江苏省南通市通州区金北学校八年级物理下册101压强(第2-3课时)学案苏科版_第1页
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文档简介

10.1压强导学目标:经过计算,进一步理解压强是表示压力作用成效而不是表示压力大小的物理量。娴熟应用压强公式及其变形公式进行简单计算。能正确剖析压力与受力面积的大小,并能解决相关实质问题。【问题导入】体重越大的物体,对水平面的压强必定越大吗?例1::依据图示信息,分别计算芭蕾舞演员与大象对地面的压强。结论:体重越大的物体,对水平面的压强(必定/不必定)越大,由于压强盛小不单与大小相关,还与相关。【压强计算】例2:例3:例4:科学家研究表示,阳光照耀到物体表面上时会产生压强,其值约为9×10﹣6Pa.科学家假想制造出“太阳帆”,在太空中利用太阳光的压力来推进航天器的航行,上海市宇航学会曾设计出边长为110m的正方形“太阳帆”,求“太阳帆”在太空中所受阳光的压力。【能力提高1】正确剖析压力的大小(在横线上填写水平面或墙面遇到的压力F的表达式)F/F/AF/GBGGGF=.F=.F=.F=.F=.F=.【能力提高2】正确剖析受力面积的大小1、一砖块长、宽、厚分别为25cm、10cm、5cm,分别平放、侧放、竖放在水平面上,写出对应的受力面积。S1=S=S3=22、比较下列图桌面的受力面积,发现:受力面积(必定/不必定)等于物体的表面积。AA【能力提高3】物体被切割后造成的压强变化1、压强

2、压强

。10.1

压强

3、压强第三课时

。3、压强

。主备:吴晓勋审查:黄杰导学目标:1、经过推导,会迅速比较密度平均的柱形固体对水平面压强。2、知道增大和减小压强的方法,并能对详细问题作出剖析和判断。【能力提高4】密度平均的柱形物体对水平面的压强推导从推导式看出,密度平均的柱形固体,对水平面的压强只与

相关。【学致使用】如下图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平川面上,则两圆柱体A、B对水平川面的压强之比为:【生活与物理】增大和减小压强的方法1、切橙子:刀刃尖利,减小了,在一准时,能够对橙子的压强,比较简单切开橙子。2、骆驼宽大的脚掌:在荒漠中行走时,使沙的增大,在一准时,了对沙子的压强,使它不至于陷于沙中。3、载重汽车多个轮胎:受力面积,压强。4、压路机:增大,压强。5、冰刀:受力面积,压强。6、房子宽大的地基:增大,压强。7、飞镖头很尖:受力面积,压强8、铁轨铺在枕木上:受力面积,压强9、躺钉板:受力面积,压强10、大象脚:受力

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