手机对青少年的影响调查研究报告

手机对青少年的影响检查研究报告一.检查背景继报纸、广播、电视、互联网四大媒体后，被誉为“第五媒体"的手机闪亮登场，其发展、普及的势头锐不行挡.手机业务以其资费低、使用便利、私密性强等特色给人们的生活、学习和工作带来了巨大的影响。此刻，人们的生活正在被手机文化耳濡目染的改变着。而手机的使用也以其独到的神韵，吸引着青少年，使他们成为手机文化发展的崇敬者.跟着我国科技与经济日异月新的发展，手机功能如游戏、上网、视频、电视等新功能不停强盛起来。同时,青少年使用手机的现象更为广泛,而陪伴在这一现象产生的是一个新的危机，手机作弊、上课聊天、玩游戏、看电视、不良短信等各种不良现象令人堪忧。手机的危害正耳濡目染的危害着青少年的身心健康。为了更深入地认识青少年的手机使用状况，加强对青少年使用手机状况的理性认识，并为解决青少年使用手机的不良现象供给有效建议，特做此检查.检查报告在对青少年手机使用状况检查的基础上，就青少年手机使用状况的特色、利害及怎样指引青少年健康使用手机作了商讨和研究。二.检查内容㈠检核对象及方式寒假在家时,在身旁的亲戚朋友中,就初中生、高中生、大学生各选一名，进行当面的访谈。㈡访谈内容:访谈的主要内容以下：①手机在你们学校的普及度有多高?②你父亲母亲支持你校园内带手机吗?知道手机对你学习和身心有什么影响吗？③你的手机一般在什么价位?购置手机的花销来自哪儿？④你购置手机的主要动机是什么?主要使用的功能是有哪些?⑤你手机的月花费怎样？花费主要用于哪些方面？⑥你能否有过手机作弊、上课玩游戏、聊天、上网,或许散布不良信息这些行为？⑦你以为使用手机是利大于弊仍是弊大于利？说说你的看法⑧你以为怎样解决上述的一些问题?您对青少年使用手机的不良现象有何建议?三。检查结果及剖析问题反应1：手机在学生中的普及度：依据检核对象的回答得悉，高中生使用手机人数比初中生多，而大学生使用手机是人手一部的。剖析其原由为，初中生一般为走读生，加之年纪还小，所以使用手机的人数较少；而高中生多为寄宿生，且走读生大多半为县城当地的,家庭条件比较好，所以手机都是必备的;大学生就不用说了，绝大多半为远离家乡的学生，手机是通信的必备工具。此外，县城学生使用手机人数比乡镇学生人数多。县城学生使用手机人数大体占整体的2/3，而乡镇学生使用手机的人数仅占整体的1/3，可见，县城与乡镇存在必定差距，这类差距很可能是源于经济生活水同等各方面要素的影响。问题反应2：购置手机的花销及花销根源：初中生和高中生的手机大多半在2000以下,但也不乏某些家庭条件好的学生使用像iphone这样的高端机。初中高中生的手机都是父亲母亲给买的，说了然家长在对学生拥有手机这一状况其实不排挤，为其购置手机时采纳理智态度。且一般家长给孩子购置手机的价钱仍是比较合理的,给孩子买手机，主要仍是想联系方便,便于交流。大学新手机的价钱均匀来说比较高一些，大多是自己购置的，主假如因为大学生的生活费多一些，金钱支配比较自由。但也有很多家庭条件不好的学生，生活比较节俭节俭，购置手机的花销极少，一般就几百元,能打电话发短信就行。问题反应3:手机的主要用途及月花费：中学生一般手机月花费在50元以下，而大学生会比许多。因为中学生的手机联系人多为当地人,话费较少,而大学生有好多远方的亲戚朋友,加之大学生活动加多，联系较屡次，所以话费也多。在使用手机方面,青少年用其发送短信的最多，其次为通话联系，再次为QQ聊天和上网，还有摄影、听音乐和玩游戏等娱乐功能。可见,通信联系依旧是青少年手机的主要使用门路,但娱乐、游戏功能在青少年手机使用中所占地位也很重要。问题反应4：使用手机的一些不良现象检查显示，大多半学生在上课时收发太短信息，只有个别学生没有收发太短信息。此外，因为大学生上课管理比较轻松，没有初中高中时管的那么严，以致于大学生上课使用手机上网、聊天的现象是比较严重的,凡是碰到自己不喜爱的课，或上课听不懂无聊时，好多学生都会玩手机来打发时间。上课使用手机，影响正常的讲堂教课次序，影响学生的上课听讲,这个问题值得老师与家长沉思.在不良信息办理方面，检查表示,大多半学生对不良信息都能正确对待,当收到不良短信时,会立刻删除，表示憎恶。但也有少量学生不可以自控,办理不妥,比方看作娱乐,转发给其余朋友等。这是需要师长加以正确指引和教育的。关于手机作弊，不过个别学习不好的学生有过这类行为，大多半学生仍是能恪守考场纪律封闭手机的。问题反应5：使用手机的利与弊经过检查得悉，大多半学生不否定青少年使用手机存在一些缺点，但都以为这是不行防止的,因为任何事物都有其两面性。并且手机是拒绝不了的，手机的功能给人们的生活带来了极大的方便，当今社会生活中人们愈来愈离不开手机.现对使用手机的利与弊总结以下:1。使用手机的利处：a.方便联系。手机便于亲友挚友间联系和相互关心,手机交流已不是信息本身，而是人与人之间的一种联系纽带。现代青年极少会和自己尊长住在一同久未联系会让对方感觉被冷谈、被忘记,而有时的手机或短信联系则会让对方感

,觉到他人还记住自己。此外,经过方便的手机联系，也能够减少青少年的孤单感。此刻的青少年大多是独生儿女,一般在家里只好和父亲母亲尊长交流。但青少年有好多事、好多想法其实不肯意和尊长交流，他们以为家长根本不认识他们的想法与主张，他们更多的是希望和自己的同学谈话议论,于是手机就成了这一联系的重要纽带。青少年随时都能够经过手机联系朋友、同学，手机使他们增进了相互的感情.独生儿女们所以挣脱了孤单,同时也更有益于同学、朋友之间的交流交流。自我保护。手机能够起到一个自我保护的作用。有些主张给孩子买手机的家长表示:买手机的目的一是重点时刻能够找到孩子,二是一旦孩子在出去游乐或在其余地方碰到危险时，也能实时用电话报警,或实时向家长或老师求援，以保护自己.c。接收讯息。手机拥有信息传达功能.经过手机的上网功能，青少年能够随时查阅学习资料,观看新闻，拓展视线，坐在教室里就能够知天下事。在平时生活中,青少年能够经过接罢手机短信，认识一些社会讯息。这些讯息包含天气预告、社会新闻等等。这些信息让使用者更多地认识社会资讯，认识流行时尚,同时也为使用者的生活带来了便利。2。使用手机的缺点：a。影响学习.检查发现当感觉讲堂内容无聊无聊时，大多半同学会用手机玩游戏，发短信，甚至通话，分别了听课注意力，这说明手机在很大程度上影响着学生的正常学习。有的青少年利用手机谈恋爱，两方常常会发信息或打电话到子夜,打乱了正常睡眠，这必然影响学习成绩。更为令人忧愁的是,跟着手机功能的日趋完美，青少年几乎能经过手机达成全部娱乐活动：收发视频短片、下载游戏、听音乐和上网。这大大占用了青少年的学习和歇息时间，造成学习成绩降落。c。危害健康。手时机有辐射危害，在使用手机时,青少年大脑汲取的辐射比成年人要高而青少年免疫系统自己较成人柔弱,手机辐射更会对青少年脑部神经造成伤害，惹开端痛、记忆力减退和睡眠失调,且长时间使用手时机造成视力降落.甚至于一些自制力差的青少年沉浸于手机游戏和网络不行自拔，青少年敌手机游戏上瘾的人愈来愈多，其年纪也愈来愈小,这足以让人担忧忧愁。这说明青少年屡次地使用手机,不单对青少年的身体和视力等生理健康造成不良影响,同时对青少年的心理健康也有极大的危害。b.手机作弊。一些学生将手机带人考场，损坏考场纪律，这类现象严重败坏了校风学风，是目前不得不重视的严重问题。四.结论及建议经过此次检查研究，我以为青少年使用手机既有益也有弊.手机自己并无对错之分，最重要的是怎么使用手机，在什么地方，什么时候使用。手机的确给人们的生活带来了快捷和方便,并且手机在人们生活中已占有了不行或缺的位置，在现代社会生活中人们愈来愈离不开手机.青少年使用手机愈来愈广泛,且呈现使用年纪渐渐变小的趋向,手机进入校园这一趋向也是不行抵抗的，所以严禁手机进入校园是行不通的。但我感觉，关于根绝学生上课使用手机发短信息、玩游戏、手机作弊等不良现象，经过努力