复习资料之综合性学习

七级册文合学复第一单

成长的恼1有人说可以通过转移注意力来减轻槽糕的心情比如听音乐唱唱歌请你唱一首“烦恼”有关的歌。2、请你用定的语言形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍。(备注：①我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里。②若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。)(同学只要能说出对烦恼的感受即可)3、请你支：在生活中，你都怎样解决烦恼：(备注：同学想不出时，可问他哭过没有，生气过没有，狠过没有，如果有，一般都怎么办？还可以问他什么情景下有这样的举止。主持人还应从同学零散的回答中归纳出方法))换位思考的方法，比如站在父母、老师、朋友的角度去考虑一些问题，就能够互相理解，糟糕的心情也会随之减轻。还可以通过宣泄情感法解除烦恼。如大哭、跑步、找伙伴倾诉„„还可以通过转移注意力来减轻糟糕的心情。如听音乐、看电视、读笑话、出去散步„„5恼是我们中学生的专利古往今来多少文人曾慨叹过请你念出一首有“烦恼”的诗歌或名句，友情提示：不一定要出现“烦恼”这个词语。古今中外的都可以。备注：少年不识愁滋味，为赋新词强说-----辛弃疾；白发三千丈，缘愁似个长；白头搔更短，浑欲不胜簪—杜甫)6发三千丈，缘愁似个长”是写愁的名句，这两句诗的作者是哪个朝代的谁？这句采用了什么修辞手法？你能简单说说诗的意思吗？7、同学们了解不开的疙瘩，常会忧郁，这是一种心理疾病，通过专门的心理医师是可以缓解症状的，医生常用的治病方子就是倾听、聊天等。我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询辅导站。这个名字不太含蓄，你能给它换个名字，让同学们喜欢又符合它治病的特点呢？(比如“快乐聊天室

只要能说出新名字，就可以)8、我们今的活动主题是什么？我们说了很多的烦恼，心里快乐了很多，现在请你唱一手能让我们快乐的歌吧!(比如“如幸福你就拍拍手”)人在相貌的问题上，极易受自我暗示的影响。如果你以挑剔的目光先假定了某一部位有点不对劲，以后就会越看越不对劲，如此将形成不良的自我暗示。曾经有位女生老觉得鼻子不正，于是天天捏鼻子，结果得了鼻炎。下面，我们给同学们提几点建议：⑴改变认知对我们来说漂亮不是生活的全部而学习是我们的重要任务随便走在大街上；你会发现，有一些女孩子虽然漂亮，但说话粗鲁，脏话连篇，让人听了感到很不舒服。因此，如果说美，就是指漂亮，那只是一种偏见。一个女孩美与不美是由很多因素综合而成的，如个人修养、爱心、礼貌、待人接物等。⑵做到心灵更美。用心灵美来弥补相貌不美的烦恼，取长补短。这说起来容易，做起来却难，你要作艰苦的努力。用真诚，用爱心去与人交往，帮助那些需要你帮助的人，天长地久，同学们就不会感到你不美，也都愿意与你交往，到那时，你就是一个很快乐的女孩。⑶超越自卑。使人自卑的东西有很多，同样，使人自信的东西也有很多。长相不美使人自卑，1

但学习成绩好又会使人自信。因此，当前，你可把过多精力用在学习，刻苦学习，学习跟上去了，美好的东西也会随之而来。到时候，你就会说，老天爷对我很公平。在一个人成长的过程中，会出现许多烦恼，你如何看待这些烦恼？用名言警句的形式写出你

对

烦

恼

的

认

识

和

感

悟。如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。烦恼是高山里的一块，但是它可视出自的影子。小A是你班的插班生，因为性格内向直没有很好地融入班集体，他本人也比较烦恼你写一段话帮他解烦恼说得入情入理，语言得体，让人小A，我们大家都很喜欢你望能够跟你做朋友只要你向大家敞开心扉，你就能感受到同学们的热情。第二单

黄河，亲河1．关于黄的著名诗句（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）（2）黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》）（3）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）（4）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）2.与黄河有关的俗语、谚语、成语。俗语、谚语：不到黄河心不死〖解释〗比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。跳到黄河洗不清〖解释〗比喻无法摆脱嫌疑。关于黄河的成语成语：中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。泾渭分明泾河水清渭河水浑泾河的水流入渭河时清浊不混比喻界限清楚或是非分明。3．关于黄的常识。（1）黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，流入海，全长5464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。（2）黄河流域发现的早期人类文化遗址：新石器文化时期：B.青铜器文化时期：（3代王朝在黄河流域建都位置夏朝定都阳（今河南登封朝定都（今河南商丘，后迁都殷（今河南安阳）；周朝定都镐京（今陕西西安）；朝定都咸阳，西汉定都长安（今陕西西安）……（只作了解）2

4．与黄河关的民间故事、神话传说、历史人物（1）大禹治（2）姜太公钓鱼3）郑国渠5．了解黄忧患，关注黄河，保护黄河。（1）黄河的现状：水土流失、泥沙淤积、缺水断流、水污染…（2）治理措施：节约用水、加强黄河流域生态环境保护河建设、植树种草3。例：

。6．黄河知问答：（1）“藐视黄河，就是藐视我们这个民族！”这句话是泽东同志说的。（2）黄河流域的古战场：牧野古战场（周—商）、崤山古战场（晋—秦）、巨鹿古战场（项羽—秦）、官渡古战场（曹操—袁绍）（3）沿黄各省区著名的石窟：云冈石窟、龙门石窟、积山石窟、敦煌莫高窟。例题：1.近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染等新的问题。针对这一情况，环保局要举“保护母亲河公益广告大赛，请你拟一条广告语参加这次比赛。答：黄河不再咆哮，黄河在呻吟（九曲黄河一份情，两岸绿林四季清）2.保护黄河，人人有责。请你针对黄河日益严重的生态危机，向环保局王局长提几条保护黄河的建议（至少二条答：王局长，您好！为了更好地保护黄河，我建议在两岸加强植树种草，杜绝水污染，希望您能够我的建议。第三单

我也追星”1.请给同学们推荐一本你读过的名人传记，并说说你的推荐理由。《贝多芬传因为贝多芬一生坎坷，如：家境贫寒母亲早逝，双耳失聪，爱情失意，但他不向命运屈服，在音乐方面做出了巨大贡献。让我非常佩服。2.现实生活中有不少青少年盲目追星，你对此事有什么看法？“追”不是不可以，但不能盲目。我们要追那些在事、做人、社会责任感等方面有可贵之处的“星”，而不能什么“星也“追”。要学习他的可贵精神，而不能学习他们的缺点。第四单戏曲大舞1、起源：国戏曲的起源很早，在上古原始社会的歌舞中已经萌芽了。但它发育成长的过程却很长，经过汉、唐，直到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术形态。戏曲主要是由间歌舞、唱和滑戏种不同艺术形式综合形成的。庙会和瓦舍勾栏对戏曲的形成起了促进作用。宋杂剧中国最早的戏曲形式。2行当戏曲的角色分为生旦净丑四大行当生是除大花脸及丑角以外男性角色的统（老生、小生、武生、娃娃生）。“旦”是女性角色的统称（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦）。净”，俗称“花脸”，大多扮演性格、品质、相貌特异的男性人物，化妆用脸谱（包3

拯—花脸曹操—花脸丑扮演喜剧角色鼻梁上抹一小块白粉俗“小花脸。3．特点：虚拟——没有实物的表演”。4、我国戏讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“眼身法步”五种技术方法来表现人物。5、说出几戏曲中的专用名词。例：唱腔、龙套、脸谱„„6、几个主的戏曲剧种及精彩唱段（1昆剧——中国戏曲之（2京剧（《玉堂春》）——中国国粹，被称东方歌剧”（3）黄梅戏（《天仙配》）——发源于湖北黄梅县，有芬芳的泥土气息（4）豫剧（《花木兰》）7、京剧旦流派：（1）梅派（梅兰芳）（）程派（程砚秋）（）荀派（荀惠生）（）尚派（尚小云）8、脸谱：（1）红脸含褒义，代表忠勇2）黑脸为中性代表猛智3）蓝脸和绿脸也为中性代表草莽英雄（4黄脸和白脸含贬义，代表凶诈（5）脸和银脸是神秘，代表神妖例题：中国戏曲是我国的文化瑰宝，但现在身处窘境。你认为应该顺其自然让戏曲自生自灭呢

？

还

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。我认为应该大力弘扬。因为戏曲是中国民族文化的象征，是中国传统文化的精粹，作为历史悠久

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中

华

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文

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。2.中国戏曲应如何摆脱困境，获得新生，请提出至少两条合理的建议。（）改戏的表现形和唱词用现代喜闻乐见的形。（）组织“亲近戏曲”活动，让更多的人了解戏曲。（3）在中小学开设戏曲课，培养青少年的戏曲欣赏能力。第

五

单

元

漫

画

探

险1.学校准备在明年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战，请你为学校拟一则招聘启

事

。招

聘

启

事为了磨练同学们的意志，培养同学们的独立精神，我校部准备在明年暑期组“生存挑战夏令营”，挑战地点是番禺野生动物园，到时候只许带少量的食品和最基本的生活用品。有志者先说服自己的家人，并参加今天举行的现场招聘会。××学校生存战夏营××年

月

日2.你要去应聘学校的生存夏令活动，请招聘人员述你应聘理由。答：老师，你好。我是×。我希望能参加生存挑战夏令营，因为我自信自己有强健的身体，有过硬的野外生存知识，我希望自己能够通过这次活动，把自己锻炼得更加坚强，希望你们能接纳

我

成

为

夏

令

营

的

成

员。3.在《漫话探险》的综合性习里，请说说你最难忘的两个活动环节，并说说原因。（3分）答）环节一：讲探险家的故事，因为我从探险家的故事中读懂了坚强，明白了许多人生的道

理。4

（2）环节二“探险还是冒险辩论赛，因为我从大家的辩论中领略到了他们的口才，明白了探险

的

内

涵。第

六

单

元

马

的

世

界1、与马有关的俗语、成语，以“马”为偏旁的字俗语）在衣裳马在鞍（2风马牛不相及（）又要马儿跑，又要马儿不吃（4）驴唇不对马嘴（5人善被人欺，马善被人骑人并不因为生在马厩里就成了马牵马到河易，强

马

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马（1古书上常见车马并举战国以前车马相连一般地说没有无车的马也没有无马的车。因此，古人所谓御车也就是御马，所谓乘马也就是乘车。古代驾二马为骈，驾三马为骖，驾四马

为

驷。（2）春秋时代可能有骑马的事，但那只是极个别的情况。到了战国时代，赵武灵王胡服骑射，才从匈奴人那里学会了骑马之术。此后才形成了骑马之风。（3）一车四马为一乘。春秋战国时代，按车乘的多少区分国之大小。天子是万乘之国，诸侯是千

乘

之

国

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国

历

史

上

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说

中

的

名

马（1的卢马，刘备的坐骑）昭陵六骏，唐太宗李世民南征北战驰骋沙场统一全国的六匹战马。它们分别是：特勒骠、青骓、什伐赤、飒露紫、拳毛祸白蹄乌。李世民为纪念它们，将它们的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相传六骏的图形出自唐代著名画家阎立本之手）白龙马游记》中唐僧的坐骑。本是西海龙王之子，犯了死罪，后被观世音变为白马，随唐僧师徒到西天取经）汗血马，传说中的良马。产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内

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、

与

马

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历

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事1伯乐相马老马识途）老骥服盐车而太行（

4）按图索骥（5）秦琼卖马5

、

艺

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作

品

中

的

马（1画马名家：唐代的韩榦、韦偃，近代徐悲鸿（）雕刻名作：陵六骏（）音乐名作：琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》6、有人认为，“世伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常”，在二者关系中乐起决定作用；也有人认为，只要是千里马而不是驽马，无论是否有伯乐，它在任何地方都会显5

示

出

卓

越

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才

能。

你

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意

哪

种

观

点？

说

说

理

由。观点：我同意只要是千里马，总能显示自己才能的观点。因为，只要是金子总会发光的。如：在公司里面工作的员工，只要有才能，就能创造非凡的业绩，从而赢得大家的认可。7、“马的世界”综合性学习活动中，要求每个组办一期以

“”为主