人教版九年级上册语文期中考试试卷（含答案）

人教版九年级上册语文期中考试试卷（含答案）

姓名:总分:

一、积累与运用（20分）

1、根据提示和要求填空（8分）

⑴何处望神州？------------------。

⑵------------------，瑞脑消金兽。

⑶酒困路长惟欲睡，______________________

（4）------------------,背灼炎天光。

⑸同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在《江城子密州

出猎》中“---------------，----------------!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在

身后，依然追求悲壮的理想。

（6）温庭筠的《商山早行》中“,”句用六

个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。

2、下面字形与加点字注音完全正确的一项（）（2分）

A.扒窃（pG）取簟(ti)理乎不同（ji6n9）一言九鼎

B.嗤笑（chi）呵责(he)寻章蟠句（zai）改弦更张

C.窥闫（ci）迸射(beng)顶礼尊拜（m6）随波逐流

D.漫薄（ji）推祟(ch6ng)风雪藜途（zAi）老骥伏杨

3、下面一句话属于一般性的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用夸张、拟

人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境.（3分）

盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立在路边。

答：盛夏的中午，__________________________________________________________________

4、语文综合实践活动（7分）

“512”汶川大地震牵动了全国人民的心。作为中学生，为表达对灾区师生的支持与关爱,

初三某班将举行一次“心连心，手拉手”主题班会活动，请你完成下列活动内容。

①【对联励志】请完成下列对联，以激励灾区学子走出困境.（2分）

上联：大地无情，青山绿水幸犹在；

下联：，。

②【爱心奉献】活动中，“爱心捐款”环节由你来主持，你将如何向同学们发出呼吁？（2

分）

③【真情告白】阅读下面的链接材料，假如让你电话连线黄玉老师，你想说些什么？（3

分）

5月12日下午，平武县南坝小学班主任黄玉在看到楼房坍塌后，不顾一切地爬上废，

边流泪边喊着学生和同在楼内上课的七岁女儿的名字。当她用木棍撬着石板扒着废墟救出学

生赵雪梅后，再救女儿已来不及了，她连女儿的最后一面也没见上。

二、古诗文阅读（11分）

（-）新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄.

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

5.诗中的“新柳”有什么特点？（2分）

6.“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）

（-）楚庄王欲/陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？”对日：

“其城郭高，沟渔深，蓄积多也。”宁国曰：“陈可伐也。夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛

重也，则民怨上矣。城郭高，沟湎深，则民力罢矣。兴兵伐之，陈可取也”.庄王听之，遂

取陈焉。

注释：①陈：国名。②施：护城河③宁国：楚国大臣。④罢：通“疲”

7、解释文中加点词的含义。（2分）

楚庄王欲伐陈伐：民怨上矣上：

8、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

城郭高，沟泡深，蓄积多也。

9、对楚庄王伐陈这件事，使者和宁国的意见为什么会截然相反？联系所学过的文章试做分析。

（3分）

三、现代文阅读（29分）

（一）江南瓦

陈志宏

瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上.

瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的凤凰。

一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水.偏偏不碍风游过，上

瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南屋

有风，当数瓦上功.住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。

瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦^中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充

足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的

交响乐。

最美要数檐下滴雨了.像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟

瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢,

恣意地嬉戏.雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐

下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。

江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻

烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，

那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。

江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，恰似性感女人着一袭素白的丝质旗

袍。融雪，是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞

落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。

岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑.

天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，

有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”一一几

十年上百年的古屋的标志之一。

比草更能为江南瓦披绿装的是苔葬，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一.长苔

的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。这种

绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个形容词一一瓦蓝。

江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗

糙如土坷。但它是人们容身之需，安居之宝。

只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来，人们会用狐

疑的神情在“百度”里去探寻：什么是瓦？什么叫瓦蓝？那时，谁还会如我般深情地怀念那

江南瓦。

（选自《散文》杂志2009第2期，有改动）

10产你筛选文中描写”南瓦的有关信与，填入下面勺方手中。（4分）______________

答:外观与功能--1-1-1F瓦上草和苔如

11.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。（6分）

①江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。

②风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。

12.本文倒数第二段运用了什么写作手法？有什么作用？（4分）

13.①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思？②你是如何看待作者的这种担忧

的？为什么？（5分）

（二）植物也讲方言

吴静男

（1）有一种草叫铜草花，学名香葡（rU）,开兰色的花，少数也开紫色的花。这种花

的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都失望了：无论

栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蒿，好像它们生不逢时。原

来，发篇的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土壤含铜量特别高，其花的兰色，需

要吸收大量铜离子来扮靓，只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物表达。1984

年，在大冶铜绿山发现的古铜矿遗址，理孝城是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗

址的一个重要线索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。

（2）澳大利亚核树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是160米，有50层楼房

那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引来无数“粉丝”，

想把澳大利亚楼树移植到自己那儿。美国著名作家杰克•伦敦就是他们中的一员。他雇用了

20名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚梭树。但杰克・伦

敦和许多美国的拥至（diin）①都遭到了这种桂树的嘲弄：美国的澳大利亚核树不管什么时间

砍伐，也不管如何处理，总难于加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布

满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统

统没有。

（3）这是什么原因呢？澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是核树在北美长得过

快，因而材质就差.在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布

到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于核树已经进化得适应这些天敌。在正常

的虫害配合下慢速生长时，桂树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时，快速生长的核

树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会

口蹇（jimn）②，也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。

（4）我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的

外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口比美国的大好多，

表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发现我国南方某地的微生物环境

与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙

落户我国南方某地后，它的“口音”不再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的

当地口音。

（5）生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上说，

树是比人更讲方言的生命。（摘自《读者》第39期）

（注：①拥塞：指演员、运动员或运动队的支持者.②蹇：不顺利。）

14.第一自然段中有两处加点的词，任选一处，具体说明它的作用。（2分）

15.文章第二自然段，除了运用列数字、举例子的说明方法外，还运用了的

说明方法，指出这种说明方法的作用。（3分）

16.选择正确的一项填在横线上。（2分）

本文是（A说明事物B阐明事理）的说明文，其说明顺序是

（A时间顺序B空间顺序C逻辑顺序）

17.文章标题“植物也讲方言"好在哪里？（3分）

四、写作（40）

18、我们面对的是一个问题的世界，问题无所不在，它是那样的复杂而又神秘；疾病、生命、

战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近；学习的问题、生活的问题、交往的问题、

情感的问题、前途的问题……

在十几年的生活经历中，你最想倾诉的是什么问题？请选取•个角度，写一篇有真情

实感的文章。

要求：①文体自选。②题目自拟。③不少于600字。④文章中不得出现真实的校名、

人名、地名。

参考答案

一、1、略2、D3示例：盛夏的中午，太阳发着刺眼且毒辣辣的白光，（使人

眩晕），树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着，小草直拉着头（脑袋），无精打采地立在路边。

4、①示例：学子有志，书乡学海须从容。②示例：同学们，当我们在宽敞的校园里悠闲

的漫步，当我们在明亮的教室中朗朗的读书，与我们同样年华的灾区伙伴们正忍受大地震带

来的伤痛。为了帮助他们重返课堂，让我们献出自己的爱心吧！③示例：黄老师，我深深的

为你的精神所感动，虽然您失去了心爱的女儿，但学生们都是您的孩子，希望您尽快从悲伤

中走出来，带领他们早日投入到新的学习和生活中去。

o二、（-）5嫩绿，质柔6拟人手法，一个亲切的“弓I”字将画面写活了。

（-）7.伐：攻打，进攻。上：国君，君主。

8.城墙很高，护城河很深，积蓄的粮食财物很多

9二人看问题的角度不同。使者看重的是“地利”，而宁国看重的是“人和”，所以二人意见

截然相反。

三、（-）10.屋瓦风雨声檐下滴雨瓦上H光烟影屋瓦积雪消融

11、①骈散交替，整齐而又有变化；音韵和谐，具有音乐美，语言别致，雅俗共赏，突出屋

瓦的功效。②运用比喻、拟人的手法，生动形象地写出了檐下滴雨因风而动的美感，（1分）

表现了作者对檐下滴雨的喜爱。

12、（5分）对比。（1分）将江南瓦与琉璃瓦对比，突出江南瓦“卑微”