人教版15文具的家市公开课金奖市赛课一等奖课件

部编本人教版·一年级下册语文15文具家第1页新课导入大家一起聆听《文具歌》，看看能认识哪些新文具全屏放映状态才能够点击在线观看第2页新课导入儿童们，打开你们文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。第3页橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀第4页知识备查珍惜学习用具铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用具要珍惜。第5页文具每次丢掉哪里新年

她们一些仔细检查全部wénjùměicìdiūnǎxīntāxiēzǐxìjiǎnchásuǒ第6页文具

每次

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所wénjùměicìdiūnǎxīntāxiēzǐxìjiǎnchásuǒ第7页我会认具jù家俱丢diū丢脸第8页哪nǎ哪里新xīn新笔第9页每ｍěi每晚她tā她们第10页些xiē这些仔zǐ仔细第11页检jiǎn安检查chá查阅第12页开始笔顺学习吧！文次找平办让包第13页我会写文wénwénxué文学wénzì文字造句：她看了很多文学方面书。笔顺：字词学习第14页次cìmínɡcì名次cìxù次序造句：吹笛选手们按名次上台领奖。笔顺：第15页找zhǎoxúnzhǎo寻找zhǎorén找人造句：我正在寻找躲藏起来小搭档。笔顺：第16页办bànbànfǎ办法bànshì办事造句：他方法真多，做起事来都不费劲。笔顺：第17页让rànɡrànɡzuò让座rànɡbù

让步造句：在公交车上，小明主动给老人让座。笔顺：第18页平pínɡpínɡtǎn平坦pínɡchánɡ平常造句：这条道路十分平坦而且洁净。笔顺：第19页包bāoshūbāo书包bāohán包含造句：书包里面装有各种颜色水彩笔。笔顺：第20页词语积累词语解释平平安安（pínɡpínɡān

ān）:没有事故，没有危险，平稳安全。方法（bàn

fǎ）:处理事情或处理问题方法。从此（cónɡcǐ）:从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具家那天起。仔细（zǐxì）:细心。第21页近义词仔细——认真反义词新——旧仔细——马虎平平安安——安安全全第22页整体感知听朗诵，自由朗诵课文，回答下列问题。1.“文具家”是指什么？文具盒第23页2.贝贝有哪些文具？铅笔橡皮转笔刀第24页课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiān

bǐ，zhǐ

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le橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。xiànɡｐí，zhǐ

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zháole弄丢了文具心情失落无奈第25页妈妈说：你怎么天天丢东西呢？贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”ｍāｍɑ

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dào对话描写经过妈妈和贝贝对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。不知道乱放丢东西第26页你怎么天天丢东西呢？我也不知道。第27页妈妈话是在教贝贝做什么？贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想方法，让你铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己家呀。bèi

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yɑ妈妈话是在教育贝贝要珍惜文具，用完后把它们放在固定地方，这么才不会丢失。第28页贝贝最终找到了文具家了吗？文具盒找到了。第29页天天平平安安回家贝贝贝贝家文具文具家天天放回文具盒里比喻第30页从此，每天放学时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，全部小搭档是不是都回家了。cónɡ

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le拟人这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具看成人来写，使文章内容更生动、更活泼。第31页贝贝最终养成了什么样好习惯？用完文具后放进文具盒第32页结构梳理文具家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒珍惜文具第33页主旨概括本文经过讲一个叫贝贝儿童总是乱丢铅笔和橡皮等文具，以后在妈妈教育下，她把文具用完就放在文具盒里故事，教育我们要养成珍惜文具好习惯，文具用完要放回文具盒里。第34页拓展延伸第35页课后作业1.誊录今天学习生字词。2.观察自己文具盒，向父亲妈妈介绍你学习用具。3.养成自己收拾文具和珍惜文具好习惯。第36页课后习题参考答案朗诵课文。朗诵指导：本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈引导下，养成了文具用完后放回文具盒好习惯故事。我