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文档简介

许镇中心初电子备课学设计备课人

学科

数学

备课时间

2015-3-30

课时安排

一课时课题

18.2.1矩形第一时教学目标教学

;在性质应用过程中惯验学重：质重难点学难：教学方法

一自预（分）念做矩教学过程

矩形是一还角_____矩形的线对是二合解（25分钟问如形

问二eq\o\ac(△,Rt)ABC中能发现它证：“直三形边的线于边一．”

ABAB四例学知图形ABCD点O=2AB。。(注意表达格式完整性与逻辑)D拓与伸“=2”BOC”，综应拓

D

C线AC于∠ACD=30°，AB=4.△

A

B线AC、BD.三限检（10分钟

DC1）线交四角度分、、已为10cmcm，cm．

cm

cm

A）矩形（C）有一个角D）A）2对（）（C）6（D）O是矩形ABCD，∠∠AEO课后业为60°，对角线长为，(A)12cm(C)7.5cm(D)5cmABC中，A、∠B的，BC=2AB，是BC：ED．AB=2BC∠，为矩形ABCD且EB：EA

A

DEBC：1.如图片,且ABcm,BC沿折与点D痕EF的长。A

E

DBC形ABCD,对角线交于AB=6,BC=8是AD上,于E，BD于F，则PE的值是多少？这个的移动（不与D重合由

D

F

C形ABCD的两条线相交于点O，BOC=120°cmA

OBC

附：板书设计18.2.1矩形第一课时一自预二合解综应拓三限检．如图，矩形中AB=2BC且AB=AE求证：CBE度数．已知：如图为形内点，且=。求证=EDA

DEB

C：如图,矩形纸片ABCD,cm,宽BC=8，将纸片沿折，使点与重，求折痕的。A

E

DBC2.知矩形ABCD中对角线交于点O,=6,PAD上动,PEAC于，PFBD

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