贵州省平塘县2023年语文八年级第二学期期末统考试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列表述不正确的一项是（）A．《背影》选自《朱自清散文全集》，其作者是散文家、诗人、学者朱自清。B．《永久的悔》的作者是当代语言学家季羡林。C．《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗全编》，其作者是现代著名诗人艾青。D．《长城谣》选自《无怨的青春》，其作者是台湾诗人纪弦。2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A．世上有一种情最伟大，就算斗转星移、海枯石烂也不动摇，这便是情亲。B．中华民族在任何内忧外患、艰难险阻面前，都表现出了坚韧不拔，不可战胜的英雄气概。C．湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略这秀美的湖光山色。D．被连绵秋雨浸湿了的林荫路，在颤巍巍的白杨树下舒展着，伸向远方，而满地是行将就木的枯草，在风中瑟瑟作抖。3、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()(1)美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动,坑害了中东国家,最终也难免会自身。(2)河北省新闻出版广电局面向社会发布征集，寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。(3)不法分子设置各种陷阱引诱持卡人上当,消费者应谨慎提防。A．涉及启示处心积虑 B．殃及启事处心积虑C．殃及启事呕心沥血 D．涉及启示呕心沥血4、下列句子中没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键因素。B．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方许多国家陷入了集体焦虑。C．在广大市民的热情参与下，我市创建“全国卫生城市”工作取得了阶段性成果。D．学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。5、下列句子中没有语病的一项是（）A．“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔的前景。B．该市各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，涌现了一大批“不等不靠”的自主脱贫典型。C．据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。D．稀土是现代工业中不可或缺的重要战略资源，也是改进传统产业、发展新兴产业的关键战略性基础材料。6、对《饮酒》的赏析有误的一项是（）A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。D．本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。7、下列关于文学常识的表述有误的一项是A．《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。B．《蒹葭》《关雎》均选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称“诗三百”。C．“说”是古代一种议论文体，既可说明、记叙事物，也可发表议论，都是为了表现作者的见解，说明寄寓的道理。如《马说》，以议论为主，跟现在的杂文相似。D．柳宗元的《小石潭记》描绘了潺潺的流水、青翠的藤蔓、悠闲的游鱼、清幽的竹林。全文主要表达了作者寄情山水的愉悦心情。8、下列关于文学文化常识的表述有误的一项是A．《诗经》按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，是我国诗歌现实主义传统的源头。B．孟子说“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”是中华民族传统文化核心命题之一。C．现代诗人贺敬之的诗歌《回延安》是用陕北民歌“信天游”形式写成的。D．美国作家马克·吐温著有小说《汤姆“案亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。9、古诗文名句默写。名句我会填（1）安得广厦千万间，________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（2）________，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）鹏之徙于南冥也，水击三千里，________。（《庄子·北冥有鱼》）（4）________，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）名句我会用诗歌风格多样：有的含蓄蕴藉，如《关雎》以“（5）________，（6）________”，水鸟和鸣起兴，引出对女子的爱慕之情；有的率性豁达，如王勃竟能以“（7）________，（8）________”突破时空阻隔，一扫离别的千古愁云；有的孤高傲世，如陆游借梅花“（9）________，（10）________”，来表达自身的独立不倚、坚持正义的气节。10、阅读下面的文段，完成后面小题。然而春风来了。①春风使积雪融化，它们在消融的过程中容颜苍老、憔悴，仿佛一个即将撒手人寰的老妇人。雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：②它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、③脆弱的美，④当寒冷已经成为西天的落霞，急风暴雨映照它们时，它的丑陋才无奈的呈现。1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A．消融 B．撒手人寰 C．依附 D．急风暴雨2．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．① B．② C．③ D．④3．文段中下列有关语法知识表述错误的一项是（）A．“它们”“依附”“憔悴”这三个词语依次是代词、动词、形容词。B．“积雪融化”“老妇人”“急风暴雨”这三个短语依次是主谓短语、偏正短语、并列短语。C．“雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来。”句中“雪”做主语，“暴露”作谓语，“出来”作宾语。D．“它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美，脆弱的美。”表因果关系。二、现代文阅读(25分)11、阅读下文，回答问题。三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。1．写出作者对三角梅情感态度变化的过程。A______→B______→C______→D______2．本文的②～⑤节写了什么？在文中起什么作用？3．请从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。4．结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。12、阅读下面的文字，完成下列小题。5G技术①6月6日，工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，中国的5G元年已经到来。中国成为继美国、韩国、瑞士、英国之后，全球第五个正式开通5G服务的国家。自此，我国的5G服务由三足鼎立正式演变为四强争霸。②我国原本计划的5G商用牌照发放是在2020年之后，这次却提前跳过了临时牌照，直接发放正式牌照，时间足足提前了半年。这是为什么呢？③早在2016年我国就启动了5G的实验阶段。原本计划2016—2018年实验5G技术，在2019—2020年实验5G产品。但是实际上，2018年9月份我国就已经完成了5G关键技术验证、5G技术方案验证和5G系统组网验证的三个阶段实验。④此外，运营商招商也早就开始，前期工作已经准备就绪。⑤中国信息通信研究院发布的《5G经济社会影响白皮书》指出，预计到2030年，5G将带动中国直接经济产出6.3万亿元、经济增加值2.9万亿元、就业机会800万个；在间接贡献方面.5G将带动总产出10.6万亿元、经济增加值3.6万亿元、就业机会1150万个。⑥可以看出5G对我国的经济建设和就业机会增加都有十分巨大的助益。另外，由于全球的5G发展速度非常惊人，并且美国、韩国、瑞士和英国已经开通5G服务，所以中国加快脚步，提前半年发放商用牌照也是合情合理的。⑦公众虽然还没有接触到5G网络，但是从技术标准和架设规模来看，5G移动网络将完全颠覆现有3G/4G网络的体验，不仅网速提升到10倍以上，1Gbps的下载速度会成为常态，而且大大提升网络质量、缩短延迟，将延迟控制在几毫秒到十几毫秒的水平。⑧不仅打手机游戏再也不用担心500ms卡顿的问题，而且视频通话、4K视频直播都不在话下。目前我们还难以想象5G商用之后会有哪些全新的移动端娱乐、交流应用出现，但它一定会带来翻天覆地的改变，就像当初从GPRS到3G/4G的跨越一样。1．下列表达符合文意的是（）A．中国的5G技术是世界上最先进的。B．5G技术推动了我国的经济建设和就业人数的增加。C．打手机游戏担心的卡顿问题将来会迎刀面解。D．中国已经完成5G商用的所有问题，具备了商用的条件。2．中国提前发放5G商用牌照的原因有哪些？3．从说明方法角度，分析第⑦段画线句的表达作用。4．分析第⑧段加点词语的语言特点。目前我们还难以想象5G商用之后会有哪些全新的移动端娱乐、交流应用出现。三、文言文阅读（25分）13、阅读下面文言文，回答小题。王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师之所言,吾悉能志①之,是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰：“夫善学者不耻下问,择善者从，冀②闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰：“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒③。”（节选自《颜氏家训·勉学》）（注释）①志：通“识”，记。②冀：希望。③炯戒：警戒。1．解释文中加点词的含义。（1）或谓君不善学或：______（2）吾悉能志之悉：_____2．请将文中画线句子翻译成现代汉语。余不敏,今日始知君言之善。3．请结合选文概括李生认为怎样才是“善学者”。14、（甲）虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。（选自《礼记·学记》）（乙）孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“可以益②矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间③，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人④，黑而长眼如远视如王天下非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云《文王操》⑤也。”(选自《史记》有删改)（注）①进：继续学（新内容）②益：增加、加深③有间：过了一段时间。④为人：作曲的人⑤《文王操》:周文王谱写的琴曲名。1．解释下列加点词在文中的意思。⑴虽有佳肴（______）⑵不知其旨也（______）⑶然后能自强也（_______）⑷孔子学琴于师襄子（_______）2．下列对文中划线部分的断句，正确的一项（

）A．黑而长/眼如远视/如王天下/非文王其谁能为此也!B．黑而长眼/如远视/如王天下/非文王其谁能为此也!C．黑而长/眼如远视/如王天下非文王/其谁能为此也!D．黑而长/眼如远视/如王天下/非文王其/谁能为此也!3．把下列句子翻译成现代汉语。⑴知不足，然后能自反也。⑵师襄子辟席再拜。4．选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是（

）A．甲乙两文都是关于学习的，甲文谈了“教学相长”的观点，乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B．《礼记》，儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传为西汉戴圣编撰。C．乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子，掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。D．乙文孔子一直不换新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。5．孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理，请结合乙文具体分析。四、作文(40分)15、写作从八下语文教材，我们领略了各地的民俗，进入了物候学、地质学等科学领域，游览了祖国的大好河山，体验了古人的理想家园。沉醉其间，我们感受到了多彩的地域文化，也感受到了求真、严谨的科学精神，更得到了思想启迪和情感陶冶。请以“____________，真的让我着迷”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）文中不得出现真实的校名、人名。（3）不少于600字。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、D【解析】试题分析：考查文学常识的识记。《长城谣》选自《无怨的青春》，作者是席慕蓉，不是纪弦。故答案为D。2、D【解析】

D.有误。“行将就木”意思是快要进棺材了。指人临近死亡。不合语境。3、B【解析】

考查对词语的理解与运用。涉及：指关联到，牵涉到。殃及：是指连累。“殃及”符合第一空的语境。“启事”是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。这里的“启”是“说明”的意思，“事”就是指被说明的事情。而“启示”的“启”，则是“开导”的意思,“示”是把事物摆出来或指出来让人知道。“启示”是指启发指示,开导思考，使人有所领悟。“启事”符合第二空的语境。处心积虑：形容蓄谋已久。含贬义。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。“处心积虑”符合第三空的语境。故选B。4、C【解析】

试题分析：A.两面对一面，可去掉“会不会”和“能不能”。B.缺少主语，去掉“随着”或“使”。C.正确。D.搭配不当，“环保意识”不能“了解、学习”，可在“环保意识”前加“增强”。故答案为C。5、A【解析】

B.成分残缺，在“致富”后加上“的道路”；C.“逾”和“以上”重复啰嗦；D.搭配不当，将“改进”改为“改造”。故选A。6、C【解析】本题考查学生赏析诗歌的能力。C项有误。“欲辨已忘言”意思是可以领悟到生命的真谛，可是刚要把它说出来，却已经找不到合适的语言。这句话是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传。C项中“表明诗人隐居生活的迷惘状态”的表述错误。7、D【解析】

D.有误。“表达了作者寄情山水的愉悦心情”是错误的，应是：含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。8、B【解析】

“君子和而不同，小人同而不和。”不是“孟子”所言，而是孔子。故选B。9、（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）拣尽寒枝不肯栖（3）抟扶摇而上者九万里（4）佁然不动（5）关关雎鸠（6）在河之洲（7）海内存知己（8）天涯若比邻（9）零落成泥碾作尘（10）只有香如故【解析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“庇”“拣”“抟”“佁然”“雎鸠”“碾”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。10、1．D2．D3．C【解析】1．A.消融：雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪或冰的损耗。或指物体消失、融化。B.撒手人寰指离开人间，即死亡。C.依附即依赖；附着；从属。D.急风暴雨形容急剧而猛烈的风雨，多用来比喻声势浩大的革命运动或激烈的斗争。结合语段，“急风暴雨”使用不正确。故选D。2．D.④处应使用“；”。故选D。3．C.“雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来。”句中“雪”做主语，“暴露”作谓语，“出来”作补语。故选C。二、现代文阅读(25分)11、1．憧憬沮丧痛恨（憎恶、厌恶、厌弃）惊喜2．写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫，与下文写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的美丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。3．描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；修辞手法：运用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。4．“奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏中，才能够绽放出生命的美丽。【解析】1．本题考查概括作者对三角梅情感态度变化的过程。本题考查分析人物心理和情感的变化过程。按照时间顺序，从文中找出“对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方”“那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了”“第二年，那棵三角梅仍然毫无变化”“第三年…那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子”“三角梅开了一嘟噜火红的花”等句子得到提示信息。情感态度变化的过程归纳为：憧憬——沮丧——痛恨——惊喜。2．本题考查分析语段作用。句子（段落）在内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎样的精神品质或性格特征。本文的②～⑤节，“那棵三角梅仍然毫无变化、那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有”，内容上写三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。结构上为下文写三角梅的盛开做铺垫，与下文写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的美丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。3．本题考查学生赏析句子的能力。赏析句子要从三个角度入手：内容、手法、结构。这个句子从手法角度考虑是运用了比喻、拟人的修辞手法，所以我们作答时要答出运用这一手法的作用、效果。通过句中“每朵花都像一只火红的蝴蝶”“仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去”，可以断定运用了比喻、拟人的修辞手法。作者把三角梅的花朵比喻成“火红的蝴蝶”，并运用了“张开了翅膀”“奋争”“挣脱”“翩翩飞去”等拟人化的动词，生动形象地写出了三角梅开放后被风吹动时充满活力的样子，表达出作者对三角梅开花的惊喜和赞美之情。4．本题考查理解词义和筛选信息。文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历，作者通过描写三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历，表达了对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹。文章第九段是对上文三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长过程的由衷赞叹，是本文的主旨段。“奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏中，才能够绽放出生命的美丽。12、1．C2．①中国提前完成了相关试验工作。②商家的前期招商工作已经准备就绪。③推动经济建设和社会发展的需要。④与先进国家的竞争需要。3．运用列数字和作比较的说明方法准确具体地说明了5G网络对3G/4G网络的比较优势，突出了5G网络在提升网络质量缩短延迟控制延迟上的高效，增强了说服力。4．“目前”表示限，指当前情况，说明我们当前还不能确定5G商用后的产品形式，但不排除未来可能。使用限定性词语，体现了说明文语言的准确性。【解析】1．A.错误“中国的5G技术是世界上最先进的。”与“中国成为继美国、韩国、瑞士、英国之后，全球第五个正式开通5G服务的国家。”不相符；B.错误。“5G技术推动了我国的经济建设和就业人数的增加。”与“可以看出5G对我国的经济建设和就业机会增加都有十分巨大的助益。”不相符；D.错误。“中国已经完成5G商用的所有问题”太绝对。故选C。2．要求学生结合文本内容分析。结合“但是实际上，2018年9月份我国就已经完成了5G关键技术验证、5G技术方案验证和5G系统组网验证的三个阶段实验。”得出：中国提前完成了相关试验工作；“运营商招商也早就开始，前期工作已经准备就绪。”得出：商家的前期招商工作已经准备就绪。结合“可以看出5G对我国的经济建设和就业机会增加都有十分巨大的助益。”得出：推动经济建设和社会发展的需要；结合“由于全球的5G发展速度非常惊人，并且美国、韩国、瑞士和英国已经开通5G服务”得出：与先进国家的竞争需要。3．要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“但是从技术标准和架设规模来看，5G移动网络将完全颠覆现有3G/4G网络的体验”分析，采用了作比较的说明方法。结合“不仅网速提升到10倍以上，1Gbps的下载速度会成为常态，而且大大提升网络质量、缩短延迟，将延迟控制在几毫秒到十几毫秒的水平。”采用列数字的说明方法。根据说明方法的作用（列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体；作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。）写出表达作用即可。4．要求学生从明文语言特点准确性、平实性、周密性和科学性的角度分析。指出加点词的本义和属性，再结合语境分析分析其含义。如：“目前”，是时间词。指说话的时候，写作此文的时候，说明我们现在还不能确定5G商用后的产品形式，但不排除未来能确定5G商用后的产品形式。体现了说明文语言的准确性。三、文言文阅读（25分）13、1．有人都2．我真不聪明,现在才知道你说得对。3．学贵善思；不耻下问；择善而从之。【解析】1．试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“悉”是“全，都”；“或”是一词多义，这里是“有人”的意思。2．试题分析：此题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累，尤其是重点篇目，要做到熟记。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“敏（聪明，聪敏）、知（了解，明白）、善（好，对）”的意思，必须翻译出来。3．试题分析：考查对文章内容的理解与分析。在理解文意的基础上，结合题目要求筛选相关语句概括作答。从“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”可以看出李生认为“善学者”应该“善思”；从“夫善学者不耻下问,择善者从，冀闻道也”可以看出李生认为“善学者”应该“不耻下问”和“择善者从”。据此概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不理睬李生，转身就跑开了。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择别人的优点去学习，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离开，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的态度呢？学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你现在不改正，等你年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。请允许我把你的话当作座右铭，用来警戒自己。”14、1．即使甘美勉励向2．A3．⑴知道了自己的不足，然后就能自我反省。⑵师襄子离开座位，向孔子连着行了两次礼。4．D5．示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发现自己没有掌握技法：再学习了一段时间，发现自己没有领会到曲子所表达的志向；又学习了一段时间，发现没有融入作品理解作者，于是一直学习，最后融入作品中，他真正做到了“学然后之知不足。【解析】甲文选自：《礼记》作者：戴圣年代：西汉乙文选自：《史记》作者：司马迁年代：西汉甲文译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：教学与学习互相促进。乙文译文：孔子向鲁国的乐官师襄子学习弹琴，学了十天仍止步不进。师襄子说：“可以增加学习内容了。“孔子说：“我已经熟习乐曲的形式，但还没有掌握演奏的技巧。“过了一段时间，师襄子说：“你已经熟习演奏的技巧，可以学习新的曲子了。“孔子说：“我还没有领会乐曲的意境、志趣啊。“过了一段时间，师襄子说：“你已经熟习乐曲的意境、志趣，可以继续往下学了。“孔子说：“我还不了解乐曲的作者啊。“过了一段时间，孔子默然沉思，欣喜陶然，高瞻远望而意志升华的说：“我知道乐曲的作者了，那人皮肤深黑，体形颀长，眼光明亮远大，像个统治四方诸侯的王者，若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢！“师襄子离开坐席连行两次拜礼，恭敬的说：“老师说这乐曲就叫做《文王操》啊。“1．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：强：勉励。2．本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。A项正确，可以根据句意来划分，句意为：他有着黑黑的面孔，高大的身材，目光凝视远方，好像是个王者，正在关注着四方。除了周文王，还有谁能是这个样子呢!3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：反：反省。辟：通“避”，离开。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。4．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用