜
想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的一氧化碳芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到如果观察到如果观察到
现象,则贝贝的猜想正确;现象,则芳芳的猜想正确;现象,则婷婷的猜想正确。四计题10分)30酸碱能发生中和反应它日常生活和工农业生中有广泛的应用强同学在做中和反应实验时,向盛有40g10%的氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸,当恰好完全反应时,共滴加了稀酸。(1配置40g10%的氢氧化钠溶液需要_________mL。(水1.0g/mL(2求:所加稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量。(写出计算过程)第单《进学界测卷案一选题(每题有个项合意共个小题每题分共分)题号答案
D
D
C
C
D
B
B
D
D
D
C
A
B题号
答案
BCCDA二填题小题共分21组成;结构;质;变规律22小于23()(2)(3)A()G(5)H(6E()(8)E24()外焰()验气体的纯度()铺一层细沙(或倒入少量水)()保持水平25.(1)C①玻璃棒②8.32;10;偏三实题4小题,分)26.(1玻璃棒(2)右两盘未各放一张等质量的白纸,砝码和氯化钠的位置放错了;左右两盘分别先各放一张等质量的白纸,左盘放氯化钠,右盘放砝码27(1)D提足量的空气(3)让烟通过无水硫酸铜(或用干冷的烧杯罩在白烟上方),观察现象;用柴将白点燃(或将白烟冷却),观察现象28.(1坩埚钳;不(2防止瓶内氧气受热膨胀而逸出(2)木炭剧烈燃烧,放大量的热;澄清石灰水变浑浊29.(1)小(),焰()管口同样能点燃,去掉毛巾,导管内壁看不到冷凝的固体;导管口不能点燃,去掉毛
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 保护鼻子健康教案反思
- 角形的边说课稿
- 教师职业病健康知识讲座
- 展览合同终止合同协议范例
- 市政工程保温板施工合同
- 消费者权益争议解决协议
- 房屋建筑施工合同审计
- 办公楼厕所翻新合同样本
- 家电企业会计人员聘用协议
- 酒店窗户安装施工协议
- 试桩施工方案 (完整版)
- ESTIC-AU40使用说明书(中文100版)(共138页)
- 河北省2012土建定额说明及计算规则(含定额总说明)解读
- 中工商计算公式汇总.doc
- 深圳市建筑装饰工程消耗量标准(第三版)2003
- 洁净室施工组织设计方案方案范本
- 《初中英语课堂教学学困生转化个案研究》开题报告
- 钢筋桁架楼承板施工方案
- 恒温箱PLC控制系统毕业设计
- 176033山西《装饰工程预算定额》定额说明及计算规则
- 新技术、新材料、新工艺”试点输电线路建设的通知国家电网
评论
0/150
提交评论