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文档简介
1问题一幼儿自我发展的关键经验有哪些?3问题三幼儿自我发展的关键经验学习内容有哪些?各年龄阶段幼儿自我发展的关键经验有什么区别?2问题二目录/
CONTENTS01问题一幼儿自我发展的关键经验有哪些?
问题一:幼儿社会领域学习与发展的关键经验有哪些?其中,自我发展的关键经验是哪些?幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展幼儿社会领域学习与发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展社会领域关键经验自我认知情绪管理学习品质社会领域关键经验人际认知人际情感人际能力社会领域关键经验社会认知社会情感社会归属感自我发展人际关系社会文化自我发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展自我认知情绪管理学习品质指的是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。指通过对自身情绪的认识及驾驭,能够保持良好的情绪状态。学习品质包括学习态度、学习习惯、学习能力等因素。社会领域关键经验自我认知情绪管理学习品质自我发展02问题二各年龄阶段幼儿自我发展的关键经验有哪些差异?
问题二:不同年龄阶段幼儿在”自我认知“”情绪管理“”学习品质“关键经验的学习与发展方面有哪些差异?自我发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展自我认知各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班自我认知1.了解自己身体的基本外部特征。1.知道自己的身高、体重的与外貌特征。1.了解自己身体与外貌变化原因,了解自己的特征。2.能从性别和外形等特征上初步比较自己与他人。2.了解自己的兴趣爱好。2.认识自己与他人在身体特征与性别上的异同。3.表达自己身体的基本需要。3.采用适当的方式表达自己的生理或心理需要。3.表达自己的身体状况及其发生的原因。4.初步具有自我保护意识。4.调整和形成适宜的照顾自我的行为。4.知道一些自我保护常识并能够初步采用适宜的方式照顾和保护自己。5.学习日常的生活自理技能。5.具有一定的自我保护能力。自我认知各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班自我认知1.了解自己身体的基本外部特征。1.知道自己的身高、体重的与
外貌特征。1.了解自己身体与外貌变化原因,了解自己的特征。2.能从性别和外形等特征上初步比较自己与他人。2.了解自己的兴趣爱好。2.认识自己与他人在身体特征与性别上的异同。
基本外部特征
身高、体重、外貌特征
身体变化原因
初步比较自己与他人
自己的兴趣爱好
认识自己他人的异同自我特征自我认知各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班自我认知3.表达自己身体的基本需要。3.采用适当的方式表达自己的生理或心理需要。3.表达自己的身体状况及其发生的原因。身体基本需要生理或心理需要身体状况发生的原因自我需要自我认知各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班自我认知
自我保护意识和生活
自理技能
照顾自己的行为和
自我保护能力
自我保护常识、会照
顾和保护自己4.初步具有自我保护意识。4.调整和形成适宜的照顾自我的行为。4.知道一些自我保护常识并能够初步采用适宜的方式照顾和保护自己。5.学习日常的生活自理技能。5.具有一定的自我保护能力。自我保护自我照顾情绪管理各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班情绪管理1.知道自己常出现的正负向情绪。1.辨认自己常出现的复杂情绪。1.辨认自己常出现的复杂情绪。2.运用动作或表情来表达自己的情绪。2.运用动作、表情、语言表达自己的情绪。2.以符合社会文化的方式来表达自己的情绪。3.知道自己情绪出现的原因。3.知道自己复杂情绪出现的原因。3.知道自己在同一事件中产生多种情绪的原因。4.处理自己常出现的负向情绪。4.运用等待或改变想法的策略调节自己的情绪。4.运用多种策略调节自己的情绪。情绪管理各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班情绪管理1.知道自己常出现的正负向情绪。1.辨认自己常出现的复杂情绪。1.辨认自己常出现的复杂情绪。
正负向情绪
复杂情绪辨认情绪情绪管理各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班情绪管理2.运用动作或表情来表达自己的情绪。2.运用动作、表情、语言表达自己的情绪。2.以符合社会文化的方式来表达自己的情绪。
动作或表情表达
动作、表情、语言
表达
符合社会文化方式
表达表达情绪幼儿社会领域学习与发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班情绪管理3.知道自己情绪出现的原因。3.知道自己复杂情绪出现的原因。3.知道自己在同一事件中产生多种情绪的原因。
情绪出现的原因
复杂情绪出现原因
同一事件多种情绪
出现原因理解情绪情绪管理各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班情绪管理
处理情绪
运用等待或改变想法
运用多种策略调节4.处理自己常出现的负向情绪。4.运用等待或改变想法的策略调节自己的情绪。4.运用多种策略调节自己的情绪。调节情绪学习品质各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班学习品质1.对事物有好奇心。1.对感兴趣的事物提出问题,喜欢问“为什么”。1.探索感兴趣的事物。
2.短暂地专注做一件事(5-10分钟),遇到问题时会寻求帮助。2.能持续专注地做一件事(10-20分钟),遇到问题时会寻求帮助。2.即使遇到问题也能持续专注地做一件事情(20-30分钟)。3.喜欢承担一些物品管理的小任务,有初步的责任意识。3.能运用多种材料。3.能灵活地使用多种材料。4.有目的地摆弄与探索材料。4.能主动将个人物品放在固定的位置。4.能主动承担班级中的任务,并能与同伴合作完成物品的归放和整理,有明确的责任意识。5.能主动适应教室内一些简单的例行性转换。5.喜欢承担班级物品整理中力所能及的任务,有一定的责任意识。5.能适应与接受活动上的改变。6.能独立从事活动,觉得自己很能干。6.能顺利适应大部分活动的转换。6.主动寻求并开展活动,有自豪感。7.能独立从事活动并展现自信。学习品质各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班学习品质1.对事物有好奇心。1.对感兴趣的事物提出问题,喜欢问“为什么”1.探索感兴趣的事物
好奇心兴趣性
探索欲学习态度学习品质各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班学习品质2.短暂地专注做一件事(5-10分钟),遇到问题时会寻求帮助。2.能持续专注地做一件事(10-20分钟),遇到问题时会寻求帮助。2.即使遇到问题也能持续专注地做一件事情(20-30分钟)。4.有目的地摆弄与探索材料。4.能主动将个人物品放在固定的位置。4.能主动承担班级中的任务,并能与同伴合作完成物品的归放和整理,有明确的责任意识。专注做一件事(5-10分钟)10-20分钟20-30分钟有目的摆弄主动放置
与同伴合作完成物品的归放和整理学习习惯学习品质各年龄阶段的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展内容各年龄班的关键经验小班中班大班学习品质喜欢物品管理,适应并独立从事活动能用多种材料,喜欢承担
力所能及的任务,有自信
灵活使用多种材料,适应与接
受任务的改变,主动开展活动3.喜欢承担一些物品管理的小任务,有初步的责任意识。3.能运用多种材料。3.能灵活地使用多种材料。5.能主动适应教室内一些简单的例行性转换。5.喜欢承担班级物品整理中力所能及的任务,有一定的责任意识。5.能适应与接受活动上的改变。6.能独立从事活动,觉得自己很能干。6.能顺利适应大部分活动的转换。6.主动寻求并开展活动,有自豪感。7.能独立从事活动并展现自信。学习能力03问题三幼儿自我发展的关键经验学习内容有哪些?
问题三:我们需要唤起并提升幼儿自我发展的关键经验,具体的学习内容有哪些?幼儿自我发展的关键经验幼儿社会领域学习与发展的关键经验——自我发展自我发展的关键经验学习内容自我
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