2023版中考历史总复习之3 中国近代史主题三资产阶级民主革命与中华民国的建立

主题三

资产阶级民主革命与中华民国的建立1主题要素概览2知识梳理拓展3核心素养提升4山西真题再现·考点三·考点二·考点一主题要素概览大线索梳理中外联系：随着帝国主义国家经济的发展，他们加紧了对中国的侵略步伐，中国的民族危机不断加剧。受欧美资产阶级革命的影响，孙中山主张建立资产阶级民主共和国，并依据启蒙运动平等、分权思想，借鉴1787年美国宪法的立法原则，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。知识梳理拓展考点一革命先行者孙中山早年的革命活动成立组织兴中会1894年，孙中山在檀香山成立

，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”中国同盟会（1905年，东京）成立背景

签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具；资产阶级革命思想迅速传播政治纲领驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权性质是中国第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党意义使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展兴中会《辛丑条约》（真题再现1）领导革命广州起义1895年，失败提出革命纲领“三民主义”“民族”：

；“民权”：

；“民生”：

。三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想驱除鞑虏，恢复中华创立民国平均地权（续表）考点二辛亥革命背景阶级矛盾：清政府沦为帝国主义统治中国的工具，国内革命情绪高涨。思想基础：资产阶级革命思想迅速传播。革命组织：各种革命团体纷纷成立。革命斗争：对革命产生推动作用，积聚了革命力量。（1906年，萍浏醴起义➝1907年，安庆起义、广西起义➝1911年，

）★黄花岗起义（真题再现3）三民主义指导思想：

。概况：1911年，武昌新军工程营起义，占领武昌城，成立湖北军政府。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，但胜利果实被袁世凯窃取。（武昌起义发生于旧历辛亥年，人们把武昌起义称为辛亥革命。同时又把以孙中山为首的资产阶级革命派推翻清王朝、建立资产阶级民主共和国的全过程，广义地称为辛亥革命。）中华民国建立1912年1月1日，

在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立以1912年为民国元年，改用公历；选举黎元洪为副总统，成立临时参议院《中华民国临时约法》颁布时间1912年3月11日内容中华民国的主权属于全体国民主权在民国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等自由平等国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立三权分立责任内阁影响是中国历史上第一部具有

性质的重要文件。它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果资产阶级共和国宪法重要成果：孙中山

（真题再现2）历史意义政治：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年

（注：不是封建制度）的终结。它开创了完全意义上的近代

革命。经济：促进了民族资本主义的发展。思想：极大推动了中华民族的

，打开了中国进步潮流的闸门。社会生活：促进了生活方式和风俗习惯的改变。局限性：①由于资产阶级的软弱性与妥协性，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，

的革命任务没有完成；②没有充分依靠和发动广大人民群众，导致革命不彻底。反帝反封建思想解放君主专制制度民族民主拓展：城市线索梳理——武汉①明清：“人烟数十里，贾户数千家”，九省通衢。②第二次鸦片战争：《天津条约》开放汉口为通商口岸。③洋务运动：洋务派在武汉先后创办汉阳铁厂等近代工业。④辛亥革命：爆发武昌起义（“首义之城”）。⑤北伐战争：初期的主要战场，北伐军占领武昌，吴佩孚主力被消灭。拓展：城市线索梳理——武汉⑥抗日战争：1938年，武汉会战，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。⑦“一五计划”：1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。武汉是一座英雄的城市，它独有的生命力和英雄气质，成为百年党史的重要见证地。考点三袁世凯独裁统治/军阀割据1.袁世凯独裁统治表现对内：①破坏责任内阁制，制造宋教仁案，镇压二次革命。②解散国民党和国会，废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为

。③1916年称帝，爆发护国战争。对外：接受日本旨在灭亡中国的

的大部分内容。结果：复辟帝制失败。总统制“二十一条”2.军阀割据局面：袁世凯死后，北洋军阀分裂。（注：北洋军阀是1912—1927年的民国初年代表北方封建势力的军阀集团，是清末北洋派势力的延续。他们掌握武装力量，依照各自占据的势力范围被划分为不同的派系，主宰了辛亥革命后中国十余年的历史。）实质：帝国主义通过控制军阀对中国分而治之。危害：这些军阀为争夺地盘和巩固政权，出卖国家利益，依附帝国主义，连年混战，中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。核心素养提升19世纪末20世纪初，民主革命逐渐成为近代中国不可阻挡的时代潮流，但同时又遭遇重重阻力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一（1）根据材料一，说明辛亥革命爆发的历史必然性。（3分）鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、洋务运动、民族资本主义产生和发展、维新变法、兴中会和同盟会成立……英国资产阶级革命、美国独立战争、法国资产阶级革命、俄国废除农奴制、日本明治维新……辛亥革命（1）根据材料一，说明辛亥革命爆发的历史必然性。（3分）答案：世界潮流，受到欧美早期资产阶级革命的爆发和19世纪中期资本主义制度扩展的影响；物质基础，民族资本主义的产生和较快发展；思想基础，资产阶级民主革命思想的广泛传播；组织基础，资产阶级革命团体的广泛建立和革命政党的形成；清廷腐朽严苛的统治；列强侵华加剧导致民族危机加深；等等。（答出以上任意一点得1分，共3分）材料二（2）根据材料二，比较《拿破仑法典》与《中华民国临时约法》的异同。（4分）《拿破仑法典》节选《中华民国临时约法》节选●第八条所有法国人都享有民事权利●第四八八条满21岁为成年，每个人从成年之日起，都享有平等的民事行为能力●第五四六条给予动产和不动产所有人以充分广泛的权利和保障●第二条中华民国之主权，属于国民全体●第四条中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权●第五条中华民国人民一律平等●第六条人民得享有保有财产及营业、言论、著作、刊行及集会结社、书信秘密、居住迁徙之自由（2）根据材料二，比较《拿破仑法典》与《中华民国临时约法》的异同。（4分）答案：异：《拿破仑法典》是民法典，《中华民国临时约法》是具有宪法性质的法律文件；《拿破仑法典》是很多国家民法的参照蓝本，《中华民国临时约法》受启蒙思想、美国1787年宪法等的影响。（答出以上任意一点得1分，共2分）同：都是资产阶级性质的法典；都是资产阶级革命的产物；都推动了本国的民主法治进程；都以法律的形式宣传和巩固了资产阶级革命自由平等的思想成果；都涉及自由、平等、保护私有财产等内容。（答出以上任意一点得1分，共2分）材料三共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……天足兴，纤足灭……阳历兴，阴历灭……鞠躬礼兴，拜跪礼灭……——摘编自吴冰心《新陈代谢》（1912年3月5日《时报》）（3）根据材料三，结合史实说明辛亥革命是如何进行“新陈代谢”的。（3分）（3）根据材料三，结合史实说明辛亥革命是如何进行“新陈代谢”的。（3分）答案：推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立资产阶级民主共和国；极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门；提倡男女同校，发展中国近代新式教育；颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令；废除了有损人格的跪拜礼和不平等称谓，代之以简单的鞠躬、握手礼和“先生”的称呼；服饰、饮食及休闲娱乐方式日益开放，出现崇洋逐新的趋向。（答出以上任意一点得1分，共3分）山西真题再现1.（2022.19节选）国家名片是代表国家形象的符号，以其独特的风格与意蕴从不同侧面展现了各国、各民族的文明成果。九年级（1）班的同学们以“国家名片”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。考点一革命先行者孙中山早年的革命活动任务二【阅读名人传记——制作人物名片】（4分）（2）第二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后，准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位，和他们一起完成名片制作。（2）第二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后，准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位，和他们一起完成名片制作。人物：甘地身份：印度民族解放运动领导人主要事迹：20世纪二三十年代，他多次领导印度人民开展非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，被誉为“圣雄”。（2）第二组同学阅读了马克思和孙中山的人物传记后，准备为其制作人物名片。请你仿照示例从中任选一位，和他们一起完成名片制作。答案：示例人物：孙中山身份：中国近代伟大的民主革命家等主要事迹：创建兴中会、中国同盟会；提出三民主义；领导辛亥革命，建立中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》；等等。他领导的辛亥革命结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。孙中山被誉为中华民国的“国父”。评分说明：任选一位人物，写出人名和身份各得1分，主要事迹得2分，共4分。返回考点2.（2021）对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是（）都建立了资产阶级民主共和国B.都推翻了封建制度C.都推动了社会生活走向近代化D.都是民族解放运动A返回考点考点二辛亥革命3.（2018.19节选）不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。王老师以“筑梦前行”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。任务二【情境再现——唤起中国觉醒】（3分）（2）你从下面的情境中能提取到哪些历史信息？武昌起义爆发后，北京的王公大臣“狼狈恐惧之状达到了极点，犹如风声鹤唳。上自摄政王，下至小吏旗兵都不知所措，且皆不顾国家之命运如何，唯独担忧自家生命财产之安危，丑态百出，实堪悯笑”。《伦敦新闻画报》评论说，清朝二