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小朋友园大班语言教案《小兔拔萝卜》【--大班语言教案】大班语言教案《小兔拔萝卜》适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友初步理解“1”和“很多”之间的关系，能用语言正确描述1和“很多”，快来看看小朋友园大班语言《小兔拔萝卜》教案吧。【活动目标】1、能用语言正确描述1和很多。2、初步理解1和很多之间的关系。3、情愿参与嬉戏活动。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。5、培育小朋友敏锐的观看力量。【活动预备】1、小兔头饰1和萝卜玩具若干，一个筐子。2、小朋友用书第1册第11页。3、《一和很多》教学挂图一副。4、音乐磁带《火车开》。【活动流程】一、开头部分：儿歌导入，创设活泼的气氛，小朋友戴头饰做小兔，老师扮兔妈妈。师：今日天气真好，我们一起去玩吧。小朋友随妈妈一起进入活动场地。二、基本部分：1、引导小朋友感知1和很多。老师：珍宝，快坐下休息一会。我要考考你们：有几个兔妈妈？有多少兔宝宝？(引导小朋友说出1和很多)请兔宝宝学小兔跳一下、跳很多下。拍一下手、拍很多下手。2、嬉戏小兔拔萝卜引导小朋友理解1和很多之间的关系.导语：珍宝们真聪慧，哎呦，我的肚子饿了，我们到菜园里拔萝卜吧。我们跳一下，跳很多下。瞧，菜地里有多少萝卜？(引导小朋友说出很多)萝卜太大了，兔宝宝每人拔一个萝卜回来放到筐子里。老师小结：把一个一个的萝卜放到筐子里，筐子里有很多萝卜。兔宝宝和妈妈一起洗萝卜。导语：珍宝们帮妈妈洗洗萝卜吧，妈妈给你们一人一个萝卜。我们洗一下，洗很多下。3、出示挂图，请小朋友查找1和很多。导语：瞧，今日妈妈还给你们带来了一副好看的图片。(出示挂图)引导小朋友观看：图上有什么？它们有多少？(老师引导小朋友完整的说出一句话：如图上有一只母鸡。4、查找身边的1和很多。导语：1和很多他们可喜爱找伴侣了，我们快帮他们找找我们身边什么东西是1个？什么东西是很多个？三、结束部分开火车到活动室外连续查找1和很多。小结及反思孩子们在兔妈妈的带领下熟悉了1和很多，故事情节的设定让孩子们更乐观的参加。然而在组织孩子们拔萝卜的时候，预先设想不够，导致第一次拔萝卜没有胜利，其次次先对孩子们进行强调，孩子们进行的还挺顺当。小百科：萝卜味甜，脆嫩、汁多，“熟食甘似芋，

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