2023年河北省廊坊广阳区七校联考物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析

2023年八下物理期末模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题1．扬州四季分明、美景如画．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是A．春天柳絮飘飘 B．夏天花香扑鼻C．秋天落叶纷纷 D．冬天雪花飘飘2．如图所示，在相等的时间内把同一物体分别沿AO、BO两个光滑斜面匀速拉到相同的高度，拉力所做的功分别为WA和WB，功率分别为PA和PB，它们之间的关系是A．， B．，C．， D．，3．下列物理量中，以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是（）A．压力B．压强C．功D．功率4．如图所示的简单机械中，使用时一定费力的是()A．B．C．D．5．下列是你身边常见物理量中，你认为最合理的是（）A．初中物理课本的质量是200kgB．你在站立时对地面的压强约为500PaC．你从一楼走到二楼克服体重做的功约为1500JD．高山上的大气压为1.5×105Pa6．下图四个事例中，物体所受的力没有做功的是A．图甲中，船在水的作用下前进一段距离B．图乙中，小车在拉力的作用下由静止开始向前运动C．图丙中，当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力D．图丁中，刹车后，汽车受到阻力的作用仍能滑行一段距离7．如图所示，一闹钟静止在水平桌面上，则（）A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力C．桌面受到的支持力和闹钟受到的重力是一对平衡力D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力8．如图所示，将苹果和梨子放入水中后，苹果漂浮，梨子沉底，若苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1，梨子的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2，以下判断正确的是A．若m1＞m2，则F1一定小于F2B．若m1=m2，则F1一定小于F2C．若V1=V2，则F1一定小于F2D．若V1＞V2，则F1一定大于F29．小明竖直向上抛出一个小球，小球离手后在空中运动．以下图线中，能反映小球动能Ek随时间t变化关系的是()A． B． C． D．10．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力是FA、FB，则密度和浮力的关系分别是A．ρA＜ρBFA=FB B．ρA＜ρBFA＞FB C．ρA=ρBFA＞FB D．ρA＞ρBFA=FB11．如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中她的A．重力势能增大，动能减小B．重力热能增大，动能增大C．重力热能减小，动能减小D．重力热能减小，动能增大12．宇航员在“完全失重”的太空轨道舱，不能进行以下哪个测量的操作A．用托盘天平测量质量 B．用刻度尺测量长度C．用秒表测量时间 D．用弹簧测力计测量拉力二、填空题13．潜艇在水中受到浮力的作用，浮力的方向是（________），它是通过改变自身的（_______）来实现上浮和下沉的。14．打篮球是人们喜爱的运动项目之一，人们在投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_________，同时也说明力可以改变物体的_________。15．太阳能是未来的理想能源，它是浩瀚的可再生能源；行驶中的太阳能汽车，其太阳能电池板将太阳能直接转化为电能，进而再转化为汽车的_____能。16．如图，底面积和质量都相同的AB两薄壁容器,装有深度相同的同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA___FB，容器对桌面的压强pA___pB．（选填“大于”“等于”“小于”）三、实验题17．（8分）现有两只相同的烧杯A和B，分别盛有体积相同的水和酒精，小红用压强计来鉴别水和酒精。（1）若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面的高度差变化都很______（选填“大”或“小”）。小红把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______（选填“相平”或“不相平”）。（2）如图甲所示，小红先后将调节好的压强计的探头浸入两种液体中。她发现B中U形管两侧液面的高度差较大，于是认为图甲B杯子中是水。她的结论是______（选填“可靠”或“不可靠”）的，你判断的理由是压强计的探头分别在两种液体中的深度______（选填“相同”或“不相同”）。（3）小红在实验中通过比较U形管两边的液面高度差来比较液体压强的大小，这种实验方法叫做______。此外，本实验还用到的实验方法是______。（4）小华用自己改装并调试好的压强计进行实验，如图乙所示，将压强计两个探头分别浸入两种液体中，通过调整两个探头在两种液体中的深度，使得U形管两边的液面相平，发现此时B中的探头所在的液体深度更大，从而判断出图乙中装水的杯子是______（选填“A”、“B”）杯。18．（8分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中如图所示。（1）小明利用同一个木块和木板还有一个砝码做了甲、乙两次实验，实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，利用_____原理间接测出木块受到的滑动摩擦力的大小。（2）根据图甲、乙中实验操作和测力计示数可知滑动摩擦力的大小与______的大小有关。（3）实验结束后，小明设计了一种方案如图丙所示。将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车水平向左运动，木块稳定时弹簧测力计的示数如图丙所示，则木块所受摩擦力的方向与大小分别是_____A．水平向右3.4NB．水平向左3.4NC．水平向左2.6ND．水平向右2.6N19．（8分）如图所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．（1）本实验的科学探究方法是：__________；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论：为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的__________两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小丽的结论__________．（选填“正确”或“不正确”）（4）在生活中，书包的的背带做得又宽又大，这是利用了：__________来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：__________来增加压力作用的效果．四、作图题20．（8分）画出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意图。（_______）21．（8分）如图所示，一片树叶在空中向下飘落，O为树叶的重心，请画出树叶重力的示意图。（_____________）五、计算题22．（10分）如图所示，将底面积为100cm2的圆柱体容器放在水平桌面的中央，容器壁的厚度忽略不计，容器中水深10cm。将一个重6N、体积200cm3、高为10cm的实心长方体A挂在弹簧测力计上，然后竖直浸入水中，当物体A刚好浸没在水中时（水未溢出）求：（1）物体浸没在水中时受到的浮力；（2）当物体A刚好浸没在水中时，水对容器的压强；（3）把刚好浸没在水中的物体A竖直往上缓慢提升4cm后，使物体保持静止，则此时浮力为多少？23．（12分）如图甲是一台汽车起重机，相关参数见表格.起重钩通过滑轮组升降，滑轮组如图乙.某次作业，起重机将200kg的货物由地面起吊到5m的高度，用时20s，不计绳重和一切摩擦，g=10N/kg。求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．柳絮飞扬，柳絮不是分子，故A错误；B．荷花飘香，是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；C．树叶飘落，树叶不是分子，故C错误；D．雪花纷飞，雪花不是分子，故D错误。2、D【解析】由功的原理可知：使用任何机械都不省功，即沿斜面AO和BO所做的功相同,即WA＝WB，又因为t相同,所以由P＝,得PA＝PB，故选D.点睛：无论是沿斜面AO还是BO匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，即沿斜面AO和BO所做的功相同，题目中又告诉在相等的时间内，即t相同，根据P＝即可比较PA和PB．3、D【解析】

A.压力，即力的单位是牛顿（N）；B.压强的单位是帕斯卡（Pa）；C.功的单位是焦耳（J）；D.功率的单位是瓦特（W）。故D符合题意。4、A【解析】A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

B．起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、动滑轮，实质是动力臂等于二倍阻力臂的杠杆，属于省力杠杆．

故选A．5、C【解析】

A．初中物理课本的质量约为200g；B．中学生的重力约为500N，双脚与地面的接触面积约为500cm2=0.05m2，对地面的压强约为：；C．中学生的重力约为500N，一层楼约高3m，从一楼走到二楼克服体重做的功约为：；D．海平面1标准大气压为105Pa，且海拔越高气压越低，因此高山上的大气压应小于105Pa。6、C【解析】

A．水对船有力的作用，船在水的作用下前进了一段距离，故水对船做功；B．小车在拉力的作用下由静止开始向前运动，有作用在小车上的力，小车在力的作用下移动力距离，拉力对小车做了功；C．运动员举起杠铃后，虽然运动员对杠铃有支持力的作用，但此时杠铃没有移动距离，不同时具备做功的两个必要因素，故支持力没有做功；D．汽车受到刹车阻力的作用，并且在力的方向上通过了距离，使汽车由运动变为静止，故刹车阻力对汽车做了功。7、B【解析】

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不是一对平衡力．故A不符合题意．B．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力都作用再闹钟上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力．故B符合题意．C．桌面受到的支持力作用在桌面上，闹钟受到的重力作用在闹钟上，不是一对平衡力．故C不符合题意．D．闹钟对桌面的压力大小等于闹钟的重力，与桌面受到的重力大小不相等，且它们方向相同，不是一对平衡力．故D不符合题意．8、C【解析】由于苹果漂浮，梨子沉底，则根据浮沉条件可知：F1＝G1＝m1g，F2<G2＝m2g，（1）若m1>m2则F1>F2；（2）若m1＝m2，则F1>F2；由于苹果漂浮，梨子沉底，则：V排1＝V1，V排2＝V2，由于都是浸在水中，根据F浮＝ρ水gv排可知：（3）若V1＝V2，则F（4）若V1>V2,则V排1与V排2的大小不能比较，所以，F1不一定大于F2。由此分析可知C正确。点睛根据浮沉条件分别判断出所受浮力与与重力的关系，即可比较；木块与冰块的质量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根据漂浮条件确定受到的浮力关系；由此可比较排开水的体积．根据问物体所处状态判断出排开液体的体积关系，利用阿基米德原理即可判断浮力大小．9、C【解析】

分析整个过程,当小球离手后,开始上升,动能转化为重力势能.当达到最高点时,动能为零,势能最大.小球开始往下落重力势能转化为动能,动能增加,所以选C.10、D【解析】

密度计漂浮,则F浮=G，所以，密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G；由图知,密度计排开液体的体积：VA排<VB排，根据F浮=ρ液gV排知,液体的密度：ρA>ρB.故选D.11、A【解析】

动能大小的影响因素是质量、速度；重力势能大小的影响因素是质量、高度；杂技表演者在离板后的上升过程中，质量不变，速度减小，则动能减小；而高度增大，即重力势能增大，故A符合题意。12、A【解析】

A、天平是等臂杠杆，依据的原理是F1L1＝F2L2，F＝G；在完全失重的太空中，则重力为零，天平就无法进行测量，故A符合题意；B、刻度尺测量物体的长度跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故B不符合题意；C、用秒表测量时间跟物体的重力没有关系，所以能正常测量，故C不符合题意；D、此时弹簧测力计不能测量物重，但是可以用来测拉力，所以能正常测量，故D不符合题意。二、填空题13、竖直向上重力【解析】

第一空．由浮力产生的应用可知，潜艇在水中受到的浮力的方向是竖直向上的；第二空．潜水艇浸没在水中，潜水艇排开水的体积不变，由F浮=水gV排可知，它受到水的浮力不变，通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力来实现上浮或下沉的。14、力的作用是相互的运动状态【解析】投篮时，投出去的篮球撞到篮板上，对篮板有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，篮板对篮球有力的作用，将篮球反弹回来。篮板对篮球的作用力改变了篮球的运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。点睛：物体运动状态的变化包括运动快慢或运动方向的变化。篮球撞到篮板会反弹回来，运动方向发生了变化，所以篮球的运动状态发生改变。15、机械【解析】

行驶中的太阳能汽车，其太阳能电池将太阳能直接转化为电能，进而再转化为汽车的机械能。16、=＞【解析】

[1]由于两种液体质量相同，得：；已知液面高度相同：，由液体压强公式得：两容器底部所受液体的压强关系是；又两个容器底面积相同，由得液体对容器底部的压力；[2]两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：；由得两个容器的质量以及所装液体的质量；所以两个容器对桌面的压力，又已知容器底面积相等，由得：两个容器对桌面的压强关系是．三、实验题17、小相平不可靠不相同转换法控制变量法A【解析】

(1)[1]检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液面的高度差变化很小，表明其气密性差；[2]液体压强计就是利用U形管中液面的高度差来体现压强的，把调节好的压强计放在空气中时，橡皮膜没有受到液体压强，U形管两边的液面应该相平；(2)[3]压强计的探头浸入两种液体中，B中U形管两侧液面的高度差较大，小红认为B杯子中是水，是不可靠的；[4]由于金属盒的浸没深度不同，所以B杯中是水的结论不可靠，要想用压强计将它们区别开来，根据控制变量法的要求，应该控制金属盒浸入的深度相同；(3)[5]通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，用到转换法；[6]液体内部的压强与液体的深度和密度都有关系，在实验中，应控制其中的一个量保持不变，才能观察压强与另一个量的关系，用到控制变量法；(4)[7]压强计的金属盒分别浸入两种液体中，U形管两边的高度差相同也就是压强相同，根据p=ρgh得到，在压强相同的情况下ρ与h成反比，即深度深的液体密度小，深度小的，密度大，因为B的深度大，所以B的密度小，B是酒精，A是水。18、二力平衡压力C【解析】

第一空．实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，则木块处于平衡状态，其受到的弹簧测力计的拉力与模板对其的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数，这是利用了二力平衡原理。第二空．甲乙两次实验中，接触面的粗糙程度不变，改变了压力，两次拉力大小不同，说明了滑动摩擦力与压力大小有关。第三空．以小车为参照物，木块相对于小车水平向右运动，则小车对木块的滑动摩擦力方向是水平向左；弹簧测力计分度值为0.2N，则其示数为2.6N。木块稳定时，木块处于平衡状态，小车对其的滑动摩擦力与弹簧测力计对其的拉力大小相等，即摩擦力大小为2.6N。故C正确。19、控制变量法、转化法D、EE、F正确增加受力面积减少受力面积【解析】

(1)探究影响压力作用效果的因素实验，应用了控制变量法与转换法．(2)探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应控制受力面积相同而压力大小不同，由图示实验可知，应选择图D.

E两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应控制物体间的压力相等而受力面积不同，应该通过图中的E.

F两次实验进行比较得出结论；(3)由图D.

E所示实验可知，受力面积相同而物体间的压力不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与压力大小有关，由图E.

F所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，压力作用效果不同，由此可知，压力作用效果与受力面积有关，由此可知，小丽的结论是正确的．(4)书包的背带做得又宽又大，这是利用了：增大受力面积来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：减少受力面积来增加压力作用的效果．四、作图题20、【解析】

从小球的重心沿竖直向上的方向画出浮力的示意图，如图所示：21、【解析】

根据重力的方向是竖直向下的，过重心做竖直向下