垃圾分类主题班会记录内容

—垃圾分类主题班会记录内容通过垃圾分类主题班会，明白垃圾的分类，熟悉垃圾分类的标志，熟悉垃圾分类的重要性。下面是我为大家整理的关于垃圾分类班会，希望对大家能有所帮忙，感谢大家的阅读与支持。★★★更多内容推举（点击进入↓↓↓）★★★《垃圾分类》的教学设计爱惜环境节约能源主题班会教案爱惜环境共建绿色家园主题班会教案节约资源主题班会教案人人都讲文明讲卫生主题班会教案垃圾分类班会1活动目的：1.了解垃圾的来源，熟悉到合理处理垃圾，爱护环境的重要性。2.把握相关学问，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，爱护环境的意识。活动准备：有关垃圾的资料活动过程：一、什么是垃圾垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西二、垃圾到哪里去了我们每个人每天都会扔出很多垃圾，你明白这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严峻地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。三、了解垃圾的危害出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。小结：垃圾气味难闻，破坏风景；垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小；垃圾中的病毒、病菌会让人生病。四、分类处理垃圾的长处垃圾，只有在混在一起的时分才是垃圾，一旦分类回收就都是珍宝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……分类处理垃圾的长处：1、削减占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严峻侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，削减占地；2、削减环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严峻的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以削减危害；3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。五、熟悉垃圾分类标记，学会垃圾分类出示新型垃圾箱照片，说说它的形状特点。如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别安全处理。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，实行卫生填埋可有效削减对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类班会2一、活动时间：班队活动课二、活动对象：六（2）班全体同学三、活动目的1、学问和技能：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班同学了解如何将垃圾进行分类和让同学明白爱护环境的重要性。逐步树立绿色环保，爱惜环境的意识。2、过程与方法：通过表演小品、情景剧，展现图片，汇报资料和朗诵诗歌等各种方式让同学充足参与其中。3、情感看法和价值观：通过搜集资料锤炼与他人沟通、小搭配作的团队协作力量，以及从如今养成爱惜环境的好习惯。四、活动准备：（1）在多媒体教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：垃圾分类，爱护环境（2）同学们搜集一些关于垃圾分类的学问和一些垃圾分类的图片。五、活动过程：1、开场a、整队、报数b、出旗，敬礼c、唱队歌d、请出主持人2、活动开头（1）、表演《地球的召唤》女：在无垠的宇宙间有一个蔚蓝色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可贵的是它拥有生命，是我们人类生命的摇篮-地球。男：地球是全部生物共有的家园，是我们赖以生存的环境，地球母亲用它甘甜的乳汁培育着它的儿女，我们在地球母亲暖和的怀抱里幸福地成长。女：地球哺育了我们人类也哺育了一切生物。原以为地球是那么宽广，不在乎带走一片凉爽；原以为地球是那么顽强，没想到眼泪正在流淌，我们人类的破坏已让地球不堪重负请跟随我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的召唤》。）男：地球是一个极可爱又简单破裂的星球，伴着现代科技、经济的飞速进展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严峻的污染。（2）、垃圾分类介绍女：在日新月异飞速进展的今天，很多东西越来越便利人们的生活。但相应的大量的垃圾和污染也向城市席卷而来。街道上，放眼望去处处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦的心情。虽然街道上有垃圾箱，但人们仍不明白怎样去分别放垃圾。男：如今我们就一起来熟悉熟悉我们生活中的垃圾，看看他们可以分为哪些种类；会为环境带来哪些影响；我们又应当如何解决？请1小队的成员来为我们讲解什么是可回收垃圾？女：可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾，它的回收利用不仅很大程度的削减对环境的污染，而且它还将给社会带来肯定的经济效益和就业岗位。男：垃圾可以为我们带来好处，但并不是全部垃圾都可以回收再利用的，下面我们有请2、3、4小队的成员来为我们介绍什么是不行回收垃圾？它又可以分成哪些种类；会对环境造成哪些影响；我们又该如何解决？女：听了队员们的介绍，不明白大家是否对垃圾分类有了新的熟悉呢？我相信大家肯定都能够把垃圾投放正确的地方，世界上没有无用的垃圾只有放错位置的垃圾。（3）、赏识情景剧男，将垃圾分类只是我们爱护环境的一部分，地球上不仅仅只有垃圾为我们的环境带来威逼，还有许多我们人类不经意间的行为都对环境造成很大的损害，如今请以热情的掌声喜爱12中队的成员为我们表演一则情景剧。（4）、浅谈我们能为爱护环境做什么？女：是的，我相信我们都不希望我们将来的子孙在这种地球上生活，那么我们可以为环保做些什么呢？有请5、6、10小队的成员来为我们说一说，我们可以为爱护环境做些什么？（5）、朗诵《给将来一片绿》男：爱护环境是我们义不容辞的责任，是为了让我们的生活环境变得更加美妙，希望同学们能够做到点滴小事不忘环保。环保光靠几个人的力量是远远不够的，为了我们共同的家园这需要我们大家都参加到校内环保活动中来，从如今开头，爱惜好我们身边的一草一木，为我们的将来留下一片绿色。女：如今请8中队的成员为我们朗诵《给将来一片绿色》。女：我们能为环保所做的事许多，那就让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，假如人人都这样做，那么我们的生活环境就会削减一些污染。（6）、宣誓合：如今就有我们一起来宣誓吧！以生命的名义，我承诺：珍视天空，关爱大地；抵制污染，植绿护绿；珍爱生命，节约资源；爱护环境，爱护自然；绿色消费，绿色人生。宣誓人：X（7）、辅导员讲话女：我们这次主题班会将要结束了，在今后的日子里希望同学们牢记自己的誓词从身边的小事做起，从自己做起，为环境爱护事业作出我们的一点奉献吧！最终请辅导老师讲话，大家欢送。班主任：垃圾分类其实就是一个变废为宝的过程，同学们，在日常生活中我们可以为环保做许多事情，我希望全体同学主动行动起来，用我们的双手为地球增加新绿，做一个名副其实的“环保”小卫士。3、退旗a、中队长主持b、辅导员带着队员呼号c、退旗，敬礼4、结束中队长：六（2）中队“垃圾分类，爱护环境”主题班会到此结束，感谢各位老师和同学的参垃圾分类班会3【教学目标】1、明白垃圾的分类，熟悉垃圾分类的标志，熟悉垃圾分类的重要性。2、熟悉垃圾是珍贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。3、树立节约资源和爱护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。【教学准备】同学在课前准备的垃圾分类的各种资料。【教学过程】一、激趣导入，引入主题。同学们，你们明白吗？我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严峻地影响到我们这个漂亮的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪慧，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是《垃圾分类，从我做起》。二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关学问。老师已布置同学们利用课余时间去搜集有关垃圾分类的学问，并在小组里进行了整理，如今分小组上来汇报你们搜集到的资料。第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。第二小组：讲垃圾分类的好处。第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标志。第四小组：以朗读的形式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美非常。要使垃圾变为宝，分类回收不行少。世界变成大花园，垃圾分类是关键!垃圾分类人人做，做好分类为人人!主动参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金!垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，爱护环境你我他。今天分一分，明天美非常。）第五小组：以手抄报的形式展现他们搜集的资料。三、进行垃圾分类的学问问答竞赛。同学们，相信你们听了大家的介绍，对垃圾的学问已了解不少，下面进行垃圾分类的学问问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必需答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗，准备好了吗？第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）第二题：四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜盈余物、瓜果皮等）第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等）第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等）第二题：抢答题：看来同学们对垃圾分类的学问熟悉可真不少。如今我们进入下一轮竞赛，抢答，以举手最快又最清静的小组先答复。答对一题可加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们准备。1、西瓜皮是哪一种垃圾？（厨余垃圾）2、旧衣服属于哪一种垃圾？（可回收物）3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾）4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾）5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物）推断题：1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对）2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。3、废弃衣服属于可回收物。（对）4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾）5、果皮属于厨余垃圾。（对）宣布获得成功的小组。四、小组商量，商议进行垃圾分类的好点子。同学们，我们已把握了不少垃圾分类的学问，让我们都参与到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组商量，后汇报。五、激情引趣，强化记忆。老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的学问记得更坚固。你拍一，我拍一，不要顺手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理你拍五，我拍五，处理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱。你拍九，我拍九，垃圾分类要长久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。六、师生互动，共享收获。开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，相信每个同学都有自己的收获，请同学们谈谈自己的收获。七、总结提高，唱响班歌。老师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都明白怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一分，明天美非常!让我们一起唱我们的班歌《幸福拍手歌》。垃圾分类班会4教学目标：1、熟悉到合理处理垃圾、爱护环境的重要性，愿为环保奉献自己的一份力量。2、让“垃圾分类，回收利用废旧物品，节约资源，爱护环境”的意识扎根于每个同学的心中，并成为自觉行动。教学过程：一、看图导入。地球妈妈哭泣了，为什么呢？出示没污染和受污染的图片作较。师：今天我们的大课堂主题就是《让垃圾减量创生态校内》师：：我们大家每天都要制作出很多的垃圾，这些是生活垃圾，另外还有一类垃圾，如工业垃圾。垃圾的成分非常冗杂，生活垃圾中常见的物质有：纸、木、金属、塑料、橡胶、玻璃、布头、食物残渣等等，按每人每天产生1千克垃圾，全国一天就有120万吨垃圾!而我国目前处理垃圾的力量和速度远远不能满意垃圾处理的需要，这些垃圾还产生大量的有害气体，恶臭四溢的垃圾还会污染空气和水源，严峻地破坏我们赖以生存的空间，为了解决垃圾对环境的污染，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。那么你们明白垃圾可以怎样分类？怎样处理吗？二垃圾分类，变废为宝师：为了解决垃圾对环境的污染，使我们的生存环境越来越美，世界上很多国家实行了多种处理措施，将垃圾分类回收利用。1、那么，谁能说一说常见的生活垃圾有哪些呢？同学出示写有生活垃圾名称的卡片。说完后，放在“生活垃圾”箱里。2、主持人：这些生活垃圾一般可以分为4类。这4类是：可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。熟悉：桶身颜色、桶身标志、主要包括哪些垃圾、处理方法是什么。一组：汇报“可回收物”的有关资料。二组：汇报“厨余垃圾”“其它垃圾”的有关资料。三组：汇报有害垃圾。4、师：听了同学们的介绍，你想说什么？同学自由发言5、老师提示：（1）出示旧电池：废电池污染很严峻，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，应当放在收有害物的箱子里，或放在特地的废电池回收桶里。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特别的安全处理。希望大家少用干电池，尽量用充电电池。（2）如今许多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不行回收物两类（图片），可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。可回收物以外的垃圾都是不行回收物。也就是厨余垃圾、其它垃圾都可以放在不行回收物桶里。6、做游戏，给垃圾找家。7、做有关垃圾分类的推断题。三垃圾减量，从我做起师：垃圾分类非常重要，它可以削减污染、削减占地、变废为宝。但是太多的垃圾仍然会影响我们的生活。所以，在生活中，我们应当削减垃圾的产生，为美化环境做出自己的奉献。1、那么，我们怎样做才能“节约资源、削减垃圾”呢？请大家分组商量同学分组发言请看老师给我们的建议：（老师说）训练本、草稿纸要两面用。买东西时自带可以重复运用的购物袋，不用一次性塑料购物袋。运用可重复运用的杯子，不用一次性纸杯。不运用一次性餐盒、一次性筷子。在外面吃饭时，过量点餐，不铺张食物。剩菜打包，随身带走。尽量用充电电池。废品可以再利用。如：旧毛巾可以擦桌子，旧牙刷可以刷鞋，旧挂历可以包书皮，旧衣服可做墩布。师：让我们大家都行动起来，为爱护环境奉献自己的一份力量吧!三、班主任做总结：通过今天的班会，我们明白了垃圾分类的方法和好处，大家以后肯定要做到分类投放垃圾，老师希望你们做一个环保小使者，回家的时分把今天学到的学问讲给爸爸妈妈、四周的邻居好友们。让我们都行动起来，从我做起，从如今做起，我相信我们的环境肯定会变得越来越好。垃圾分类班会5伴着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学同心协力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。一、充足熟悉到削减校内垃圾和节约资源的重大意义。校内垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、防止污染，还能按类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了同学的环保意识。二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再运用的化装品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可削减资源的铺张。2、尽量防止运用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的运用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源铺张。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多运用自然肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队