《六国论》练习题及答案

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审批：2016、《六论》练题一、基考．列组语加字读完正的项是()．在秦luò)思厥先父)抱薪火xn)．霜(ào)如草(jiè胜负数ù．赵君yn)洎牧谗(ì与相(ǎɡ．国(èi)革殆尽di)日削月(ē)．列句加字意与法同一()．赂以者秦以取外．之繁侵愈

是故燕小而亡斯兵之效．则邑大得则胜之数存之．嬴不五也惜用而能．列点语义现汉相的项()．于覆理宜．战而得者其百．而六破之事D洎以诛．列子加字活类与句同一项是)例句：事之，天之奇才．失援不独．守土义赂．力向则恐人之得咽．削割以于．列句句与它句同一是)．尝战秦二而胜B有此之势而秦积之劫．艺传通之不于D．者若皆为所二、语阅阅读下的字完69题六国破，兵利，战善弊赂。秦而力，灭道。：六国互丧，赂耶曰不者以赂丧盖失援不独。曰弊赂也秦以攻之，则邑大则得。秦所，战胜而者其百；侯之所，战而者其实亦倍则之大，诸侯所患固在矣。思厥先父暴露斩棘，以尺之。孙之不甚，以人如草芥今日割城明割城然后得夕寝起四，而秦又矣然诸之地有限，秦欲厌奉之弥，之急故战而强胜已矣至颠覆，固宜然古云以事，抱救，薪不，不”言之．下句中点词解，正的项()．失援不独完：全．则侯地限暴之无厌：“，足．国灭非不

兵：士

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201610.20．国丧率秦？率全，概．列组子加的词用和思同的一是)．国灭非不才能不中，有尼墨之．曰六互，赂耶当与秦较或易．言之且燕赵秦灭尽际可谓智孤．赂以者洎牧以诛邯为，其武不终．列原的关容理，正的项()．国攻获土之，受诸的赂，小就到镇大就得到市。．侯给国地多秦侵诸就急迫。以不作，强谁弱胜谁负经定。．来国二攻赵，牧连却如六用赂国土封天的臣侍奉秦的意遇下的才合力向对秦，么我恐怕国吃也能下咽喉。．文画的子译现汉。思先父暴露斩荆棘以尺之。译文：古云以事，抱救，薪尽火灭此得。译文：三、课阅阅读下的字完10～12题。齐人未赂，继国灭何？嬴不五也五国丧齐不矣燕赵之，有略能其土，不秦是燕小国而亡斯兵效。至丹以荆为，速焉。赵五于，败三胜。秦赵再李连却之洎牧谗，郸郡惜用而终。燕处秦灭尽际可智孤，战败而，不已向三国各其，人附秦，刺不，将在则胜负之数存之，与相较，未量呜呼！赂之，天之谋臣以秦心礼下之奇，力向则恐秦人之得咽。夫！有此势而秦积威之劫日月，趋于亡。为者使积之劫哉！．下各中点的释不正的项()．继国灭迁：亡．丹荆为，速焉速加

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201610.20．牧谗，郸郡洎等．国无为威所哉劫：迫挟．下句，转关的项是()．人尝秦终五迁，哉．丹荆为，速焉．牧谗，郸郡．使国爱地„„则胜之，存之，与相，未量．对述字理，正的一项()．者为国失是为盖强。．者明燕“兵效而用不”的后。．者结、、失的因于们有贿赂国．者设、、“其而之灭与就法计了。四、类阅阅读下的字完13～16题。报燕王望诸君即毅乃人书燕曰不佞能承王教顺左右心恐抵斧之，伤王明，而害足之，遁逃奔。王使数之，臣恐侍者不先之以畜幸之，不臣所以事王心故以对。臣闻贤之，以私亲，其多赏；以随其爱，其能者之故察能而官，功君；论行结者立之也。臣所者观，王之举错，高之，假于魏，以得于。正过举擢乎客中使臣为亚卿先命曰我积深于齐，量弱而以为事’曰夫，霸国之教骤之事，娴于兵习战。若欲伐，必天而之。举天下图，径于矣。约、、尽，国攻之齐大也’先曰‘善’乃受，符，使臣于。反，兵随攻，胜。卒兵长驱至。王遁莒仅以身。玉宝甲器尽收燕自伯来功未有及先者。王为其志，臣不命故地而封，之比小诸侯臣不佞自为令教可以幸罪，受而辞臣闻贤之，立不，故著于春，蚤知士名而毁，称后。若先王报雪，万之强国收百之积及至弃臣日遗诏嗣之馀义。闻作不善，善始不善。者子胥说乎闾故王迹至于郢；差是，之夷而浮江故王寐论之可立，沉胥弗悔子胥不见之同，入江而改夫免身功明王迹，臣之计；毁之，堕先之者臣所恐也；不之，幸利者，之不出。臣闻古君，绝出声；忠之也不其。臣虽佞数教君矣。恐御之左之，而不疏之。敢书报，君留焉”(选自《文止报王)．对列中点的释不正的项()．诸(乐)使献报王报：复．王使数罪数数，举．以随爱爱喜

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201610.20．受而辞辞拒．下句全用说乐“敢以对原的组()①恐侍者亲右说而不察远行②顾反，兵而齐③吴王寐论可立④臣恐御之察王所以畜臣理⑤齐王遁莒仅身⑥又不臣所事王心．④B．④C．③D．④．下对章分和解不正的项()．毅惠身的不解王所容臣下的理就了封，书信真情切富感力．毅为明君“立不，“知士名而毁含表对贤圣之及蚤之”景仰，则蓄评惠。．毅燕王恩，却为惠所识。惠取其权还加害责之意，乐愤奔，说赵伐。．文张比气不，时运对、排比修，释君正道、人原则功俸等则题，可遣精婉，中带刚．把文画的子译现代汉。娴甲，于攻王若欲之则举下图之。臣古君，绝出恶声忠之也不其名。《六论》历高考句默写苏洵《六论“夫有此势，日月，趋亡用国灭教讽北赂（2004北京）思厥祖，，________________以有尺之2006浙卷思厥祖，，有寸地2007上卷齐人尝秦终五迁，何哉。（山东卷子孙之甚，以人，____________。（苏《国2008上卷呜呼，_____________，力向则恐人之得咽。（苏洵《六论2011四川）有如之，_____________，_____________，趋亡(2013年江)《六论的心点：

。《六论中古今诗是“，，、人：史鉴可知替贾在过秦论中为王灭的主要因是“仁不施攻守之势异也”苏洵《六国论》中总结六破亡原因是：“，，因，牧在阿宫中诫治说“____________，；______________，________________

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201610.20答案(1)他们的祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。(2)古人说地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就会灭说得对啊。解析：选C。爱：喜欢的人。解析：选D。②是说帮燕王击齐，⑤说齐王失败，两句都不给王信的原因。解析：选C而奔赵欲说赵伐燕”错，原文是说“临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也此明不会说赵燕。答案(1)齐国将士熟悉兵法，擅长事。您如果要攻打齐国就须合诸侯各国的力量来对付它。(2)我听说，古代的品德高尚的人，即使和朋友绝交，也不说别人的坏话；忠臣被迫离开自己的国家，不需洗自己的名声。参考译文：望诸君乐毅于派人燕惠王献上自己的书信，信中道才没有铭记先王的教诲，来顺从您左右人的愿；又深恐回燕会获得杀身之罪，以至损害先王的明鉴和您的仁义名声，所以逃奔到国。如今您派使者数说我的过失，我怕您左右的人不能明察先王为什么要厚爱、任用的缘由，同时也怕您不明白我为什么要事奉先王的用心，所以大胆写信回答您。我听说过，贤圣哲君主，不把爵禄私自赐给亲近的人，只把它赐给功劳多的人；不拿官职赐给所爱的，只把它给予足以胜任的人。所以，能够在考察后，认为对方确有才能，才授予官职这样的君主，才是在事业上能取得成功的君主；考量对方的德行，认为可以结交然后和他结交，这样的士，才算是能够树立名声的士。我就自己所学的来观察，先王的行措施，有高出当时一般君主的理想，所以我在持魏节出使燕国时，能被燕国察知、了。先王对我过分抬举，把我从众宾客之中提拔起来，让我担任亚卿。先王命令我说齐有蓄积得很久很深的仇恨，我没有度量力量的轻微薄弱，想找齐国报仇答道国有争夺业的经验和争战屡的优势影响今，不可轻视。同时，齐国将熟悉兵法，擅长战事。您如果要攻打齐国，就必须汇合诸侯各国的力量来对付它。而合天下诸侯各国来对付它，没有比直接联络赵国更好的了。会约楚、赵、宋三国戮力心，四国一起攻打它，齐国一定会大败的以为这个意见对，就交给我符节，叫往南出使到赵国。到完成使命回来报告后，便起兵同诸侯各国一起攻打齐国，取得大。而且轻装精锐的士卒，直捣齐国的国都。齐湣王逃遁到莒地，仅仅保全住自己的一命。珠玉、财宝、兵车、铠甲以及珍贵的器物都收到燕国来了。自从五霸以来，功业有赶得上先王的了。先王以为志愿得到了满足，认为我没有辜负使命，所以割地而封我，使我能得到相当于小国诸侯一样的地位。我不才，自认为接受先王的指令教诲，以侥幸而无罪过了，所以接受了封赏而没有辞让。我听说贤明圣的君，建立起的功业不会废弃，所以把它载于史书，有先见之明的人，成就了盛名而不败坏，所以能被后世称颂。像先王那样报仇雪耻，平服具有万乘兵车的强国，得到齐八百年累积的财富，到了去世之时，他的遗教没有衰歇，上述种种功勋，都可教育后，作为后代的榜样。我又听说，善于创始的不一定善于完成，有好的开头的不一定有好结局。以往伍子胥的意见被阖闾采纳，所以阖闾能远征郢都；夫差却不是这样，相反他伍子胥的尸体装在革囊里，抛到江中。吴王夫差没有觉悟到子胥劝他灭越的意见具有见之明，可以建立大的功业，所以把子胥的尸体抛到江中而不知道后悔；伍子胥呢，有早早看到阖闾和夫差二王胸怀度量不同，所以被抛到江里还不知改变。免于杀身之祸保全去的功劳，以表明先王知人善用的业，这是我的上策；遭

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201610.20受诋毁、侮辱性的诽谤，使先王明鉴之名毁坏，这是我最为