2023年山东省日照市岚山区语文八下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列各项中语言得体的一项是（）A．多年不见的老乡捎来家乡的土特产，我推辞不了，最后只有笑纳了。B．奉上拙作一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，敬请斧正。C．我因临时有事，不能光临贵校的家长会，深表歉意。D．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。2．（2分）下列句中标点符号使用有错误的一项是（）A．清晨大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。B．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！C．《诗经》到了汉代被奉为经典，列为《五经》之一。D．头顶，晴空如洗，白云似梦；身边，鸟语如歌，鲜花似锦。3．（2分）下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配，不当的一顼是（）A．刘备一一三顾茅庐B．孙悟空——大闹天宫C．林冲——倒拔垂杨柳D．刘姥姥一一进大观园4．（2分）（题文）下列词语中书写完全正确的一项是（）A．苦脑矫健针砭时弊妄费心机B．引伸谗言耀武扬威轻歌慢舞C．羁绊简陋鬼鬼祟祟再接再厉D．蹒跚坦诚屈指可数千均一发5．（2分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）。A．震撼（hàn）顛簸（bō）人情世故（shì）格物至知（zhì）B．翌日（lì）凋零（diāo）轻歌慢舞（màn）目眩神迷（xuàn）C．肤浅（fū）晾望（1iáo）销声匿迹（xiāo）纷至沓来（tà）D．抉择（jué）苍劲（jìng）相辅相成（chéng）叹为观止（guān）6．（2分）下列有关课文内容的理解表述有误的一项是（）A．《在长江源头格拉丹东》一文以时空为顺序，以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索，抒写了自己在不同地点的见闻感受。B．《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句，运用打比方的方法，形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位。C．《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。D．《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读下面的文字，完成后面小题庾太尉①风仪伟长，不轻举止，时人皆以为假。亮有大儿数岁，雅重之质，便自如此，人知是天性。温太真尝隐幔怛之②，此儿神色恬然③，乃徐跪曰：“君侯何以为此？”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云：“见阿恭④，知元规非假。”（注释）①庾太尉：庾亮，字元规，位至司空，死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容，作风严整，动由礼节。②怛（dá）之：使他害怕；惊吓他。③恬然：安静、无动于衷的样子。④阿恭：庾亮大儿庾彬的小名。1．解释下面加点的词。①温太真尝隐幔怛之②或云2．翻译下面的句子。君侯何以为此？3．由选文中对亮大儿的描写，可知庾太尉是一个怎样的人。（写出两点即可）8、（3分）阅读下面这首词，完成下列小题。鹧鸪天（宋）陆游懒向青门学种瓜①，只将渔钓送年华。双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙。歌缥渺，橹呕哑，酒如清露鲊如花。逢人问道归何处，笑指船儿此是家。（注释）①懒向青门学种瓜：不愿意在靠近青门的地方隐居。秦亡后秦东陵侯召平在青门种瓜。后因以种瓜代指隐居。1．下列对本词内容理解不正确的一项是（）A．“渔钓送年华”暗含词人仕途不顺、郁郁不得志的各种痛楚。B．词中上片描绘出了淡雅怡人的湖上景色，“新燕”“轻鸥”两句，表明词人心无挂碍。C．“歌缥渺，橹呕哑，酒如清露鲜如花”是对官场生活的具体描写，表明词人对官场的厌倦。D．词人在全词结尾的部分将自己心中热爱自然的情趣推向了高潮，想要以船为家，渔隐于世的情怀跃然纸上。2．下列对本词赏析不正确的一项是（）A．这首词写的是词人闲居生活的怡然自得，其中暗含着词人被罢官之后的百无聊赖。B．“双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙”以对偶句写湖上景色，反衬了词人的愉悦之情。C．这首词移情于景，含而不吐，意境微妙，含蕴深厚，耐人寻味。D．词中意象并非纯文人式的风花雪月，读者从词人笔下能体味到乡间的朴实情味与词人的闲适襟怀。9、（7分）根据课文默写古诗文。（1）求之不得，____________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）（2）故曰：____________。（《虽有嘉肴》）（3）白居易《卖炭翁》中最能表现卖炭翁极度反常的矛盾心理和悲惨境遇的诗句是：____________，____________。（4）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“孤鸿”表现作者心境的孤独和志趣的高洁的句子是：口____________，____________。（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。____________，____________。____________，____________。无为在歧路，儿女共沾巾。三、现代文阅读（25分）10、（10分）互联网恢恢①其实即便没有斯诺登的提醒，你的上网习惯也早已随着一举一动被记录在册。②打电话订餐，肯德基接线小哥已经报出你的名字，问是否需要和上次一样的汉堡。或老实尝他们的豆浆。航空公司在你注册会员之后，便了解到你喜欢窗边还是过道的座位，是否经常要托运行李。还有你的医疗和财务记录，你在社交网络上和他人的互动，你上传到云端的上周到郊外旅行的照片。即使几乎没有任何网络痕迹如斯诺登者，我们也可以从他女友的博客中看到，这个人平日沉默寨言，很少与夏威夷的隔壁邻居打招呼,他的高中校长根本想不起这个名字。③Coogle知道你是谁，当然Faebook也是一样。对于隐私，

本质上我们变得越发漠然，而这恰恰是很多人不愿承认的现实。④据

IBM统计，全球每天产生250亿亿字节的新数据，现存数据中有90%是过去两年中产生的。如果觉得这些数字太冰冷，想想饭桌上那些手不离手机的同伴和自己，本质上，我们是多么热爱这一切啊。没有互联网的生活就和在禁闭岛中无异。⑤当你享受这一切便利的时候，也更多地把自己暴露在别人的注意力之下,如同生活在一个透明的鱼缸内。很长时间以来，你只感觉能看到地球另一端朋友家院子的样子是多么方便和神奇，即便Google也承认街景地图的部分数据采集侵犯了公众隐私。⑥或者想想看，你试图阅读过那些繁冗的隐私条款吗?至少我每次都恨不得旁边的下拉条能再短一些，能赶紧点击底端的“我同意”。Google

当然提醒过它修改了隐私协议，但我没有半点耐心去比较前后的差别。因为我知道我不可能放弃它的一系列产品。⑦无论是Google还是Facebook,其

商业模式的本质就是强烈吸引用户暴露自己的更多信息，并借此获得更多利润。不过比起能跟朋友热烈讨论一本新书，你也不会介意亚马逊接下来可能向你推荐同一个作家的作品;或者当一个朋友通过Email

跟你说起他新养了一只狗,Google就会推荐驯狗视频。⑧无处不在的互联网就像无处不在的“中国制造”，无论是政府还是商业机构，都像吸尘器一样吸附关于你的各种信息。如果你没有定期修改密码,清除电脑里的Cookies(-

种在浏览器里追踪用户上网记录的文件)，发任何内容前都不假思索、毫无顾忌，那么你的一切隐私将可能暴露在公众之下。当你走入互联网这扇大门，无形中就已经“缴械投降”。据《纽约时报》的报道,NSA(美国国家安全局)甚至拥有一台世界上运行最快的计算机，来破解保护信息的编码。⑨网络世界很精彩，网络世界也很无奈。如果不想泄露太多隐私，我们除了要加强个人防范意识，还要试着接受一点:现实生活总比网络更精彩。1．文章以“互联网恢恢”为题，有什么好处?2．文章第②段中的加点词语“几乎”能否删去?为什么?3．请指出文章第⑤段使用哪些说明方法？并分析其作用。4．面对网络对个人信息的泄露，我们该怎么做呢?请根据文章内容和链接材料简要阐述。[链接材料]日前,CCTV一则信息泄露的新闻引发了广泛的关注。记者拿同事做试验，仅仅一个电话号码。这个同事的照片、身份证号码、户籍所在住址、民族、所属派出所等信息截图就发了过来。再查个人轨迹，打车信息的精确地点立即传送过来。通话记录，一个个电话赫然在列。甚至人到了什么位置也轻松找到。节目看下来，让不少人冷汗直冒，个人隐私泄露的如此彻底，如果被别有用心的人利用，后果不堪设想。11、（15分）阅读下面文段，回答问题。拍照时，小心你的生物信息被盗用①如果我们能够通过指纹、声音、虹膜来辩识身份，进行支付、保护个人数据、管理银行账户，甚至出入管制区域等活动，那些原本繁琐的保密程序将变得迅速、简单、安全无差错而且费用低廉。这样的前景听上去是不是无比诱人？②2016年，生物密钥市场估值为45亿美元，其中90%以上份额为指纹所占据，2017年卖出的手机里，使用指纹锁的超过一半。今年4月，法国里尔的一家商业中心与银行合作，首次测试指纹支付。此外，包括法国汇丰银行在内的多家银行允许用户通过最新款iPhone上的指纹传感器TouchID来进入个人账户。可以说，2017年，是生物密钥的应用元年。③而且，大众对这一时尚趋之若骛：一项针对超过14000名欧洲人进行的调查显示，有三分之二的人希望使用生物密钥来完成支付，81%的人认为指纹认证是最安全的手段。④大错特错！科学家和黑容如今都十分肯定：盗用指纹根本不是难事，原因简单至极——相机画质日新月异的进步。⑤“拍照时别再摆出表示胜利的V字手势了。”日本国立情报学研究所教授越前功的警告可能令你发笑。然而他专门就此课题所做的研究表明，指纹被盗的威胁真实存在。“在距离对象5.4米处用一台2000万像素的相机拍摄，我们就能从照片上复出指纹来。且部分智能手机的话，只要距离在30厘米内也都是小菜一碟。”而且，像素还会不断提高。越前功表示：“只需制作一只硅胶或其他材料的假手指，贴上偷来的指纹，就可以轻松骗过市场上所有的传感器。”看似万无一失的技术方案竞如此脆弱。⑥更不可思议的是，在社交网络上，人人都自觉自愿地晨示自己宝贵的生物特征信息。“网络盗用的威胁真实存左。”法国南巴黎电信学院教授伯纳黛特·多利齐评价道，“用一张Facebook照片骗过脸部识别软件已经不是天方夜谭。”看来“脸部识别”也是面临技术漏洞的保密手段。⑦虹膜识别技术据说将会整合到下一代三星手机上，它会更可靠吗？“目前而言的确如此。”越成功回答，“必须依靠红外光才能获取虹膜信息，所以网上找到的照片无济于事。但是使用专门的仪器，或者入侵数据库和手机，依然可以达到解密的目的。”法国泰雷兹公司研发的手机仅需数秒，便能在10米处捕获对象的虹膜信息。⑧这些不尽如人意之处，无疑使生物特征密钥的所谓安全性打了几分折扣……研究者提出数个方案来改善现状，但这些方案非常繁琐，违背了生物特征识别旨在方便迅捷的初衷。⑨既然生物特征密钥既不安全也不方便，那不就走进死胡同了吗？身份与安全公司工程师樊尚辩护道：“从人类工程学、成本和安全角度来看，它的好处毋庸置疑，只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。对于优化某些行政操作，如识别、定位逃犯、核查避难申请者，其优势仍极为显著。”⑩所以，我们在删除可恶的密码前，最好再等上一等。密码作为纯想象的产物，只存在于思维，还不会那么快退出历史舞台。1．本文介绍了哪几生物密钥的保密手段？弥补这些生物密钥技术漏洞的最好方法是什么？2．文章前三段写了什么内容？请解说它们在全文中的作用。3．文中画线句运用了举例子和列数字的说明方法，请结合具体内容分析说明的效果。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）文学常识与名著阅读。（1）下列各项中表述有误的一项是（____）A．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。我们学过他的《小石潭记》。B．《诗经》我国最早的一部诗歌总集，共有诗歌305篇。C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方常有奇特的药引。D．共产党员“好事情”与知识分子朱赫来分别是对成长中的阿廖沙和保尔有着正面影响的人物。（2）走进名著傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲，在儿子____长大成人、留学海外之后，通过____方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册，这就是《傅雷家书》。13、（5分）综合运用。某班开展“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。（1）（寻“和”之意）古今中外有许多弘扬“和谐”的名言与名人故事，请你找出下面所给名言或故事中与“和”无关的一项________（只填序号）①天时不如地利，地利不如人和②和为贵，谐为美③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随④廉颇向蔺相如负荆请罪（2）（践“和”之行）近年来校园暴力事件时有发生，为了彰显“和”的内涵，学校准备开展“构建和谐校园”的主题班会，请你就如何“构建和谐校园”从师生和学校两方面各提一条建议。_________________________________（3）（寻“和”之用）每个同学都希望拥有一个和谐美满的家庭，请你以“构建和谐家庭”为主题仿照已给句形式，根据下文的语境，在横线处补写一句话。家，是一盏不灭的明灯，永久地照亮我生命的黑暗;家，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生活的渡口;____________________________，我愿用世上最美最温暖的词汇来赞美家。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）按要求作文我国既有丰富的自然资源，又有悠久的历史文化，背起行囊，你都去过哪里，见到过怎样的自然风光、民风民俗呢？拿起手中的笔，写一写自己游览过的一个地方，或是介绍你家乡的一处景观，把所见所感有声有色地记录下来。请以“__________游记”为题目，写一篇文章。要求：①交代游踪，串起全文；描写景物，抒发感受；②内容充实，条理清晰，过程具体；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解析】

A.笑纳：用于请人收下自己的礼物。不能用在自己身上，不得体。C.光临：意思是敬称他人的来访，敬辞。不能用在自己身上，不得体。D.绵薄之力：泛指尽自己微不足道的力量,努力去帮助别人。是自谦词语，不能用于说他人。故选B。2、C【解析】

C项标点符号使用有错误。“五经”是儒家作为研究基础的古代五本经典书籍的合称。“五经”一般不加书名号。改为：列为“五经”之一。【点睛】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。3、C【解析】试题分析：C项倒拔垂杨柳的人物是鲁智深。考点：名著考查点评：此题考查学生对名著的阅读和理解。用心阅读名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。4、C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.应为苦恼、枉费心机；B.应为引申、轻歌曼舞；C.正确；D.应为千钧一发。故选C。5、D【解析】

A.顛簸（bō）－（bǒ）；格物至知—格物致知；B.翌日（lì）－（yì）、轻歌慢舞－轻歌曼舞；C.晾望（1iáo）－瞭望（liào）；故选D。6、C【解析】

C.理解错误，《灯笼》以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。故选C。​二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．①曾经②有人2．君侯为什么做这样的事?3．风度仪容奇伟出众,高雅稳重,处变不惊。【解析】1．文言实虚词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题多古今异义词，如“尝”：曾经。“或”：有人。所以千万不要以今释古。2．文言翻译是文言文的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“何以”：为什么。“为”：做。“此”：这样的事。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。3．把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如“亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此人知是天性”是写风度仪容奇伟出众。“温太真尝隐幔怛之,此儿神色恬然”“乃徐跪曰”是写高雅稳重,处变不惊。【点睛】译文：太尉庾亮风度仪容,奇伟出众,举止稳重,当时人们都认为这是一种假象。庾亮有个大儿子,只有几岁,那种高雅、稳重的气质,从小就是那样,人们才知道这是本性。温太真曾经藏在帷帐后面吓唬他,这孩子神色安详,于是幔慢地跪下问道:“君侯为什么做这样的事?”與论界认为他的气质不亚于庾亮。他在苏峻叛乱时被杀害了。有人说:“看见阿恭的样子,就知道元规不是装假。”8、1．C2．B【解析】1．试题分析：C项对本词内容理解不正确。“歌缥缈，掳呕哑，酒如清露鲜如花”三句，词人写湖中泛舟之人的歌声缥缈，大船上声音嘈杂，饮用的酒像清露一样甘醇，舴鱼像花一样诱人。这三句是词人对“渔钓”生活的具体描写，一派其乐融融的气象。2．试题分析：B项对本词赏析不正确。“双双新燕飞春岸，片片轻鸥落晚沙”两句，词人写的是镜湖之上的景色：成双成对的新燕在春意盎然的湖岸上飞来飞去，远处的天幕上沙鸥点点，轻轻地落在了暮色笼罩的沙洲之上。此二句紧承上文，描绘出一幅淡雅怡人的镜湖之画，透露着词人心境的愉悦。“反衬”说法错误。9、（1）寤寐思服（2）教学相长也（3）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（4）拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷（5）与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“寤寐”“愿”“拣”“宦”等字词的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．化用成语，激发读者阅读兴趣;点出(引出)本文的说明内容:互联网。2．)不能删，“几乎”是“基本上”的意思起限制作用。表明即使基本上没有网络痕迹，我们也可以间接得到他的信息。去掉就表明完全没有任何网络痕迹，太绝对化了，与事实不符，“几乎”一词体现说明文语言的准确性。3．打比方和举例子的说明方法。把生活空间比作鱼缸，并列举了透过街景地图看到实景的例子，具体生动地说明了我们的隐私越来越公开化。4．现实生活中有很多美好，我们不能沉迷于网络;要加强自己的防范意识，定期修改登录密码,清除电脑里的Cookies;发任何内容前都请三思,避免隐私泄露;一旦个人隐私被侵犯，立即报警，依靠法律来保护自己。【解析】1．本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。以“互联网恢恢”为题，化用成语，激发读者阅读兴趣，点出文章的说明内容：互联网。2．本题考查对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面：观点+论证+结论。其中论证要从正反两个方面来论证，先正面解析某个词语的本义及在句中的含义，再从反面说明如果去掉就成了什么情况，与事实不符，要充分体现说明文语言的准确性。“几乎”是“基本上”的意思，起限制作用。3．本题考查说明方法及其作用。解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第⑤段运用了打比方和举例子的说明方法，说明了我们的隐私越来越公开化。4．本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。对于主观题，表达上的优劣会成为关键因素。要加强语言的系统训练。对主观题的基本要求是：第一，简明；第二，条理清晰；第三，表达要富于美感，自然流畅，有感染力。根据文章内容和链接材料可知，应该注意保护自己的隐私，不要加强自己的防范意识，定期修改登录密码，发任何内容前都请三思，避免隐私泄露，一旦个人隐私被侵犯，立即报警，依靠法律来保护自己。11、1．指纹识别、面部识别、虹膜识别技术。将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来，就可以让这些保密手段更可靠。2．概述人们对保密程序能够迅速简便的期望，列举生物密钥的发展现状，介绍生物密钥倍受信赖的实际情况。引出话题（说明对象），引人们注意，激发读者的阅读兴趣。3．为说明指纹很容易被盗，文章列举“高像素相机”和“手机”拍照的两个例子，说明拍照可以复制指纹。“5.4米”“30厘米”的数据准确说明拍照复制的距离，从而证明这种复制信息轻而易举。【解析】1．带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。如一问，可提取第1段“如果我们能够通过指纹、声音、虹膜来辩识身份，进行支付、保护个人数据、管理银行账户，甚至出入管制区域等活动，那些原本繁琐的保密程序将变得迅速、简单、安全无差错而且费用低廉”分析，即可整理出正确答案。二问，可提取第9段“从人类工程学、成本和安全角度来看，它的好处毋庸置疑，只要能将某个物件或密码记忆和生物特征密钥结合起来。对于优化某些行政操作，如识别、定位逃犯、核查避难申请者，其优势仍极为显著”分析，即可整理出正确答案。2．考查文章前三段的内容及在全文中的作用。细读前三段，把握大意；再通读下文，并结合说明的中心确定其作用。从内容上看，概述保密程序、生物密钥的发展现状，并说明生物密钥倍受信赖。从结构上的作用看，引出说明对象。所介绍的说明内容引发关注，引人入胜。3．考查说明方法的表达作用。“在距离对象5.4米处用一台2000万像素的相机拍摄，我们就能从照片上复出指纹来。且部分智能手机的话，只要距离在30厘米内也都是小菜一碟”明显运用了举例子和列数字的说明方法。准确地说明了本语段的观点句，即“指纹被盗的威胁真实存在”，进而说明了“贴上偷来的指纹，就可以轻松骗过市场上所有的传感器”。在答作用时一定要找到文段中的观点句或说明对象。说明方法就是为说明观点和说明对象服务的。【点睛】说明方法及其表达作用。（1）举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切，以便读者理解，使内容具体、加强说服力，具体介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，将复杂的事物说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确。（4）作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。结合语境具体分析即可。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）D（2）傅聪书信【解析】

（1）名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。D项有误，应该改为：知识分子“好事情”与共产党员朱赫来分别是对成长中的阿廖沙和保尔有着正面影响的人物。（2）此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪的家信，据此可作答。13、（1）③（2）①师生：尊师爱生，关心帮助有困难的同学，宽容待人；②学校：建立好的学风、好的校风。(3)示例：家，是一团不熄的炉火，永久地驱散我心中的寒冷。【解析】

（1）解答此题可理解各句含义，据此排除。③句“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”出自韩愈的《进学解》强调的是勤奋学习的重要性，与“和”的主题无关。（2）题干中班