小学语文辅导题_第1页
小学语文辅导题_第2页
小学语文辅导题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word第第页小学语文辅导题在看图写话的练习中，要把图写“活”，需要我们绽开丰富的想像。但是有的〔同学〕想不出来，别人怎么说，他就怎么写。假如让他完成一篇看图写话，就只有图上的内容。为〔什么〕会有这种状况呢?那就是平常积累的少，头脑中没有“〔生活〕”。因此，我们学校生从如今开头就要学会积累。

一、积累生活。

生活丰富多彩，为写话供应了丰富的材料，但我们往往熟视无睹，或见而不记，所以时间一长就忘却了，只能有些模糊的印象。那么〔怎样〕把生活中的内容记录下来呢?

1.积累课内外的活动。每学期学校、〔班级〕都搞一些有意义的活动，比方：运动会、拔河竞赛、朗读竞赛。这些活动同学们最感举了，感受也多，我们应准时把这些内容登记来。也可能你记的不那么详细，没关系，自己能看明白即可。

2.积累发生在班级的事。在我们身边经常发生一些意想不到的事，何况是有好几十人的班级呢。如正在上课的时候，教室飞进一只嗡嗡叫的小蜜蜂，同学们是如何反应的'，登记他们的动作、表情或者语言，还可以谈谈自己的想法，这就是不小的收获。

3.积累生活中的小事。在生活中，我们与父母、同学、伙伴之间发生的事，都是微缺乏道的小事。但正是这些小事，才反映出我们内心真实的一面。如父母每天接送自己上学，老师放弃休息时间给你辅导，为小事和同学发生口，等等。利用〔日记〕把这些琐事描述下来，并谈出自己的想法。这些身边平凡的小事，就是你以后写作文的素材。

二、积累词句。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”我们同学看书不少，但记住了多少呢?所以，在阅读中要擅长记，用笔登记好词、好句，精彩的段要背下来。我想这些老师肯定要求过，假如你没有做到，如今开头也不晚。积累多了，能拓宽你的思路，丰富你的语言，当然也就能妙笔生花。

2.怎样写好记事作文?

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映对这些事情的看法和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映对这些事情的看法和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：表达大事，还可以在大事中进行有效的肖像、语言、心理、动作、详情描写。留意事项：作文过程中，必需坚持始终要与所写这些事情的看法和看法相联系。

一、交代清晰大事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清晰了，才能使读者了解大事的来龙去脉。

二、要围绕作文的中心选择大事，要选择最能表现作文中心思想的大事做为材料，生活中有不少新奇好玩和兴奋人心的事。因此，我们平日要多观看，多想生活中遇到的事。选材要新奇，在别人的作文中常消失的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新奇感。

三、大事的主要部分要写详细。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清晰，给读者的印象才能完好而深刻

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论