定语从句说课

关于定语从句说课第1页，共26页，2023年，2月20日，星期三BackgroundInformationStudents:30Seniorhighschoolstudents,Grade1Lessonduration:40minutesTypeofthelesson:Grammar第2页，共26页，2023年，2月20日，星期三Teachingobjectives:1.UnderstandthedefinitionofAC2.Knowthefeaturesofantecedentandrelative(pronoun/adverb)3.KnowtheroletherelativesplayinAC4.canuseACtomakesentences第3页，共26页，2023年，2月20日，星期三LessonFeaturestakealoudervoiceinthekeypointstrytotakethestudentsinthecontexttolearnACcanusetheknowledgetomakesentencesthemselves第4页，共26页，2023年，2月20日，星期三Teachingaids:

blackboard,chalksMulti-media:PPTpapers

第5页，共26页，2023年，2月20日，星期三

Teachingcontents1.UseaEnglishsongtointroduceAC2.ShowthedefinitionofAC3.Sumupthefeaturesofrelativepronounandrelativeadverb4.TherolerelativewordplaysinAC

第6页，共26页，2023年，2月20日，星期三5.Majordifferencesbetweenrelativepronounandrelativeadverb6.dosomeexercises7.doasummary8.assignthehomeworkaboutAC第7页，共26页，2023年，2月20日，星期三TeachingProcedure:Step1.warmingup(7mins)Sroduceattributiveclause(15mins)Step3.atask:(7mins)Step4.morepractice.(8mins)Step5.summary(3mins)第8页，共26页，2023年，2月20日，星期三Step1.warmingup:(10mins)a.EnjoyafolkfromCanadaRedRiverValley1.Fromthisvalleytheysayyouaregoing,2.Iwillmissyoursweetfaceandsweetsmile,3.ForIknowyouaretakingthesunshinethathaslightenedmypathwayawhile.4.Comeandsitbymysideifyouloveme,5.Donothastedtobidmeadieu,6.But(just)remembertheRedRiverValley,7.Andtheonewhohaslovedyousotrue.

第9页，共26页，2023年，2月20日，星期三1.Youarethegirlwhoseheartissolily（纯洁的）.2.Youarethegirlwhomwelovesoreally.3.Whenyougoyouwilltakealltherainthathaswateredmyheartallthenights.4.Idon’tknowthereasonwhyyouareleaving5.Idon’tknowthetimewhenyouarehere.6.Iwon’tforgettheriverwhereyouoftenswim.7.Andthevalleywhereyouoftenwalk.第10页，共26页，2023年，2月20日，星期三b.pickoutsomeattributiveclausesinthesong,askthestudentstoobservethesesentences,andsummarizethecharacteristicsincommon.第11页，共26页，2023年，2月20日，星期三SroducetheAC(15mins)Introducethestructureoftheattributiveclause.b.Explaintheroletherelativewordplaysintheattributiveclause.

c.Studentsfindouttheotherattributiveclausesinthefolk,andexplaintheroletherelativewordsplayintheseclauses.d.Studentsvolunteertopresenttheirresults.

第12页，共26页，2023年，2月20日，星期三先行词关系词定语从句Maryisagirlwho

haslonghair.关系代词关系副词事，物：which,that，whose,as人：who,

whom,whose,that，as地点：where时间：when原因：why第13页，共26页，2023年，2月20日，星期三Whom

作定语从句的宾语(作宾语可省略,如介词提前则不能省)

Thewomanwhom

theywantedtovisitisateacher.Thewomanisateacher.Theywantedtovisitthewoman.分解作宾语Themanwhomyoumetjustnowismyfriend.Heisthemanwhomwecandependon.→Heisthemanonwhomwecandepend.第14页，共26页，2023年，2月20日，星期三Thisisthehousewhere

Ilivedtwoyearsago.分解Thisisthehouse.Ilivedinthehousetowyearsago.作状语when/where/why=Prep+which ---sth第15页，共26页，2023年，2月20日，星期三2.Lookout!Don’tgettooclosetothehouse____roof(顶)isunderrepair.A．whose

B．which

C．ofwhich

D．that3.Iwalkedinourgarden,_______TomandJimweretyingabigsignontooneofthetrees.

A．which

B．when

C．where

D．that1.Doyoustillrememberthechickenfarm

wevisitedthreemonthsago?

A．where

B．when

C．that

D．what4.Chan’srestaurantonBakerStreet,______usedtobepoorlyrun,isnowasuccessfulbusiness.

A．that

B．whichC．who

D．where

Step3.Atask.choosingtheproperrelativewordstocompletethesentence.第16页，共26页，2023年，2月20日，星期三定语从句中关系代词与关系副词的选择1.明确关系代词，关系副词在定语从句中的不同作用：关系代词which,that,who在定语从句中作主语或在及物动词或介词后作宾语；关系副词when,where,why在定语从句中作状语，即定语从句不缺主语，宾语，只缺少表时间，地点或原因的壮语。2。分析句子结构，明确句子成分：选用关系代词还是关系副词引导定语从句关键是看关系词在从句中作主语还是状语。关系词在从句中作宾语还是状语，关键取决于定语从句的谓语动词，如果定语从句的谓语动词是及物动词，应观察其后有无宾语。如没宾语，则应考虑使用能充当宾语的关系代词which和that;如句子中已有宾语，就考虑关系副词when和where.小测总结第17页，共26页，2023年，2月20日，星期三Step4.Morepractice

pletethesentencesaccordingtothepictures.b.Pair-workUsetheattributiveclausetotalkaboutthepictureconsolidation

application第18页，共26页，2023年，2月20日，星期三ZhangGuorongisapopstar________diedonApril1st,2003.

who/that第19页，共26页，2023年，2月20日，星期三Thisistheocean_____titanicsank.where第20页，共26页，2023年，2月20日，星期三Thecity_________________________________________________isBeijing.whichhostedthe2008OlympicGames

host(举办)2008OlympicGames第21页，共26页，2023年，2月20日，星期三Usetheattributiveclausetotalkaboutthepicturewithyourpartner第22页，共26页，2023年，2月20日，星期三PossibleanswersTherearetwopersonsthataretrapped

intheflood.Abasinwhichisfloatingonthewaterisverybig.

Achildwhoissitting/seatedinthebasinisabouttwoyearsold.Amanwhoispushing

thebasinisverycareful.第23页，共26页，2023年，2月20日，星期三Step5:summaryThestructureofattributiveclauseTherelativewords’rolesintheattributiveclause.第24页，共26页，2023年，2月20日，星期三1She

brought

with

her

three

friends,

none

of

____

I

had

ever

met

before.A.them

B