爱国主义实践活动方案

爱国主义实践活动方案【篇一：爱国主义教育实践活动方案】爱国主义教育实践活动指导思想：胡锦涛总书记以八荣八耻为核心的社会主义荣辱观是传统美德同时代相结合的产物 .继承和发扬中华民族传统美德 ,并容纳新的时代精神 ,是构建社会主义和谐社会的要求 .学校,作为教育的根据地 ,对学生进行美德教育很有必要 .要把中华民族传统美德带入校园 ,让学生对美德概念和美德教育有深刻的体会 ,需要学校创造良好的学美德树新人的校园氛围.（一 ）要求学生来到高中第一堂课是学做人 .做人最基本的原则就是要TOC\o"1-5"\h\z自尊 ,自信 ,自爱 ,自强;要尊重别人 ;要诚实守信 ;要有良好的文明习惯 .中国是一个具有悠久历史的文明古国 ,中华民族素来是一温和尔雅 ,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦 .荀子云:不学礼无以立 ,人无礼则不生,事无礼则不成 ,国无礼则不宁 .文明礼仪是我们学习 ,生活的根基 ,是我们健康成长的臂膀 .我国教育家陶行知先生有一句名言 :千教万教教人求真,千学万学学做真人 .说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,学做文明之人 ,学做社会中人 ,只有这样 ,我们才能真正做到爱国守法,明礼诚信 ,团结友善 ,勤俭自强 .继承和发扬这种传统是每一个中国人,特别是青少年一代的历史责任 .作为一名高中生 ,要懂得做人的道理 ,可以通过很多途径 .从学校出发 ,要让学生懂得做人的道理 ,更要TOC\o"1-5"\h\z让学生知道如何做人 .1,让学生在日常生活中树立良好的文明习惯 ――懂礼貌 ,尊重人 ,讲文明 .学校启动的五四三二一文明礼貌工程是对中学生日常行为规范的更明确更具体的要求 ,学校创办的十荣十耻 ,是在八荣八耻的基础上对学生的更明确的要求 ,这些具有很强的操作性 ,必须付诸实践 .通过多种形式宣扬美德教育 .比如开展德育主题班会 ,办班报,搞宣传,进行演讲 ,竞赛等形式 .让学生在活动过程中得到启示或得到熏陶 .学生评议活动 .让学生按学校规章制度自主评议自己和其他同学的行为 ,好的行为确定下来 ,不良的行为指出来 ,从而达到自我反思和完善 .进行榜样教育 .对好人好事 ,文明标兵等进行奖励 ,在学生身边树立榜样.这样使他们向好的方面看齐 ,形成良好的风气 .（二 ）,在课程实践活动中渗透美德教育 .1,学科实践渗透美德教育 .教学是学校工作的中心 ,但教学又具有教育性.任何学科 ,无论是文科还是理科都具有很多有教育意义的亮点 ,这需要教师去发掘 .这里讲的学科实践是与传统课堂教育相区别的课程实践活动,即在各学科教育中要鼓励学生通过实践获得知识或得到感悟 .例如政治课 ,是进行思想道德教育最直接的学科 ,也是进行美德教育最直接,最系统的学科 ,对培养学生正确的世界观 ,人生观 ,价值观具有重要的地位 .但政治也是学生认为最枯燥 ,无用的学科 ,原因之一就是没走出课堂,以说理教育为主 ,道理条条框框 .其实政治课有很多实践操作活动:经济生活课程可进行社会调查活动 ,市场跟踪小报告 ,政治生活课程可进行当地政府职能实施项目调查 ,时事知识竞赛 ,关注时事热点问题 ,观看有关电影或法制专题报告等 .这些活动激发学生的兴趣 ,更重要的是在实践中感受到国家经济的兴旺发达和政治制度的不断完善 ,培养学生的爱国主义情感和对祖国强烈的自豪感和责任感 .语文 ,历史 ,地理课也可以把学生带出课堂 ,这些学科本身具有很强的传统美德因素 ,例如语文对先进人物事迹的分析 ,可以让学生自主采访或通过多种途径了解比较有代表性的作出重大贡献的先进人物 ,感染其高尚的思想情操 ,修养 ,进行榜样教育 .历史教学中可让学生收集表现中国人民反抗侵略不畏强暴和敢于同侵略者血战到底的爱国主义的故事 ,让他们感受到革命先烈的TOC\o"1-5"\h\z高尚品质和爱国主义精神 .理科也可以在实验操作中渗透历代科学家 ,发明家的发明创作及求索攻坚的科学态度 ,培养学生立志勤学 ,积极认真的学习态度 .教师努力挖掘和运用好本学科的传统美德教育因素 ,把知识性,思想性 ,实践性有机的结合起来 ,使学生自然而然的接受教育 .2,教育专题实践 .主要在于学校应该有目的地开展各种实践活动 .(1),组织学生参加各种劳动 .通过劳动 ,可以促使学生抵制不劳而获和轻视体力劳动的腐朽思想的侵蚀 ,树立劳动光荣的观念和勤劳节俭的生活作风,培养学生团结友爱 ,互相帮助 ,关心 ,爱护集体的精神 ,教育学生发扬中华民族吃苦耐劳 ,勇于奋斗和艰苦朴素的光荣传统 ,从而抵制比吃比穿,爱好虚荣的行为 ;培养学生勤劳 ,勇敢 ,果断的个性心理品质 .(2),组织学生参加社会公益活动 .如组织学生植树造林 ,维护交通秩序 ,到公共场所打扫卫生 ,图书观阅读禁止高声喧哗 ,购物 ,乘车,买票要排队等 ,从而培养学生的公共道德观念和社会责任感 .遵守和维护社会公共秩序意味着对法律,法规 ,纪律 ,习惯等的尊重和敬畏 ,体现了个人与社会的合作态度.(3),组织学生参加社会政治活动 .如军训 ,为民服务 ,参加敬老院 ,赈灾 ,助残,保护环境 ,法制教育等宣传活动 ,从而培养学生的政治觉悟和爱国TOC\o"1-5"\h\z爱民情感 .此外 ,还可以组织学生参观革命烈士纪念碑 ,革命根据地等 ,使学生从各个方面接受传统美德教育和影响 .3,寒暑假实践报告活动 .每年的假期是学生接触社会最好的锻炼机会 ,对这一活动 ,学校可以借助家庭资源进行美德认知教育和实践体验相结合的教育 .在家长的监督下 ,让学生参加各种各样的社会实践活动 ,锻炼他们的社会生活能力 ,开阔他们的社会视野和丰富社会阅历 .（三）坚持优良传统教育与时代精神教育相结合 .中华民族在经历了漫长的历史进程中 ,形成了博大精深的传统美德 ,成为了中华民族宝贵的精神财富 .许多名言警句 ,美德故事 ,民族气节 ,革命精神无不体现着我们的民族精华 .民族优良传统与时代精神是紧密结合的 ,对学生的教育TOC\o"1-5"\h\z更应把传统美德与时代精神结合起来 .1,进行诚信和守法教育 .人无信则不立 ,诚实守信是中华民族传统美德之一,也是市场经济条件下处理人与社会 ,人与人之间关系的基本准则 .《公民道德建设实施纲要》中指出 :要将中华民族传统中的诚信观念与现代市场经济的信用要求结合起来 ,培养学生以诚待人 ,严于律己 ,诚实守信的意识和行为习惯 .建立一个法治的国家是社会文明进步的要求,江泽民同志提出以法治国和以德治国结合起来 ,只有每个人都具备高尚的道德品质和法律意识 ,法治社会才能最终实现 .把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容 ,引导学生了解并自觉履行宪法和法律规定TOC\o"1-5"\h\z的各项义务 ,明确自身的权利 ,学会保护自己的合法权益 ;做到学法 ,知法,守法,用法显得至关重要 .2,进行自强不息教育 .《易经》中有天行健 ,君子以自强不息这句话 .说的就是一个人要奋发图强 ,自立自强 .现在很多学生特别是高中生在心理,生理上接近或开始成熟 ,已形成了一定的观念和道德习惯 .他们憧憬未来,怀有美好的理想和愿望 ,但要面临升学和就业的考验 ,又时常疑虑不安.甚至出现困惑 ,迷茫 ,经不起挫折 .因而要对他们进行系统的人生观,世界观 ,价值观教育 ,培养他们积极乐观的生活态度 ,帮助他们树立正确的人生观 ,世界观和远大理想 ,鼓励他们做一个积极乐观的人 ,要有奋发向上的动力和战胜困难的勇气 .郑州市102中学2010年【篇二： 2014年爱国主义教育活动实施方案】2014年爱国主义教育活动实施方案 爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。为加强爱国主义教育，培养学生的爱国情感，现将我校本年度爱国主义教育活动方案制定如下：一、指导思想以邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级部门关于做好爱国主义长期教育的相关文件要求，引导学生树立正确的国家观、世界观、人生观，增强学生的爱国情感和民族精神，坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同。二、工作目标、通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果。、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。三、组织机构学校成立爱国主义教育活动领导小组组长：李良才副组长：向 晟、湛科举、兰图、凌卧龙、兰西顷组员：张积良、刘敏辉、李峰、郑柔、湛嫦娥、徐碧松、余辉煌、黎铁飞、胡昱东、李雪雁、杨书章兰图同志任办公室主任，负责日常工作及资料收集。四、措施及要求、严格遵守升旗制度，将升旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，认真开展每周升国旗活动，安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。（1）开展每周升国旗、唱国歌活动，使每个学生都学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。（2）班级布置，要求所有教室内都要悬挂中国国旗，张贴中国地图。（3）学校领导利用升旗仪式对师生进行 “热爱伟大祖国，建设美好家园”教育，让爱国主义旋律唱响校园。、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。（1）音乐教师利用课堂每月教唱一首红色歌曲，并要求学生每天用心、用情唱国歌。（2）组织学生观看一场红色经典电影，并要求认真写好观后感，让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易，要记住党的恩情和关怀。3、利用918国耻日、国庆节等传统节日和相关纪念日，以及弘扬和培育民族精神月，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。4、认真开展 “十个一”爱国主义主题教育活动。（1）每学期推荐学生读一本爱国主义题材的好书。（2）学校开展爱国主义征文比赛。（3）每学期开一次爱国主义教育主题班会。（4）依托本地爱国主义教育资源，组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。（5）举办一次爱国主义知识竞赛，在学生中普及爱国主义知识。（6）学校要以班级为单位，每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。（7）组织一次爱国主义故事大赛。充分调动学生的自主性，发挥学生的创造力，每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。（8）每学年举办一场校级 “爱祖国、爱家乡 ”文艺演出。（9）结合本校实际，在学生中开展国家版图教育，增强学生的国家版图意识，创造性地开发特色鲜明的爱国主义教育校本课程，增强爱国主义教育的针对性和实效性。（10）在每学期结束前，学校对爱国主义教育活动开展情况进行总结，表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强爱国主义教育宣传力度。、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各任课教师要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，渗透爱国思想，激发学生的爱国情感。把爱国主义教育落实到实处。、注意把实施爱国主义教育与创建德育示范学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推行文明礼仪教育结合起来，加强学校文化建设与管理；把实施爱国主义教育与 “道德银行 ”创建和德育之星评比结合起来，不断提高学生的道德素质；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。五、活动安排六、具体要求．健全组织机构。学校成立以李良才校长为组长的爱国主义教育工作领导小组，负责组织协调全校爱国主义教育宣传体系的整体活动。落实到位。学校开展爱国主义教育纳入班级管理考核范围，对未实行此项工作的实行一票否决，班主任不得评先评优。．加强督促检查。学校在开展 2014年学校爱国主义教育宣传活动中，必须明确责任，周密部署，加强协作，做到活动形式多样，内容上有针对性和科学性。．加强示范学校建设。学校在爱国主义教育工作中要搞好示范校建设，发挥示范校的示范作用和辐射作用。．创新活动载体。学校要以课堂为主渠道，以丰富的形式为载体，各班要根据学校安排，开展爱国主义教育活动及主题班会，建立专门的爱国主义教育活动记录本，同时，创新活动载体，充分发挥现代远程教育设备的作用，组织学生观看相关资料。在活动中注意培育先进典型，积累和总结经验，收集和评选优秀活动方案、优秀教案、课件以及学生创作的优秀作品。【篇三：爱国主义教育活动实施方案】崇文区国资系统关于围绕庆祝新中国成立 60周年深入开展群众性 爱国主义教育活动的实施方案今年是新中国成立 60周年，也是应对国际经济形势复杂变化，保持我区经济平稳较快发展的重要一年。面对新形势新任务，以庆祝新中国成立 60周年为契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，对于激发干部群众的爱国热情，凝聚力量，增强战胜困难的信心，打赢“保增长、保民生、保稳定 ”战役，具有十分重要的意义。按照《中共北京市崇文区委办公室关于转发区委宣传部关于围绕庆祝新中国成立 60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的实施方案的通知》要求，结合崇文区国资系统工作实际，提出以下活动方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神，紧紧围绕全区工作大局，紧密联系新中国成立 60年来的光辉历程和我区改革开放 30年所取得的成绩，从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度，在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全系统上下唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为继续建设现代化都市文化休闲区不懈奋斗。二、时间安排活动从2009年6月开始，到 12月结束，分三个阶段进行。第一阶段：6月中旬至 7月初，宣传发动、全面部署，形成各级整体联动、广大干部职工积极参与的良好局面。第二阶段： 7月初至10月下旬，围绕庆祝新中国成立 60周年的主题，紧密结合企业实际，深入开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有企业自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。第三阶段： 10月下旬至 12月，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。三、主要内容（一）广泛开展面对面的宣讲活动。、认真开展以区情宣传为主要内容的形势政策教育活动。结合我区学习实践科学发展观活动，通过组织报告会、举办论坛会、编发宣传提纲、制作宣传图片等形式，进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织理论工作者和行业代表人士到各企事业单位，有针对性地开展形势政策教育和区情宣讲。领导干部要带头到联系企业宣讲，帮助群众释疑解惑，统一思想、提升信心。、组织国资系统老干部、老党员、老模范等人员，到干部群众中，宣讲革命历史和光荣传统。同时组织其参观北京市、崇文区经济社会发展成果。（二）深入开展有特色的群众性活动。各企事业单位要立足实际，广泛开展以爱党、爱国、爱社会主义、爱企业为主要内容的知识竞赛、诗歌朗诵、征文演讲、书画摄影、座谈交流等群众性活动，组织干部职工广泛参与，让群众讲述身边的生动事例，谈变化、谈感受、谈发展、谈未来。深入开展 “迎国庆讲文明树新风 ”、志愿服务、送温暖献爱心等主题教育和实践活动。积极组织参与以 “爱祖国、爱北京、爱崇文 ”为主题的百场参观活动，引导广大干部群众通过实地参观体验深刻感受 60年来特别是改革开放30年来我区经济社会发展取得的巨大成就和人民群众物质生活、精神面貌发生的巨大变化。举办以庆祝新中国成立 60周年为主题的“辉煌60年成就”国资系统书画摄影大赛。举办以庆祝新中国成立 60周年为主题的 “祝福祖国 ”、“祖国在我心中 ”等读书征文和宣传图片展活动。开展 “建功立业崇文，献礼祖国华诞 ”群众歌咏活动。（三）积极开展主题教育活动。在端午节和中秋节等传统节日活动前后，开展群众性中华经典诵读活动，以诗歌会、书法会的形式诵读历代爱国主义名篇佳作，开展形式多样的纪念活动和文化娱乐活动，丰富群众节日文化生活，引导人们认知传统、继承传统、弘扬传统，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。（四）大力开展学习先进典型活动。开展国资系统道德模范评选表彰工作。全系统评选 5名道德模范，用身边人的事迹教育群众，激励干部职工崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动，组织开展对新中国成立前参