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文档简介

关于学生沉迷于网络的危害PPT第1页,共38页,2023年,2月20日,星期三看看他们。。。。。。第2页,共38页,2023年,2月20日,星期三

人满为患第3页,共38页,2023年,2月20日,星期三“专心致志”第4页,共38页,2023年,2月20日,星期三夜以继日第5页,共38页,2023年,2月20日,星期三梦游之中第6页,共38页,2023年,2月20日,星期三用心良苦第7页,共38页,2023年,2月20日,星期三“废寝忘食”第8页,共38页,2023年,2月20日,星期三课堂风采第9页,共38页,2023年,2月20日,星期三夜半无人第10页,共38页,2023年,2月20日,星期三如此人生第11页,共38页,2023年,2月20日,星期三营养补给第12页,共38页,2023年,2月20日,星期三争分夺秒第13页,共38页,2023年,2月20日,星期三“网癌”晚期第14页,共38页,2023年,2月20日,星期三通力一搏第15页,共38页,2023年,2月20日,星期三回天乏术第16页,共38页,2023年,2月20日,星期三数据统计第17页,共38页,2023年,2月20日,星期三网络的积极作用

工作、学习之余,可以上网聊天,缓解精神压力,是一种自娱自乐的好方式。古人云,秀才不出门,能知天下事。如今的网络是人人都可以变成“秀才“,这要归功于高科技。网络远程教学、网络购物、网络论坛、网络文学、网络征婚、网络炒股、网络聊天、网络新闻等等,其内涵无穷大,的确给人们的工作、生活、学习带来了很多方便。现代人已经离不开网络了,它像一块巨大的磁铁,吸引着无数的人。。。。。。第18页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

1、模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异

网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,未成年人长期玩飚车、砍杀、爆破、枪战等游戏,大多数游戏告诉青少年的却是尔虞我诈、弱肉强食和勾心斗角,这些内容容易使他们模糊了道德认知,淡化了游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理的第19页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

2、由于目前的网络游戏大多是收费游戏,不断发展和完善的同时,也暴露出一个弊端——“金钱问题”

网络游戏的内容不外乎练级和买装备,然而这些都需要消耗大量的时间和金钱。随着上网时间的增多,上网费也在不断增高。而且,玩游戏所需的游戏卡也需要不断地更新、充值。这在无形中给中学生增加了经济负担。第20页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

3、对身心健康的危害

医务专家指出,长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖,导致植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使人免疫功能下降,引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等,甚至可能导致死亡。第21页,共38页,2023年,2月20日,星期三身体危害第22页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

对心理和精神健康的危害

由于爆破、枪杀等恐怖镜头频繁,许多中学生玩家常常情绪不稳定,失眠,有时发生知觉错乱现象,对极其重要的事物会茫然无所知觉。对声音极度敏感,即便轻微的声音也会激动得心跳、冒汗。长期如此,还有可能导致神经衰弱症!第23页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

对学习的影响

据调查,在大多数中学生网络游戏玩家中,有80%的同学成绩处于中下水平,在这80%中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。

第24页,共38页,2023年,2月20日,星期三1、浪费时间,不能保证学习的时间。如今的文化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的

我们得知,有些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中,几乎无时无刻不想着游戏中的情节,想着如何去战胜别人,如何多练级数,甚至于如何去盗取别人的账号等,长期地不思学习,以至于成绩下滑。第25页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

2、精力不济,沉湎网游后,第二天根本没有精神上课,老师讲课时精神游离,上课效果无法保证,学习没有劲头。

对学习的影响

第26页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

3、注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。对学习的影响

第27页,共38页,2023年,2月20日,星期三沉迷网络游戏的危害

网络安全隐患和网络犯罪现象

网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强,极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象,一旦遇到,往往惶恐不安,无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性,又常常使青少年成为受害者。由于青少年极强的好奇心和模仿性,使得很多网络受害者又成为侵略者,网络犯罪不断上升。(案例)第28页,共38页,2023年,2月20日,星期三

案例一:有一名八年级男生,让同学捎来了其父亲给写的病假条,三天后,老师带着全班的班干部去看望这位有病的同学,然而在他家里,碰上了如梦初醒的父亲,原来他已经三天没上学了,事后老师也才弄明白,原来请假条是网吧老板代替完成的。三天没来上学的孩子不是去看医生,而在网吧里过了三天。第29页,共38页,2023年,2月20日,星期三案例二:

3月,湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉,从4楼跌落身亡。第30页,共38页,2023年,2月20日,星期三案例三:

2006年10月12日中午11时许,甘肃省武威市少年许福斌因不满父母对其上网的责骂,将父母杀害,而后从父亲身上搜得现金27元,继续回网吧上网。第31页,共38页,2023年,2月20日,星期三案例四:

2006年5月,海南省临高县临城镇一14岁中学生,在五一长假,长时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前。第32页,共38页,2023年,2月20日,星期三

多么触目惊心的血淋淋的事例呀!这都是杀人不见血的“刽子手”网络游戏害的呀!这都是“电子海洛因”惹的祸!学生真的不应玩网络游戏。因此,告诫大家,千万不要被网络游戏所奴役,网络游戏里的陷阱是看不清的。让我们远离网络游戏这个虚拟的世界,憧憬美好的未来,放飞健康积极的青春梦想吧!第33页,共38页,2023年,2月20日,星期三

你想成为聪明人吗?一会认识错误,二会改正错误,三会不重复犯错,最聪明的人还会不犯别人犯过的错误。第34页,共38页,2023年,2月20日,星期三中学生应如何合理使用手机

1、吃饭时不玩手机

2、上课的时候不碰手机

3、下课尽量少玩手机4、在家吃饭、和父母说话的时候不碰手机5、和同学一起活动、和老师说话的时候,不玩手机6、不使用手机作弊7、不使用手机来引发各种事端8、不使用手机做违法犯罪的事9、好好地把手机用在学习上第35页,共38页,2023年,2月20日,星期三小结

网络犹如一把双刃剑,能做到健康上网,适时适度的利用网络学习,网络就对我们有益,这把双刃剑不但扎不不到我们自己,还能为我们打开知识的大门。如果沉迷于网络游戏,深陷其中不能自拔,达到竟然为了玩网游去犯罪,网络就对我们有害,这把剑就会扎向我们自己,使我们受到伤

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